下小雨了

1、活动目标,1,能用强弱不同的力度演唱大雨和小雨,2,大胆尝试用声音,动作来表现大雨和小雨,3,积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力,活动准备,歌谱,小白兔,背景等,活动过程,一,产生兴趣1,师,刚才我们小朋友已经吃过了点心,老师这里来。

2、活动目标,1,初步感受乐曲旋律,尝试随着三拍子的音乐按下雨,浇花和喝水的情节做动作,2,将日常观察到的雨点下落情景用舞蹈动作表演,通过夸大动作幅度来表现不同的雨点落下时的姿势,以及小花喝水时快乐的神态,3,在表演中体验小雨对花的关爱以及花对。

3、活动目标1,感知乐曲A,B两段的旋律与结构,2,学习两两合作游戏,3,在结伴游戏中,体验眼神交流与身体接触带来的快乐,活动准备1,小雨小花图片,箭头标示2,录音机,磁带,全段,B段,活动过程1,随钢琴伴奏音乐节奏问好,熟悉A段音乐,1,教师。

4、活动目标,1,有感情地演唱歌曲,感受歌曲欢快的旋律,2,感知音的强弱,用声音表现音的强弱,3,能根据老师的手势演唱歌曲,并能用乐器为歌曲伴奏,活动准备,1,手摇铃,木鱼若干2,钢琴活动过程,1,练声2,学习演唱歌曲,1,导入,今天,老师给小。

5、小班音乐亲子活动,小雨和小草,作品分析,这是一首温馨,柔和的音乐作品,歌曲旋律比较工整,音域跨度适合小班年龄段的幼儿,小雨和小草的选材贴近幼儿生活,容易唤起幼儿以往的生活经验,但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出现的,容易造成幼儿的记忆负担。

6、幼儿园小班教案大雨小雨含反思小班教案大雨小雨含反思这是优秀的小班音乐教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助,活动目标,1,能用强弱不同的力度演唱大雨和小雨O2,大胆尝试用声音,动作来表现大雨和小雨,3,踊跃参与音乐活动,激发对音乐的表现。

7、幼儿园中班音乐课教案小雨和花含反思中班音乐课教案小雨和花含反思这是优秀的中班音乐教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助,活动目标,1,初步感受乐曲旋律,尝试随着三拍子的音乐按下雨,浇花和喝水的情节做动作,2,借助图谱记忆歌词,学习歌曲。

8、大雨和小雨,5,3,4,2,3,1,1,1,66,5553,4434,5,2,mf,mf,mf,mf,mf,mf,mp,mp,mp,mp,p,p,f,f,5342,3,5342,3,5342,3,5342,3,mf,mp,5342,5342。

9、大雨和小雨,活动目标,1,能用强弱不同的力度演唱大雨和小雨,2,大胆尝试用声音,动作来表现大雨和小雨,3,积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力,同学们,在我们的生活中充满了各种各样奇妙的声音,你能听出来下面这些是什么声音吗,寻找生活中。

10、小班语言儿歌下小雨了,活动目标,1,学习儿歌,理解儿歌的内容,2,借助图片,提示儿歌的内容,能有序地朗诵儿歌,3,初步产生热爱大自然的情感,活动准备,1,结合儿歌内容的图片,2,种子发芽,小麦,梨花,西瓜,小卡片若干,与幼儿人数相等,教学时。

11、大雨和小雨,说活动目标认知目标,能用肢体动作,自制的沙锤表现歌曲中大雨和小雨的音乐形象,感受歌曲的强弱变化,情感目标,培养幼儿的音乐表现力,感受力和想象力,能力目标,幼儿能准确表演出自己的角色并学会游戏的玩法,说活动重难点重点是幼儿能用肢体。

12、小雨沙沙,活动目标1,使孩子们了解种子发芽的过程和条件,2,增强幼儿对大自然的热爱,3,培养了幼儿的观察力,提高了幼儿的歌唱能力,1,小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话,哎呀呀雨水真甜,哎哟哟我要发芽,2,小雨小雨沙沙沙,沙沙沙。

13、发展渗透到各个领域的教育中去,在丰宓多彩的活动中去扩展幼儿的经验,促进幼儿语言发展,所以,我要更加努力有效地去做个专业的老师,大班散文诗听雨教案3活动目标,1,欣常诗歌听雨,交流表达时雨,声,的经脸与想象,2,感受下雨天的情趣,学者让自己拥。