雪孩子第二课时一等奖创新教学设计

1、2落花生第二课时,一等奖创新教学设计,课题名称落花生教材分析落花生是我国现代著名作家许地山写的一篇叙事散文,课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过讨论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名,默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人。

2、肥皂泡第二课时一等奖创新教学设计20,肥皂泡第二课时教学目标,1,认识,薄,悠,等9个生字,读准多音字,和,写好,娇,婴两个字,2,有感情地朗读课文,能说清楚吹肥皂泡的过程,能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子,3,体会作者由肥皂泡产生。

3、核心素养目标,I1,赵州桥第二课时一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台赵州桥教学目标1,认识,赵,省,县,等10个生字,读准多音字,爪,会写,赵,省,等13个字,会写,赵州桥,石匠,等15个词语,2,能正确,流利地朗读课文,3,理解第。

4、火烧云第二课时一等奖创新教学设计24火烧云教学设计教学目标,1认识,檀,喂等7个生字,读准多音字,模,会写,必,胡,等12个字会写,火烧云,晚饭,等8个词语,积累文中表示颜色的词语,2能有感情地朗读课文,背诵第3飞自然段,3能借助相关语句说。

5、3古诗三首第1课时一等奖创新教学设计小学语文六年级下册第3课古诗三首,第1课时,1,自主学习字词,会写,御,侯,等9个字,理解字义,识记字形,2,了解牛郎织女的故事,感受诗中体现的传统文化内涵,3,能品味诗歌语言之美,抓住重点词语,想象诗中。

6、24,火烧云第二课时一等奖创新教案24,火烧云第二课时教学目标1,指导学生有感情的朗读课文,积累描写大自然壮丽景象的词语,2,欣赏火烧云奇丽的景象,激发学生热爱大自然的思想感情,3,学习课文第二部分的写法,展开想象,写一两个片段,教学重难点。

7、20陀螺第二课时一等奖创新教学设计陀螺第二课时教学设计教学目标回顾批注之处和批注角度,通过自主批注和分享的方式,体会,我,心情变化的过程,通过多角度的批注,理解,人不可貌相,海水不可斗量,的意思,教学重难点教学重点,回顾批注之处和批注角度。

8、4珍珠鸟第二课时一等奖创新教学设计珍珠鸟教案设计,教学目标,知识与能力,1,抓住重点字词,读出句子所蕴含的情感,2,理解课文内容,体会小珍珠鸟与,我,逐渐亲近的过程,3,通过多种形式的朗读,读出情感,感悟,我,对珍珠鸟的喜爱及珍珠鸟对,我。

9、2传统节日第二课时,一等奖创新教案,2传统节日第二课时,教案,部编版语文二年级下册,教学目标,1,朗读课文并背诵课文,2,了解我国的传统节日,能按时间顺序排列,教学重点,有感情朗读课文并背诵课文,教学难点,了解我国的传统节日,能按时间顺序排。

10、5草船借箭第二课时一等奖创新教学设计草船借箭第二课时教学设计,教材分析,草船借箭是部编版语文教材五年级下册的一篇课文,这篇课文是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关,草船借箭,的情节改写的,草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操,刘备,孙权各。

11、23纸船和风筝第二课时一等奖创新教学设计纸船和风筝教学设计,教学目标,1,巩固复习,风筝,松鼠,等11个词语,正确书写,折,扎,抓,三个生字,2,继续学习默读课文,感受友谊带来的快乐,对如何交朋友和维护友谊有所感悟,3,正确,流利,有感情地。

12、2燕子,第二课时,一等奖创新教案,课件,共15张PPT,语文部编版三年级下册第一单元2,燕子第二课时课前诵读,如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵,爱迪生绳锯木断,水滴石穿,罗大经鹤林玉露再读课文默读第3。

13、5gkh第二课时,一等奖创新教案,5gkh第二课时教案课型,班级,课时,一,学情分析学生在掌握了gkh三个声母正确读写的基础上,进一步掌握三拼连读的拼读方法,学习儿歌和两个生字词,教师要抓住学生的认知习惯,反复进行朗读指导,二,教学目标1。

14、12荷叶圆圆第二课时一等奖创新教学设计荷叶圆圆第二课时教学设计单元整体教学设计,单元整体教材分析,第六单元是围绕,夏天,主题编排的单元,选编的三篇课文从不同角度铺陈了夏季之美,如表1,从单元课文体裁来看,古诗二首选编了两首浅显易懂,朗朗上口。

15、16金色的草地,第二课时,一等奖创新教学设计16金色的草地,第二课时,教学设计一,教材分析金色的草地是统编版小学语文三年级上册第五单元,习作单元,的第二篇精读课文,本文作者描绘了三个生活场景,一是兄弟俩在草地上玩耍蒲公英绒毛,二是,我,无意。

16、21青蛙卖泥塘第二课时,一等奖创新教案,课名青蛙卖泥塘第二课时教者教材分析青蛙卖泥塘是人教版语文二年级下册第七单元的一篇童话故事,本单元的课文向孩子们传达了保护环境,用双手改造环境的绿色思想,青蛙卖泥塘讲述的就是青蛙如何听取小动物们的建议在。

17、19小英雄雨来,节选,第二课时一等奖创新教学设计课题19小英雄雨来,节选,部编版四年级下册第六单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1,用较快的速度默读课文,在探究雨来被称为,小英雄,的原因的同时,进一步丰富雨来的小英雄形象,2,品读并摘。

18、7一匹出色的马第二课时一等奖创新教学设计一匹出色的马第二课时教学设计一,教学目标1,认读,郊,恋,舍,跨,等8个生字,正确书写,求,恋,舍,等3个生字,尝试运用多种方法猜测词语的含义,2,正确,流利,尝试有感情朗读课文,能够明白,一匹出色的。

19、16雷雨第二课时,一等奖创新教案,16雷雨第二课时教学设计,人教部编版小学语文二年级下册一,教学目标,1,正确流利地朗读课文,试着背诵课文,2,能联系语境理解词语,体会,压,垂,挂,等词语运用的好处,学写,垂,字,3,能说说雷雨前,雷雨中和。

20、21雪孩子第二课时一等奖创新教学设计21雪孩子教学设计教学目标,1,正确熟练认读本课的生字词,规范美观书写生字,赶,2,了解默读并学习默读的方法,3,通过默读学习课文内容,感受雪孩子的勇敢善良,懂得当别人有困难时,要伸出援助之手,教学重点。