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3、小熊种玉米,在小熊们生活的世界里,春天来到了,熊妈妈准备带着熊宝宝们去种玉米,熊妈妈给熊哥哥和熊妹妹发了3次玉米种子,每次发4粒,请你们想一想,熊哥哥和熊妹妹可以怎样分这些种子呢,1,3,2,2,3,1,4,4,4,熊哥哥和熊妹妹来到地里播。
4、熊妈妈请客,这一天,是熊妈妈的生日,熊妈妈一早就上街买回了好多好多吃的东西,小熊也把屋里打扫得干干净净,熊妈妈生日,干干净净,小熊在厨房里看妈妈做菜,听到,笃笃笃,敲门的声音,他跑到门口问,您是谁呀,客人说,头戴红帽子,身穿花花衣,清晨喔喔。
5、小喜鹊说得对,小熊和小喜鹊是一对好朋友,它们经常在一起玩,小熊力气大,能帮小喜鹊搬开石头,找小虫吃,小喜鹊脑筋灵活,眼睛亮,能帮助小熊找问题,出主意,有一天,熊妈妈对小熊说,小熊,你长大了,要为家里干点活啦,小熊说,干什么呢,熊妈妈说,你去。
6、小熊照镜子,有一只小熊,特别不讲卫生,熊妈妈让他去洗澡,他的头摇得像拨浪鼓,熊妈妈让他换衣服,他跑得远远的,小熊,熊妈妈,熊妈妈让他剪指甲,他把手背在身后,大声说,不,熊妈妈想,怎样才能让小熊改掉不讲卫生的坏毛病呢,最后,熊妈妈想到一个好办。
7、小熊种玉米,在小熊们生活的世界里,春天来到了,熊妈妈准备带着熊宝宝们去种玉米,熊妈妈给熊哥哥和熊妹妹发了3次玉米种子,每次发4粒,请你们想一想,熊哥哥和熊妹妹可以怎样分这些种子呢,1,3,2,2,3,1,4,4,4,熊哥哥和熊妹妹来到地里播。
8、小喜鹊说得对,小熊和小喜鹊是一对好朋友,它们经常在一起玩,小熊力气大,能帮小喜鹊搬开石头,找小虫吃,小喜鹊脑筋灵活,眼睛亮,能帮助小熊找问题,出主意,有一天,熊妈妈对小熊说,小熊,你长大了,要为家里干点活啦,小熊说,干什么呢,熊妈妈说,你去。
9、小熊醒来吧,熊妈妈很早就起来干活了,小熊还在睡觉,鸟儿唱着歌,喊小熊起床,嘀哩,嘀哩,小熊没听见,老鼠叫,吱吱,吱吱,小熊还是没听见,小狗喊,汪汪,汪汪,小熊睡得很熟,什么也听不见,啪嗒,啪嗒,是小鹿来了,小熊还睡着,咚咚,咚咚,是大象来了。
10、小喜鹊说得对,小熊和小喜鹊是一对好朋友,它们经常在一起玩,小熊身体壮,力气大,能帮小喜鹊搬开石头,找小虫吃,小喜鹊眼睛亮,脑袋灵,能帮助小熊找问题,出主意,有一天,熊妈妈对小熊说,小熊,你长大了,要为家里干点活啦,小熊说,干什么呢,熊妈妈说。
11、故事,小喜鹊说得对,小熊和小喜鹊是一对好朋友,它们经常在一起玩,小熊力气大,能帮小喜鹊搬开石头,找小虫吃,小喜鹊脑筋灵活,眼睛亮,能帮助小熊找问题,出主意,有一天,熊妈妈对小熊说,小熊,你长大了,要为家里干点活啦,小熊说,干什么呢,熊妈妈说。
12、幼儿园小班故事短一点幼儿园小班故事1,你们都是我的最爱森林里住着熊爸爸,熊妈妈和三只熊宝宝一家,三只熊宝宝分别叫熊大,熊二和熊三,每当熊爸爸或熊妈妈把他们放到床上时,总会对他们说同样的话,你们永远是世界上最棒的熊宝宝,有一天晚上,熊妈妈把他。
13、故事,小喜鹊说得对,小熊和小喜鹊是一对好朋友,它们经常在一起玩,小熊力气大,能帮小喜鹊搬开石头,找小虫吃,小喜鹊脑筋灵活,眼睛亮,能帮助小熊找问题,出主意,有一天,熊妈妈对小熊说,小熊,你长大了,要为家里干点活啦,小熊说,干什么呢,熊妈妈说。
14、小熊照镜子,有一只小熊,特别不讲卫生,熊妈妈让他去洗澡,他的头摇得像拨浪鼓,熊妈妈让他换衣服,他跑得远远的,小熊,熊妈妈,熊妈妈让他剪指甲,他把手背在身后,大声说,不,熊妈妈想,怎样才能让小熊改掉不讲卫生的坏毛病呢,最后,熊妈妈想到一个好办。
15、活动目标,1,欣赏故事,理解故事内容,能用语言大胆表达自己的想法,1,让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣,2,体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经历,活动准备,Ppt,音乐活动过程,一,播放课件,讲。
16、教学故事资源,妈妈,你在哪儿,小熊和熊妈妈住在一棵很大很大的空心树里,那棵树有一间房子那么大,小熊睁开眼的第一句话就是,妈妈,你在哪儿,他要看见妈妈,摸着妈妈,听见妈妈,这样,他就不畏惧了,这样,他就很快活了,熊妈妈很高兴,可是也有一点儿烦。
17、小班科学教案小熊喝汽水反思经典版编制人:审核人:审批人:编制单位:编制时间:一年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并且,本店铺为。