小班语言公共汽车PPT课件教案参考教案

1、活动目标,1,学习并乐意朗诵儿歌,理解儿歌内容,2,学会用轻松舒缓的语调朗诵儿歌,3,萌发爱护草地的意识,活动准备,1,草地背景图一幅,小兔,小狗指偶教具各一个,2,轻轻地课件,3,音乐小猫小猫,你别吵活动过程,一,听音乐小猫小猫,你别吵进。

2、活动目标1,学习儿歌数熊山,尝试15点数,2,愿意参与游戏,数熊山,体验爬小山的愉悦心情,重难点尝试15点数,愿意参与游戏,数熊山,活动准备已经听过大熊山故事,儿歌数熊山,教学挂图,活动过程一,导入,小老鼠爬熊山1,在大熊山的故事里小老鼠爬。

3、活动目标,1,认识小动物并且能说出小动物喜欢吃的食物,2,能与小伙伴体验放风筝的快乐,3,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,4,能分析故事情节,培养想象力,5,引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活,活动准备,1,图片,小黄狗。

4、活动目标1,爱护动物,初步具有保护大自然的情感,2,能够仔细观察图片敢于模仿表演大象的长鼻子,3,观察认识大象,了解大象的外形特征,生活习性,4,发展幼儿的观察,分析能力,动手能力,5,激发了幼儿的好奇心和探究欲望,活动准备公象,母象图片各。

5、活动目标,1,学习,理解儿歌藏猫猫,初步尝试,一问一答,的形式,2,活动中幼儿积极参与,大胆创编,体验成功的快乐,3,引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活,4,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,5,鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,活动准备,桌面教具。

6、活动内容,会唱歌的车活动目标,1,辨别不同车子发出的声音,2,发现生活中,会唱歌的车子,3,根据儿歌的基本句式换词仿编,重点难点,根据声音辨别出车子的种类,知识经验的准备,知道一些车子的声音,如洒水车,救护车等,材料的准备,各种车子的图片。

7、设计意图,语言学习对于幼儿来说非常重要3,6岁儿童学习与发展指南明确提出幼儿阶段是语言学习的关键期,在今个月我们小班开展的主题车子叭叭叭中,幼儿对大型的车子很感兴趣,特别是日常接触最多的公共汽车,孩子们讨论的话题可以几天不重样,于是,老师根。

8、活动目标,1,知道常见动物的特征,2,激发爱护小动物的情感,活动准备,1,课件,动画片,可爱的小动物2,课件,幻灯片,家养动物的影子3,课件,幻灯片,两只脚动物,四只脚动物活动过程,一,导入播放动画片,可爱的小动物,引起幼儿的兴趣,小朋友。

9、活动目标1,引导幼儿观察照片中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼,2,让幼儿感受家庭中的亲情,初步培养幼儿爱家庭,爱父母,尊敬长辈的情感,活动准备1,图片,全家福2,幼儿的全家福,照相机,活动过程一,出示全家福照,引起幼儿兴趣二,引。

10、活动目标,1,理解散文内容,感受秋天树叶飘落的美,2,学习词汇,飘落,爬,躺,坐,游,藏等,能积极参与情景游戏,活动准备,1,PPT课件秋叶飘,2,大树叶一片,3,背景音乐,秋天,4,幼儿围坐成半圆形,活动过程,一,导入话题,回忆经验,提问。

11、有益的学习经验,1,知道遇到困难要会动脑筋,2,学习其中的对话,活动准备,如果可能,带小朋友去看一看哈哈镜,活动与指导,1,老师请幼儿猜一猜,一只小猫碰到了一头狮子会发生什么事呢,等小朋友猜小猫被吃了以后,老师告诉朋友,狮子是想吃小猫,可是。

12、一,说教材,一,教材分析诗歌晒太阳语言朴实,短小精悍,是一首优美的儿童诗,以清新的语言,形象生动的比拟描述了大自然与太阳之间和谐美妙的联系,唤起了幼儿对大自然的热爱和喜爱太阳的情感,这朗朗上口的诗歌能很快吸引孩子的注意力,源于生活的题材能丰。

13、小不点儿设计意图,在这个主题活动中,我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化,感受到自己正在经历由小到大,由弱到强的成长变化,体验成长的快乐,我们还需要让幼儿在关爱,温馨,尊重,理解的氛围中,看到自己的进步,逐渐形成乐。

14、活动设计背景随着天气逐渐变暖,春天已经来临,岑溪的春天是具有活力的季节,许多益虫都出来活动啦,比如甲壳虫,它就散布在我们的草地中,当我们带着幼儿进行户外活动的时候,看到这些飞在草丛中的虫子,还有不亦乐乎地跟着虫子奔跑的幼儿,户外活动变得非常。

15、活动目标,1能较合理的想象,分析故事情节,进一步理解故事内容,2初步感受中国的历史故事,并引导幼儿懂得遇事要开动脑筋,3通过阅读,理解故事情节,4通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力,活动准备,故事视频等,活动过程,一,导入画大象引。

16、活动目标,1,能根据故事提供的线索联系生活经验,并大胆想象,2,观察图片,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢,活动准备,啊呜PPT课件自制小黑屋一间,里面有橘子,香蕉,苹果,棒棒糖若干,活动过程,一,兴趣导入,1,师发出,啊呜,的声音,引起。

17、小班语言教案春雨,1,活动目标,1,感知儿歌中有关春雨的经验,丰富句式,嘀嗒,嘀嗒,下小雨啦,2,理解儿歌中,反复,的表现手法,体会春天的美,3,积极参与仿编活动,敢于在集体中表达自己的想法,活动准备,1,图片,小雨,种子,梨树,麦芽,小朋。

18、打招呼设计思路,刚进入小班的孩子,从小家庭走向了大集体,要慢慢的学会基本的交往和沟通,与人,打招呼,则是孩子一日活动中最基本,最必不可少的一个重要环节,而对集体生活还不太适应的小班孩子,处于紧张,害怕,陌生的情绪中,和人主动打招呼的意识很薄。