小班数学幼儿图形宝宝PPT课件ppt课件

1、活动反思,小班数学调皮的图形宝宝活动目标有三点,1,巩固复习圆形,方形,三角形的形状特征,2,感知它们与生活中常见物品的相似性,3,乐于参与数学活动,欣赏图形组合的乐趣,在整个活动中,我运用了启发式教学法,情境法,观察法,游戏,发现法等等贯。

2、活动目标,1,巩固幼儿对圆形,三角形,正方形的认识,知道各形状的简单特征,2,在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类,3,能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达,活动准备,1,背景图两张,方形,圆形,三角形宝宝卡片各一张,2,三种。

3、活动背景,小班下学期幼儿已经学习过圆形,正方形,三角形,对它们已有一定的认识和了解,根据观察,平时孩子们对圆形,正方形和三角形的物体比较感兴趣,为了更好的巩固相关内容,我开展了本次数学活动有趣的图形宝宝,活动目标,1,通过游戏和操作活动,巩。

4、调皮的图形宝宝,幼儿园小班数学活动,活动目标,1,巩固复习圆形,方形,三角形的形状特征,2,感知它们与生活中常见物品的相似性,3,乐于参与数学活动,欣赏图形组合的乐趣,圆形宝宝,猜猜我是谁,方形宝宝,三角形宝宝,找找我在哪,欣赏我的大变身。

5、有趣的图形宝宝,活动目标,1,通过游戏和操作活动,巩固对圆形,正方形,三角形的认识,2,能初步排除图形大小,颜色的干扰,正确辨认并将图形分类,今天老师请来了几位小客人,你们猜一猜他们是谁,圆形,正方形,三角形,长方形,有三条边,三个角的是哪。

6、认识图形宝宝,活动目标,1,巩固幼儿对圆形,三角形,正方形的认识,知道各形状的简单特征,2,在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类,3,能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达,我有4条边,4个角,我的4个边不一样长,我的4个角一样。

7、有趣的图形宝宝,活动过程,1,导入,图形卡片导入,2,过程,以游戏的方式让孩子认知图形宝宝,3,结束,让幼儿送图形宝宝回家,活动延伸,1,家长陪同幼儿看看家里有什么物体是三角形,圆形,正方形,看完后回来告诉老师,活动目标,1,让孩子能辨别。

8、认识图形宝宝,活动目标,1,巩固幼儿对圆形,三角形,正方形的认识,知道各形状的简单特征,2,在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类,3,能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达,我有4条边,4个角,我的4个边不一样长,我的4个角一样。

9、有趣的图形宝宝,活动目标,1,通过游戏和操作活动,巩固对圆形,正方形,三角形的认识,2,能初步排除图形大小,颜色的干扰,正确辨认并将图形分类,今天老师请来了几位小客人,你们猜一猜他们是谁,圆形,正方形,三角形,长方形,有三条边,三个角的是哪。

10、给图形宝宝排队,活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数。

11、小班数学图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,尝试技一定的顺序进行排序,2,感受数学活动的乐趣,锻炼幼儿思维能力,小班数学活动图形,小班数学活动图形,小班数学活动,罔形卫雪白,小班数学活动,小班。

12、给图形宝宝排队,活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数。

13、给图形宝宝排队,活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数。

14、小班数学图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,尝试技一定的顺序进行排序,2,感受数学活动的乐趣,锻炼幼儿思维能力,小班数学活动图形,小班数学活动图形,小班数学活动,罔形卫雪白,小班数学活动,小班。

15、图形宝宝,认识图形,圆形,正方形,长方形,三角形,小朋友们,现在来开动脑筋,让我们猜猜用圆形和三角形能够组成什么图形呢,圆形,三角形,叮叮叮,小朋友们,仔细看,原来圆形和三角形可以组合成一只可爱的小鸡呢,啾啾啾,圆形,三角形,小鸡,小朋友们。

16、图形宝宝,认识图形,圆形,正方形,长方形,三角形,小朋友们,现在来开动脑筋,让我们猜猜用圆形和三角形能够组成什么图形呢,圆形,三角形,叮叮叮,小朋友们,仔细看,原来圆形和三角形可以组合成一只可爱的小鸡呢,啾啾啾,圆形,三角形,小鸡,小朋友们。