学前班数学数的数序PPT课件学前班数学之数的数序

1、认识椭圆形,三角形,正方形,长方形,圆形,今天老师要给小朋友们介绍一位新朋友,小朋友们想不想认识,大家好,我的名字叫,椭圆形,椭圆形,感受生活中的椭圆形,小朋友们,今天我们多了个新朋友椭圆形,怎么才能让我们永远记住他呢,椭圆形特点一,椭圆形。

2、12的组成,12,看图写组合,12,1,11,看图写组合,12,2,10,看图写组合,12,3,9,看图写组合,12,4,8,看图写组合,12,7,5,6,6,12,看图写组合,找朋友,7,5,1,11,10,2,2,10,4,8,11,1。

3、找规律,活动目标,1,通过观察,猜测,推理等活动,让幼儿发现图形的排列规律,2,培养幼儿初步观察,推理能力,3,激发幼儿感受数学,发现数学的情感,课件内容关于学前班找规律的学习内容,体现了学科整合,1,2,3,4,5,6,1,1,1,1,1。

4、小小商店,教学目标,1,将所学的有关元,角,分的知识与实际生活联系起来,2,培养同学们的实践能力和提问题,解决问题的能力,我买1个机器人和1辆小汽车要付多少元,1668,84,元,小红拿了一张,买了一把小刀,售货员找给她,一把小刀多少钱,我。

5、正方体和长方体,立体图形,教学目标,1,感知正方体,长方体,知道其名称和主要特征,2,了解物体的立体外形特征和基本立体图形,提高立体空间感知能力,3,培养幼儿在日常学习中的观察,表达和归纳能力,正方形,长方形,这些标志你们认识吗,它们各代表。

6、认识,和,教学目标1初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,了解,同样多,多,少,的含义,认识,和表示的意思及用法,会比较5以内数的大小,2发展初步的观察能力,思维能力和语言表达能力,3能积极参与数学学习的活动,喜爱学习数学,5,5,5,5。

7、学会看日历,谜语,我是稀奇小宝宝,身穿三百多件衣,每天都要脱一件,等到年底剩张皮,活动目标1,诵读一个星期七天的名称,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日2,一星期7天的顺序,1,2,3,4,5,6,7你知道从开学以来你经。

8、趣味数学,认识数字,小小算数,找朋友,智慧冲浪,比大小,延伸,认识数字,找朋友,智慧冲浪,妈妈一共有八个苹果,给他的七个孩子们一人吃了一个还剩多少个苹果呢,个,比较大小,还剩下几个水泡呢,七个小水泡全都飞走了一个都没有剩下,个。

9、买东西,教学目标,1,将所学的有关元,角,分的知识与实际生活联系起来,2,培养同学们的实践能力和提问题,解决问题的能力,我买1个机器人和1辆小汽车要付多少元,1668,84,元,小红拿了一张,买了一把小刀,售货员找给她,一把小刀多少钱,我买。

10、连加连减,教学目标,学生能借助直观图理解连加,连减的含义,能掌握连加,连减的计算方法和顺序,能正确地口算以内的连加,连减,初步学习用连加,连减解决生活中的简单的实际问题,口算,为什么用加法计算,只,为什么用减法,练一练,想一想,只,怎么算。

11、幼小衔接班数学,以内的数及加减法,认识图形,认识钟表,分类,看谁算得又对又快,返回,从右边起第一位是位,第二位是位,返回,个十,个一,个十,个一,返回,和中间的数是,和相邻的数是,和,在,和,中间,填一填,返回,看图列算式,返回,返回,返回。

12、数的数序,认识的数序的数数学习的倒数各种各样的数字数字的用处,认识的数序,按顺序在空格里填写数字,按的顺序连线,看看是什么,再涂上颜色,按的顺序写出数字,的数数,数一数有几面红旗,给每一面红旗画一颗五角星,要画几颗五角星,个里面有几个,里面。