小班音乐小猪睡觉PPT课件教案歌曲小猪睡觉

1、幼儿园小班音乐公开课小猪睡觉教案设计背景唱歌,跳舞都是孩子喜欢的,在音乐中孩子更能放松愉悦的学习,我根据孩子这一特性选择了这首小猪睡觉,这首歌贴近孩子的心灵,形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足蹈,于是我心动了,该是让孩子在音乐。

2、中班音乐活动,艺术,小猪睡觉,说课内容,说教材,说重难点,说活动准备,说教学法,说活动过程,说教材,什么东西最吸引幼儿呢,那一定是小动物了,小猪是幼儿生活中喜爱的动物,它那扇耳朵,摇尾巴,打呼噜等憨态可爱的动作幼儿模仿起来很感兴趣,正如纲要。

3、中班音乐活动,艺术,小猪睡觉,说课内容,说教材,说重难点,说活动准备,说教学法,说活动过程,说教材,什么东西最吸引幼儿呢,那一定是小动物了,小猪是幼儿生活中喜爱的动物,它那扇耳朵,摇尾巴,打呼噜等憨态可爱的动作幼儿模仿起来很感兴趣,正如纲要。

4、幼儿园小班音乐小猪睡觉教案活动目标,1,学习用自然的声音歌唱,2,喜欢用身体动作进行表演,体验表演的快乐,活动准备,物质准备,PPT课件,钢琴伴奏,猪妈妈挂饰,小猪玩偶,精神准备,提前学会练声曲,活动过程,一,游戏情境导入,激发幼儿参与活动。

5、中班音乐活动,小猪睡觉,猜猜它是谁,大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴达细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜,打一动物,小猪有什么特征,胖乎乎耳朵大腿儿粗尾巴短,小猪喜欢干什么,吃东西睡觉摇尾巴,呼噜噜噜噜呼噜噜噜噜,呼噜呼噜呼噜呼噜,小猪睡觉,小猪。

6、中班音乐活动,小猪睡觉,猜猜它是谁,大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴达细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜,打一动物,小猪有什么特征,胖乎乎耳朵大腿儿粗尾巴短,小猪喜欢干什么,吃东西睡觉摇尾巴,呼噜噜噜噜呼噜噜噜噜,呼噜呼噜呼噜呼噜,小猪睡觉,小猪。

7、小班音乐小猪睡觉活动目标,1,学习用自然的声音歌唱,2,喜欢用身体动作进行表演,体验表演的快乐,活动准备,物质准备,PPT课件,钢琴伴奏,猪妈妈挂饰,小猪玩偶,精神准备,提前学会练声曲,活动过程,一,游戏情境导入,激发幼儿参与活动的兴趣,1。

8、活动目标,1,学习用自然的声音歌唱,2,喜欢用身体动作进行表演,体验表演的快乐,活动准备,物质准备,ppt课件,钢琴伴奏,猪妈妈挂饰,小猪玩偶,精神准备,提前学会练声曲,活动过程,一,游戏情境导入,激发幼儿参与活动的兴趣,1,参观农场情境入。

9、小猪睡觉,活动目标1,通过和老师,猪妈妈,一起做游戏感受小猪睡觉的音乐,大胆地歌唱,2,创编动作,边唱边表演3,体验音乐带来的快乐,猜猜它是谁,大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴达细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜,打一动物,小猪有什么特征,胖乎乎。

10、小猪睡觉,活动目标1,通过和老师,猪妈妈,一起做游戏感受小猪睡觉的音乐,大胆地歌唱,2,创编动作,边唱边表演3,体验音乐带来的快乐,猜猜它是谁,大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴达细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜,打一动物,小猪有什么特征,胖乎乎。

11、活动设计背景唱歌,跳舞都是孩子喜欢的,在音乐中孩子更能放松愉悦的学习,我根据孩子这一特性选择了这首小猪睡觉,这首歌贴近孩子的心灵,形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足蹈,于是我心动了,该是让孩子在音乐中找到快乐找到学习的乐趣,活。

12、小猪睡觉,猜猜它是谁,大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴达细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜,打一动物,小猪有什么特征,胖乎乎耳朵大腿儿粗尾巴短,小猪喜欢干什么,吃东西睡觉摇尾巴,呼噜噜噜噜呼噜噜噜噜,呼噜呼噜呼噜呼噜,小猪睡觉,小猪吃得饱饱,闭着。

13、小猪睡觉,猜猜它是谁,大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴达细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜,打一动物,小猪有什么特征,胖乎乎耳朵大腿儿粗尾巴短,小猪喜欢干什么,吃东西睡觉摇尾巴,呼噜噜噜噜呼噜噜噜噜,呼噜呼噜呼噜呼噜,小猪睡觉,小猪吃得饱饱,闭着。

14、活动设计背景唱歌,跳舞都是孩子喜欢的,在音乐中孩子更能放松愉悦的学习,我根据孩子这一特性选择了这首小猪睡觉,这首歌贴近孩子的心灵,形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足蹈,于是我心动了,该是让孩子在音乐中找到快乐找到学习的乐趣,活。