小老鼠打电话

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2、小老鼠打电话,活动目标,1,能按节奏说打电话的对话,感受歌曲中节奏的特点,2,借助图谱,动作,游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲,3,能明确猫和鼠的角色身份,在游戏中体验活动的乐趣,猜迷语,脑袋小小的身体灰灰的尾巴长长的走路轻轻的,小老鼠打电话。

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6、小老鼠打电话,活动目标,1,在小老师打电话的情景中,能进行有节奏的对话,并初步学唱歌曲,2,感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏,3,让幼儿感受歌曲欢快的节奏,4,欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点,8,54,32,6,7,8,54,32。

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8、小老鼠打电话,活动目标,1,知识目标感受歌曲诙谐幽默的请求,能唱准附点音符,休止符处的歌词,2,能力目标尝试用动作,表情,声音等方式大胆表现歌曲,3,情感,态度价值观目标,体验与同伴共同表现,游戏的乐趣,猜迷语,脑袋小小的身体灰灰的尾巴长长。

9、小老鼠打电话,活动目标,1学唱歌曲,乐意参与歌曲表演活动,2能在游戏的情境中理解歌词,并能有节奏地念对白,3感受歌曲活泼有趣的情绪,体会音乐游戏的快乐,猜迷语,脑袋小小的身体灰灰的尾巴长长的走路轻轻的,小老鼠打电话找个朋友过家家,电话本呀手。

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11、小老鼠打电话,活动目标,1学唱歌曲,乐意参与歌曲表演活动,2能在游戏的情境中理解歌词,并能有节奏地念对白,3感受歌曲活泼有趣的情绪,体会音乐游戏的快乐,猜迷语,脑袋小小的身体灰灰的尾巴长长的走路轻轻的,小老鼠打电话找个朋友过家家,电话本呀手。

12、活动目标,1,在小老师打电话的情景中,能进行有节奏的对话,并初步学唱歌曲,2,感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏,3,让幼儿感受歌曲欢快的节奏,4,欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点,活动准备,小猫头饰,多媒体活动过程,一,歌曲,打电话。

13、友情提示,本教案来源百度搜索,仅供老师参考,活动目标,1,感受歌曲的轻快诙谐,体验歌唱活动的乐趣,2,学习演唱含有八分附点音符的歌曲,活动准备,小动物的头饰若干,录音机,钢琴,磁带,房子以及生动的表现歌词内容的故事图片,幼儿有按节奏说歌词的。

14、活动目标,1学唱歌曲,乐意参与歌曲表演活动,2能在游戏的情境中理解歌词,并能有节奏地念对白,3感受歌曲活泼有趣的情绪,体会音乐游戏的快乐,活动准备,小猫头饰,多媒体课件小老鼠打电话活动过程,一,回忆打电话的已有经验,1,我们都打过电话,电话。

15、中班音乐活动,学唱歌曲小老鼠打电话一,活动由来,老鼠和猫是幼儿熟悉的动物,老鼠和猫的游戏也是幼儿乐此不疲的,小老鼠打电话描写了一只小老鼠找朋友过家家,结果拨错了电话号码请来了一只猫的故事,歌曲内容生动幽默,旋律朗朗上口,念白中的老鼠与猫打电。

16、中班音乐游戏小老鼠打电话活动目标,1,能借助图谱理解歌词的内容,喜欢演唱歌曲,2,初步学会唱歌,能有节奏地说唱对话内容,3,感受歌曲的诙谐,体验分角色歌唱的愉快,活动准备,1,物质准备,歌曲图谱,猫和老鼠的头饰,歌曲音乐,希沃课件,活动过程。

17、大班音乐小老鼠打电话活动目标,1,体验歌曲诙谐幽默的情趣,2,学会有节奏地说对话,3,借助图片将歌词与乐句进行匹配并学唱,4,能唱准附点音符,休止符处的歌词,较准确地接唱,啜啜喙啮,这一乐句O活动准备,1,电话机2只,2,图谱一张,题目,小。