小燕子穿花衣

1、美丽的花衣,教育活动目标1学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰衣服,2,增加对线条,图案美和色彩的感受和表现能力,孔雀的种类,看看美丽的孔雀毛,彩色金翠线纹,散布着许多近似圆形的,眼状斑,作品欣赏,谢谢观看,更多幼儿园PPT课件请访问。

2、设计背景歌曲小燕子是我们大班鸟这个主题里面的一节教学活动,这是一首四三拍,带再现的三段体的歌曲,第一乐段节奏舒展,给人一种优美舒情之感,唱出了孩子们热爱小燕子的心情,第二乐段以跳跃的旋律与第一乐段旋律形成对比,歌唱了小燕子保护庄稼除害虫辛勤。

3、设计思路,近阶段我们开展了动物的花花衣主题,幼儿对斑点狗,斑马,奶牛,长颈鹿,熊猫等小动物都非常感兴趣,且大部分都有到动物园参观的经验,孩子们能区分这些动物的外观轮廓,但在区分相似皮毛的动物上还有些难度,在教室美术区中我们也创设了相应的环境。

4、内容与要求,1,在游戏中,观察与辨别动物的不同皮毛,发现其明显的花纹特征,2,愿意用简单的语句把自己的发现告诉大家,活动模式,感知体验式运用策略,情境贯穿策略,音画结合策略,设计思路,小班幼儿喜欢亲近各种常见的动物,对动物明显特征的关注更多。

5、内容与要求,1,在游戏中,观察与辨别动物的不同皮毛,发现其明显的花纹特征,2,愿意用简单的语句把自己的发现告诉大家,活动模式,感知体验式运用策略,情境贯穿策略,音画结合策略,设计思路,小班幼儿喜欢亲近各种常见的动物,对动物明显特征的关注更多。

6、设计思路,近段时间,我们正在进行,动物的花花衣,主题活动,区域活动也提供了相应的材料,如,猜猜我是谁,找一找,拼一拼,等,从中发现孩子们在认识动物朋友时因为有一些动物的花纹比较相似,在辨认时常常会混淆,孩子一时难以说清楚,于是设计了这样一个。

7、设计思路,关于,动物,的主题开展以来,孩子们都非常乐衷于谈论各种动物,他们还从家里带来了关于动物的书,卡片,照片和玩具等,孩子们看书的兴趣也比以前浓厚了,从孩子们的活动情况看,他们对动物的花纹比较感兴趣,每次看到新的动物,关注点总是在动物的。

8、教育活动目标1学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰衣服,2,增加对线条,图案美和色彩的感受和表现能力,活动准备范画,装饰的花衣服,未装饰的衣服,活动过程,一,导入活动1,出示图片,衣服,并提问,这是什么,它们美吗,2,导出课题,美丽的衣服二。

9、大班美工活动,章鱼宝宝穿花衣执教者,曹友芳设计意图,大海里的秘密永远都吸引着幼儿的目光,根据纲要中所说的,要让幼儿真正的成为活动的主人,我便让幼儿在说说,动动中表现出章鱼的各种形态,然后制作,最大限度的发挥了幼儿的创造力,因此,我设计了本节。

10、大班美术活动墨鱼宝宝穿花衣执教者,夏旻活动目标,1,在说说,动动,看看中,感知墨鱼的有趣可爱,并尝试表现,2,通过对海底动物的欣赏,增加热爱大自然的情感,活动准备,ppt一份,画纸,油画棒活动过程,一图片导入激起感知海底世界美的情趣,请看大。

11、大班美术活动墨鱼宝宝穿花衣执教者,夏旻活动目标,1,在说说,动动,看看中,感知墨鱼的有趣可爱,并尝试表现,2,通过对海底动物的欣赏,增加热爱大自然的情感,活动准备,ppt一份,画纸,油画棒活动过程,一图片导入激起感知海底世界美的情趣,请看大。

12、小班美术优质课教案毛毛虫的花衣,活动设计,由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现孩子们对粘贴活动的非常的感兴趣,本着一切从兴趣出发的原则,我设计了这个活动,活动目标,1,巩固幼儿在指定范围内连续粘。

13、幼儿园中班美术教案瓶子宝宝穿花衣幼儿园中班上学期美术教案瓶子宝宝穿花衣活动目标,1,欣赏各种瓶子图片,感受瓶子身上不同花纹和图案的美,2,尝试运用简单的线条和花纹创造性地装饰瓶子,3,在装饰活动中主动发现美和感受美,体验动手创作的乐趣,活动。

14、幼儿园中班美术教案瓶子穿花衣幼儿园中班美术优秀教案瓶子穿花衣,活动目标,1,学习给瓶子,穿衣服的方法,尝试用点,线和各种图案装饰瓶子,2,感受水粉晕染的效果,在游戏中体验操作的乐趣,活动准备,1,人手一份,贴有幼儿写生头像的饮料瓶1只,餐巾。

15、小班美术,变色龙的花花衣活动目标,1,初步了解变色龙会变色的特点,并根据环境色用自己喜欢的图案,线条装饰,为变色龙穿上,花花衣二2,体验在电子交互桌上协作画,变色龙,的乐趣,活动准备,SMART白板,TABLE电子交互桌,课件活动过程,一。