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1、五年级,水平三,篮球I行进间运球教窠舟山市普陀区沈家门第三小学受凯雷一,指导思想依据标准的实施建议中指出,在留意选择适当的教学组织形式的同时,必需高度重视教学方法的改革,重视运动技能的教学,结合小学生生活,心理特点,以情知教学为依据,以,健。
2、新课标水平二小篮球行进间直线运球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容小篮球行进间直线运球教学目标1,运动能力,了解行进间直线运球与原地运球的相同点与不同点,记住行进间直线运球的动作要领,并且懂得在比赛中运用,2,健康行为,通过篮球训。
3、五年级,水平三,篮球I行进间运球教窠舟山市普陀区沈家门第三小学受凯雷一,指导思想依据标准的实施建议中指出,在留意选择适当的教学组织形式的同时,必需高度重视教学方法的改革,重视运动技能的教学,结合小学生生活,心理特点,以情知教学为依据,以,健。
4、新课标水平二篮球行进间运球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容篮球,行进间运球游戏,渔夫与小鱼教学目标1,运动能力,了解篮球运动的锻炼价值,激发与培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好,2,健康行为,初步学习行进间运球的动作方法,学生能够。
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6、新课标水平二足球脚内侧传球,停球,运球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容足球脚内侧传球,停球,运球游戏,抢传球,教学目标L运动技能,初步学会脚内侧传球,停球,运球性,协调性以及腿部力量等身体素质,2,健康行为,养成坚持体育锻炼的习。
7、备课人周次课次授课教师教学内容安全运动促健康学习目标1,能够说出预防运动伤害事故的方法,制定运动注意事项,2,能够主动和同学一起锻炼身体,提醒安全注意事项,调整情绪,养成健康锻炼的好习惯,3,积极参与体育锻炼,培养积极向上的态度和养成勇敢。
8、新课标水平四,篮球的原地双手胸前传接球,体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容篮球的原地双手胸前传接球学习目标1,运动能力,能够说出正确的基本传接球的方法及在篮球运动的作用,发展上下肢协调性,2,健康行为,掌握正确的篮球传球练习方式。
9、小学新课标水平二足球脚背正面运球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容L足球,脚背正面运球2,足球,脚背正面运球射门教学目标1,运动能力,能做出多种脚背正面运控球的动作,提高对足球的控制能力,2,健康行为,知道脚背正面运控球的动作方法。
10、新课标水平二篮球原地运球左右推拉球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容L篮球,原地运球,左右推拉球2,游戏,推拉小达人教学目标1,运动能力,体验并感知原地变向运球时手触球部位,并区分出与原地运球触球部位的不同点,初步掌握原地变向运球。
11、体育与健康课时计划主题行进间运球线2年级四年级班级人数习标学目L运动技能,能够说出所学篮球的基本技术的动作名称及术语,了解篮球运动的基础知识,了解其锹炼价值及简单的比赛规则,初步掌握和巩固小篮球基本技术,并能够在篮球比赛和游戏中综合运用,提。
12、备课人周次课次授课教师教学内容篮球的行进间单手肩上投篮学习目标1,运动能力,说出和展示行进间单手肩上投篮的动作要领和建立正确的投篮姿势,明确在比赛中的运用,2,健康行为,运用正确的行进间投篮动作,提高篮球安全运动的认知及健康的锻炼方式,3。
13、新课标水平二篮球原地双手胸前传接球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容篮球,原地双手胸前传接球教学目标1,运动能力,使学生基本掌握正确的,双手胸前传接球,的技术,并能运用到以后的实战中去,2,健康行为,通过教学培养学生的创新意识,自。
14、义务教育新课标水平一操作技能训练与提升篮球行进间直线运球体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1,在直线运球走的基础上,学会改变方向运球,2,通过绳梯脚步练习,提高学生弹跳能力和身体敏捷性,3,培养学生在比赛中的合作竞争意识,教学内容1。
15、中学新课标水平四,篮球持球,侧身跑,变向跑,滑步的练习,体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容篮球持球,侧身跑,变向跑,滑步的练习学习目标1,运动能力,说出本节课的技术动作和练习方法,明确在比赛中的运用,明白规则,2,健康行为,在比赛。
16、篮球行进间运球教案班级,水平二人数,40人学校,教师,教学内容篮球行进间运球课的任务1,知识与技能目标,通过篮球行进间运球的练习,让学生能明确行进间运球技术的动作要领,2,过程与方法目标,通过学习,让学生能基本掌握篮球行进间运球技术,能自主。
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19、小学新课标水平二,篮球行进间运球,体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容小篮球行进间直线运球教学目标1,运动能力,了解行进间直线运球与原地运球的相同点与不同点,记住行进间直线运球的动作要领,并且懂得在比赛中运用,2,健康行为,通过篮球。
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