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小班语言童谣圆圆歌PPT课件教案小班童谣圆圆歌Tag内容描述：
1、活动目标,1,感知圆形物体在生活中的广泛应用,2,能根据原有儿歌格式替换诗歌中圆形物体的形象,仿编出新的儿歌,3,幼儿乐意在众人面前大胆发言,活动准备,PPT,圆形物品的图片若干活动过程,一,导入,师,小朋友们好,幼,老师好,二,展开,1。
2、活动目标,1,引导幼儿连贯的说出儿歌的内容,2,让幼儿初步感知生活中的圆形物体,理解并朗诵儿歌内容,3,鼓励幼儿积极参与游戏,体验儿歌琅琅上口的特色,活动准备,皮球铃鼓等图片,瓶盖,镜子等圆形的工具,活动过程,一,开始部分,谈话,引出课题出。
3、活动目标,能仔细倾听儿歌,理解主要的儿歌内容,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,萌发对文学作品的兴趣,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,活动准备,各种圆形的图片及实物,玩具若干,圆形或某个部位是圆形的物品,课件活动过程,一,游戏情境,调动经。
4、圆,圆,歌,识字,它是什么,它是怎样的,你知道有什么东西是圆的吗,什么圆圆红彤彤,太阳圆圆红彤彤,什么圆圆咚咚,锣鼓圆圆咚咚,什么圆圆蹦蹦跳,皮球圆圆蹦蹦跳,什么圆圆空中飘,气球圆圆空中飘,圆圆歌,什么圆圆红彤彤,太阳圆圆红彤彤,什么圆圆咚。
5、圆,圆,歌,识字,它是什么,它是怎样的,你知道有什么东西是圆的吗,什么圆圆红彤彤,太阳圆圆红彤彤,什么圆圆咚咚,锣鼓圆圆咚咚,什么圆圆蹦蹦跳,皮球圆圆蹦蹦跳,什么圆圆空中飘,气球圆圆空中飘,圆圆歌,什么圆圆红彤彤,太阳圆圆红彤彤,什么圆圆咚。
6、活动目标,1,积极参与活动,在完整回答问题的过程中创编童谣,2,初步了解问答歌一问一答的形式,体验问答童谣的乐趣,活动准备,圆圆歌大幅图片布置的场景,活动过程,l,进入圆圆歌图片场景,观察图片,指导语,图片上有什么,它们都是什么样子的,2。
