小老鼠的水果店

1、小班语言大老鼠找小老鼠教案1教学目标,1,通过活动理解故事内容,2,学习短句,咚咚咚,请问这是,的家吗,3,让幼儿感受大老鼠和小老鼠的友情,教学重难点,能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语,教学准备,五间由大。

2、大老鼠找小老鼠,有一只大老鼠,想找它的好朋友小老鼠,它来到一间大房子面前,门是关着的,于是,大老鼠敲敲门说咚咚咚,请问这是小老鼠的家吗,大象走了出来,摇摇头说,不是,不是,小老鼠的家在里面呢,大老鼠听了很高兴,连忙跑到第二间房子面前,敲敲门。

3、大老鼠找小老鼠,活动目标,1,通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情,2,能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语,3,学习按物体大小进行简单排序,学习词越来越小,小朋友们看看,老师给你们带来了什么,今天老师就要给。

4、大老鼠找小老鼠,活动目标,1,通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情,2,能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语,3,学习按物体大小进行简单排序,学习词越来越小,小朋友们看看,老师给你们带来了什么,今天老师就要给。

5、老鼠嫁女,老鼠嫁女,很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里,眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大,夫妻俩许诺,要为闺女找一个最好的婆家,要让闺女摆脱这种不见天日的生活,老鼠嫁女,于是,老鼠夫妇出门寻亲,刚一出门,看见天空中雄赳赳。

6、掉进酒桶里的老鼠,猜一猜,两撇小胡子油嘴小牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃,答案是,老鼠,大班语言活动,掉进酒桶里的老鼠,老鼠闻到桶里有香味,老鼠偷偷地爬上桶沿,老鼠刚低头,就滑进桶里去了,酒桶里全都是酒,老鼠怎么也爬不上来,小老鼠为什么会掉进酒桶。

7、大老鼠找小老鼠,有一只大老鼠,想找它的好朋友小老鼠,它来到一间大房子面前,门是关着的,于是,大老鼠敲敲门说咚咚咚,请问这是小老鼠的家吗,大象走了出来,摇摇头说,不是,不是,小老鼠的家在里面呢,大老鼠听了很高兴,连忙跑到第二间房子面前,敲敲门。

8、大老鼠找小老鼠,活动目标,1,通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情,2,能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语,3,学习按物体大小进行简单排序,学习词越来越小,小朋友们看看,老师给你们带来了什么,今天老师就要给。

9、掉进酒桶里的老鼠,猜一猜,两撇小胡子油嘴小牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃,答案是,老鼠,大班语言活动,掉进酒桶里的老鼠,老鼠闻到桶里有香味,老鼠偷偷地爬上桶沿,老鼠刚低头,就滑进桶里去了,酒桶里全都是酒,老鼠怎么也爬不上来,小老鼠为什么会掉进酒桶。

10、活动目标,1,学习数字1个和许多的区别2,给水果栏子放入小动物要的水果数量,活动重点,配合小动物的要求放入水果栏难点,1个和许多的区别活动准备,PPT课件,水果的图片若干,水果栏4个,小老鼠图片,活动过程,1,请出主角小老鼠猜,这是谁啊,几。

11、活动目标,1,学习数字1个和许多的区别2,给水果栏子放入小动物要的水果数量,活动重点,配合小动物的要求放入水果栏难点,1个和许多的区别活动准备,PPT课件,水果的图片若干,水果栏4个,小老鼠图片,活动过程,1,请出主角小老鼠猜,这是谁啊,几。

12、活动目标,1,熟练运用数序,2,给水果匹配上相应的数字,活动重点,给数字,水果,匹配水果,数字,难点,学习运用15数序活动准备,幼儿数学用书小老鼠开水果店,水果的图片若干,彩笔人手一支,活动过程,1,猜谜语导入,吱吱吱,有个小动物要开水果店。

13、活动目标,1,在游戏中继续感知分类,学习按大小顺序将水果排序,2,能用自己的语言讲述物体排列的顺序,3,能积极参与活动,对排序活动感兴趣,4,积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣,5,提高数数的兴趣和积极思维的能力,活动准备,1,PPT课。

14、小班数学游戏小老鼠的水果店活动目标,1,在游戏中继续感知1和许多,2,能积极参与活动,对活动感兴趣,活动准备,1,PPT课件,2,水果若干,活动过程,一,创设情境,激发兴趣,1,师,这是谁啊,小老鼠,小老鼠开了一家水果店,我们一起去看看吧。