细胞生物学

1、第九章细胞增殖,细胞增殖,cellproliferation,是细胞通过生长和分裂而产生子代细胞,增加细胞数目,并使子细胞获得与母细胞相同或几乎相同遗传特性的过程,通过细胞增殖,个体得以生长发育,生命得以延续,第一节细胞增殖的意义,略,第二。

2、第二章细胞的统一性与多样性,第一节细胞的基本概念一,细胞是生命活动的基本单位细胞区别于无机界的主要特征,1,在结构上具有自我装配的能力,2,在生理活动中具有自我调节能力,3,在增殖上具有自我复制的能力,这些特征也可以说是生命的特征,它们的丧。

3、细胞生物学,第三章细胞生物学研究方法,细胞形态结构的观察方法细胞组分的分析方法细胞培养,细胞工程与显微操作技术,第一节细胞形态结构的观察方法,光学显微镜技术,lightmicroscopy,电子显微镜技术,Electromicroscopy。

4、第七章细胞骨架,第一节概述第二节微管第三节微丝第四节中间丝第五节细胞骨架与疾病,内容,第一节概述,一,细胞骨架的概念细胞骨架,cytoskeleton,是指真核细胞中与保持细胞形态结构和细胞运动有关的纤维网络,包括微管,微丝和中间丝,细胞骨。

5、Celldifferentiation,细胞分化,生命科学学院,内容,第一节细胞分化的基本概念第二节细胞分化的分子基础第三节细胞分化的影响因素第四节干细胞第五节细胞分化与医学,精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎,胎儿从卵裂到。

6、线粒体,学习目的与要求,1,掌握线粒体的基本结构,功能,线粒体的遗传体系,蛋白质穿膜进入线粒体,2,熟悉线粒体相关的临床意义,3,了解线粒体的发生,主要内容,第一节线粒体的基本特征第二节细胞呼吸与能量转换第三节线粒体与疾病,第一节线粒体的基。

7、教学内容,一,细胞的结构与功能细胞的统一性和多样性,真核细胞的结构,主要细胞器,细胞骨架,二,细胞的生活和调控细胞的增殖,分化,衰老和死亡,细胞信号转导三,基因组的维持真核基因组的结构,染色质结构及其调控,DNA的复制,修复和转座四,基因组。

8、第七章线粒体与叶绿体,本章内容提要,第一节线粒体线粒体的形态与结构,氧化磷酸化的分子基础,作用机理,线粒体的发生,第二节叶绿体叶绿体的形态与结构,光合磷酸化作用机理,叶绿体的发生,第一节线粒体,1890,Altaman首次发现,命名为bio。

9、教学内容,一,细胞的结构与功能细胞的统一性和多样性,真核细胞的结构,主要细胞器,细胞骨架,二,细胞的生活和调控细胞的增殖,分化,衰老和死亡,细胞信号转导三,基因组的维持真核基因组的结构,染色质结构及其调控,DNA的复制,修复和转座四,基因组。

10、第二章肿瘤分子生物学与细胞生物学,肿瘤分子生物学与细胞生物学,第一节癌基因与细胞转化第二节细胞遗传学与肿瘤形成第三节细胞分化与肿瘤,第一节癌基因与细胞转化,癌基因肿瘤来源于正常细胞肿瘤相关因素,致癌,促癌致癌物主要是作用于而非酶和蛋白质,癌。

11、细胞生物学实验,实验一临时制片法3实验二细胞膜的通透性观察3实验三叶绿体的分离与观察3实验四线粒体的超活染色与观察3实验五植物组织培养技术6实验六孚尔根染色3实验七果蝇系列实验3,实验一,细胞多样性观察,临时制片法,目的要求,1,熟练掌握三。

12、第一章要求1掌握细胞的现代概念,细胞生物学的定义,2,了解细胞生物学的主要研究任务和分支学科,细胞生物学的发展简史及医学细胞生物学在医学教育中的地位,第二章要求1掌握真核细胞与原核细胞的基本结构特点,2掌握单位膜,细胞内膜,生物膜的概念,3。

13、一,核糖体的形态结构和类型,1,核糖体的形态大小颗粒状,无膜包被,非膜性细胞器,大小,15,25nm游离于细胞质基质或附着于内质网上,是细胞中合成蛋白质的场所,2,核糖体的类型,游离核糖体,合成细胞结构蛋白,分化低细胞内发达,和附着核糖体。

14、1,第三章细胞生物学的研究方法,2,第一节细胞形态结构的观察方法第二节细胞及其组分的分析方法第三节细胞培养与细胞工程第四节细胞及生物大分子的动态变化第五节模式生物与功能基因组的研究,学习内容,3,第一节细胞形态结构的观察方法,一,光学显微镜。

15、细胞生物学的发展简史,细胞生物学,一,显微镜的发明与细胞的发现,没有显微镜就不可能有细胞学诞生,1,1604年,荷兰眼镜制造商Janssen制作了地球上第一台显微镜,2,1665年,英国人RobertHook首次描述了植物细胞,木栓,命名为。

16、五年制医学本科,适用临床医学,口腔医学,护理医学,全五年制医学本科,适用临床医学,口腔医学,护理医学,全科医学,麻醉专业,医学细胞生物学教学大纲,课程性质和任务细胞生物学是在显微,亚显微和分子三级水平上探讨细胞结构,功能及生命活动规律的科学。

17、五年制医学本科,适用临床医学口腔医学护理医学全,精,五年制医学本科,适用临床医学,口腔医学,护理医学,全科医学,麻醉专业,医学细胞生物学教学大纲,课程性质和任务细胞生物学是在显微,亚显微和分子三级水平上探讨细胞结构,功能及生命活动规律的科学。

18、第一章绪论,大自然展开了绚烂的生命画卷,上皮细胞,毛细胞,红细胞,肌细胞,神经元,细胞演绎了生命画卷的主角,地球上生命的同一性令人吃惊,细胞扮演着遗传发育的主角,红细胞,神经细胞,平滑肌细胞,脂肪细胞,小肠上皮细胞,横纹肌细胞,骨细胞,成纤。

19、细胞生物学研究方法,光学显微镜技术,电子显微镜技术,扫描探针显微镜,第一节细胞形态结构的观察方法,一光学显微镜技术,复合显微镜,现今使用的光学显微镜都是由几个透镜组合而成,所以又称为复合显微镜,构成,光学放大系统,照明系统,机械和支架系统。

20、第一章细胞生物学概述,ThesummaryofCellBiology,内容,第一节细胞生物学的概念和研究内容第二节细胞生物学的形成与发展第三节细胞生物学与医学科学,第一节细胞生物学的概念和研究内容,一,生命由细胞开始,宇宙由不同结构层次的物。