两只老虎,活动目标,喜欢参加韵律活动,体验边唱歌边做动作的快乐,乐意根据歌词做动作,并能随着歌曲形象的表演,两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪,一只没有眼睛,真奇怪,真奇怪,真奇怪,真奇怪,一只没有眼睛,一只没,种树歌,活动目标1,在熟悉曲调的基础上,初步学唱歌曲,体验
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1、两只老虎,活动目标,喜欢参加韵律活动,体验边唱歌边做动作的快乐,乐意根据歌词做动作,并能随着歌曲形象的表演,两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪,一只没有眼睛,真奇怪,真奇怪,真奇怪,真奇怪,一只没有眼睛,一只没。
2、种树歌,活动目标1,在熟悉曲调的基础上,初步学唱歌曲,体验歌唱活动的快乐,2,学习借助简图记忆歌词,3,萌发保护大自然的意识,谁喜爱小树,为什么,树呀树呀我把你树下,不怕风雨快点长大,长着绿的叶,开着红的花,鸟来坐窝,猴子来爬,我们来玩耍。
3、火车开啦,目标,1学习演唱歌曲,并能邀请同伴接开火车进行游戏,2尝试边演唱边与同伴合作协调地开火车,3乐于进行游戏,感受与同伴,教师共同游戏的乐趣,轰隆轰隆,火车开啦,穿过高山,越过田野,连着东西南北你我他,蒸汽机车,内燃机车,电力机车,高。
4、小红帽,活动目标,1,让幼儿熟悉歌曲小红帽,能进一步表演歌曲2,培养幼儿的反应能力和敏捷速度3,体验游戏的快乐,欢迎大家来到快乐的音乐课堂,让我们随着音乐一起跳舞吧,1234567,可爱的音符,同学们你们都读过那些童话故事,想一想,白雪公主。
5、打电话,活动目标,1,初步欣赏不同性质的音乐,尝试联想相关的生活情景,2,愿意听音乐,对不同风格的音乐产生兴趣,3333,1234,4321,5566,3333,1234,4321,5566,3333,1234,4321,5566,3333。
6、小班音乐游戏,小蜜蜂活动目标,1,让幼儿在活动中认识小蜜蜂的特征,知道小蜜蜂会发出,嗡嗡嗡,的叫声,2,幼儿能在欢快的节奏中大胆表现小蜜蜂的动作,感受小蜜蜂的勤劳,体验活动的乐趣,活动准备,小蜜蜂ppt,小蜜蜂图片,小蜜蜂服饰,头饰若干活动。
7、小班音乐游戏,小蜜蜂活动目标,1,让幼儿在活动中认识小蜜蜂的特征,知道小蜜蜂会发出,嗡嗡嗡,的叫声,2,幼儿能在欢快的节奏中大胆表现小蜜蜂的动作,感受小蜜蜂的勤劳,体验活动的乐趣,活动准备,小蜜蜂ppt,小蜜蜂图片,小蜜蜂服饰,头饰若干活动。
8、小班音乐游戏,拍蚊子广东省中山市厚兴黎桂添幼儿园陈燕二,教学活动建议1,建议用儿歌辅助幼儿记忆动作顺序,附儿歌打蚊子儿歌嗡,啪,嗡,啪,1234打蚊子,4321打蚊子,打不到蚊子,真生气小小蚊子,真淘气好痒,抓一抓,好痒,抓一抓,上面,啪。
9、不论平地与山尖,无限风光尽被占,采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜,咏蜂唐罗隐,可爱的小蜜蜂,设计者,田市镇中心小学俞利君,自学要求,1,朗读课文,用,1,2,3,标出自然段的序号,2,用,划出生字词,联系上下文或借助工具学习生字新词,3,用。
10、身体音阶歌,活动目标,1,引导幼儿感受歌曲中的快乐情感,2,使幼儿认识自己身体的每一部分,并能准确说出和指出,3,初步了解基础的音乐旋律,四分音符,音乐同期声身体音阶歌一,问好目标,1,建立幼儿的自信和对集体的认识,2,训练幼儿的节奏能力。
11、音乐活动,音阶歌,小朋友们,咱们先来做做运动吧,身体音阶歌,摸摸你的小脚,摸摸你的膝盖,拍拍你的双腿,叉叉你的小腰,拍拍你的双手,拍拍你的肩膀,摸摸你的脑袋,高举你的双手,从下往上扭一扭,从上往下扭一扭,摸脚,举手,二,跟着老师学习,科尔文。
12、音乐活动,音阶歌,小朋友们,咱们先来做做运动吧,身体音阶歌,摸摸你的小脚,摸摸你的膝盖,拍拍你的双腿,叉叉你的小腰,拍拍你的双手,拍拍你的肩膀,摸摸你的脑袋,高举你的双手,从下往上扭一扭,从上往下扭一扭,摸脚,举手,二,跟着老师学习,科尔文。
13、活动目标,1,引导幼儿感受歌曲中的快乐情感,2,使幼儿认识自己身体的每一部分,并能准确说出和指出,3,初步了解基础的音乐旋律,教学重点,使幼儿认识并能准确说出和指出自己身体的每一部分,教学难点,能活泼生动的边唱边表演,做到手口一致,活动准备。