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2、猫医生过河,活动目标1,会说,会用一至三个新词汇,2,能够完整地叙述故事,3,体会故事中小动物们相互帮助,团结友爱的良好品质,猫医生过河,森林里接连下了好几天的雨,天气一会热,一会冷,我生病了,好难受,不舒服,生病了,森林里许多小动物都生病。
3、彩色的雨,雨,下起来了,小雨点,亮晶晶像一粒粒透明的珠子,叮咚叮咚,叮咚叮咚,敲打着地面,娃娃说,这是一场彩色的雨,你看,那黄色的,蓝色的雨衣,像一片片彩色的云,在街上飘动,那绿色的,紫色的伞儿,像一朵朵彩色的花,在雨中盛开,还有那一双双红。
4、雪孩子,活动目标1,通过阅读,理解故事情节,2,让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力,3,引导幼儿体验雪娃娃舍己救人的美好情感,雪下个不停,一连下了好几天房子,上和树上都白了,好像给大地盖上了厚厚的,洁白的棉被,兔妈妈要干什么去呢,天晴了。
5、树叶,活动目标,1,学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象,2,通过欣赏诗歌,图文匹配,制作诗集,理解记忆歌词,3,学习用优美好听的声音朗诵诗,认识字词春天,夏天,秋天,冬天,树叶秋天到了,一片片树叶从树上飘落下来,小蚂蚁捡起一片树叶,把。
6、树叶,活动目标,1,学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象,2,通过欣赏诗歌,图文匹配,制作诗集,理解记忆歌词,3,学习用优美好听的声音朗诵诗,认识字词春天,夏天,秋天,冬天,树叶秋天到了,一片片树叶从树上飘落下来,小蚂蚁捡起一片树叶,把。
7、看月亮,一,猜谜语,有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀,二,看图说话,1,谁能说一说这些月亮像什么,三,听故事1,服装设计师给月亮姑娘做了合身的衣服吗,二,读儿歌,掌握儿歌的内容,初一看,一条线,初二三,眉毛弯,初五六。
8、猫医生过河,活动目标1,会说,会用一至三个新词汇,2,能够完整地叙述故事,3,体会故事中小动物们相互帮助,团结友爱的良好品质,猫医生过河,森林里接连下了好几天的雨,天气一会热,一会冷,我生病了,好难受,不舒服,生病了,森林里许多小动物都生病。
9、彩色的雨,雨,下起来了,小雨点,亮晶晶像一粒粒透明的珠子,叮咚叮咚,叮咚叮咚,敲打着地面,娃娃说,这是一场彩色的雨,你看,那黄色的,蓝色的雨衣,像一片片彩色的云,在街上飘动,那绿色的,紫色的伞儿,像一朵朵彩色的花,在雨中盛开,还有那一双双红。
10、雪孩子,活动目标1,通过阅读,理解故事情节,2,让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力,3,引导幼儿体验雪娃娃舍己救人的美好情感,雪下个不停,一连下了好几天房子,上和树上都白了,好像给大地盖上了厚厚的,洁白的棉被,兔妈妈要干什么去呢,天晴了。
11、有一天,圆圈妈妈带着圆圈宝宝来到了幼儿园,一个圆圈宝宝宝说,我要变成一个好玩的玩具,小朋友拍一下,我就跳一下,一个圆圈宝宝说,我要变成一个红红的,甜甜的,小朋友们可喜欢吃我喽,圆圈妹妹说,我要变成一个漂亮的圆,还可以飞到天上去呀,好大啊,要。
12、有一天,圆圈妈妈带着圆圈宝宝来到了幼儿园,一个圆圈宝宝宝说,我要变成一个好玩的玩具,小朋友拍一下,我就跳一下,一个圆圈宝宝说,我要变成一个红红的,甜甜的,小朋友们可喜欢吃我喽,圆圈妹妹说,我要变成一个漂亮的圆,还可以飞到天上去呀,好大啊,要。
13、秋天的颜色,活动目标,1,感受诗歌所表达的秋天的色彩美,2,能根据诗歌的句式结构进行仿编,并用绘画表达自己的感受,秋天是一幅美丽的图画,美在哪呢,我乘上一片落叶做的小船,要去看看美丽的秋天,我问小草,小草轻轻地告诉我,秋天是黄色的,我问枫叶。
14、相反国,我们一起做游戏,相反国里说反话要用反义词,欢迎欢迎,笑,哭,黑,白,胖,瘦,外,里,多,少,黑夜,白天,浪费,节约,认读反义词,哭笑黑白胖瘦里外多少远近高低大小长短厚薄近远来去,反义词游戏,司机和警察,作业,说出5个反义词请家长记录。
15、相反国,我们一起做游戏,相反国里说反话要用反义词,欢迎欢迎,笑,哭,黑,白,胖,瘦,外,里,多,少,黑夜,白天,浪费,节约,认读反义词,哭笑黑白胖瘦里外多少远近高低大小长短厚薄近远来去,反义词游戏,司机和警察,作业,说出5个反义词请家长记录。
16、活动目标,1,引导幼儿在活动中学习和感受诗的意境,理解诗歌所展现的四季景观特征,增进热爱大自然的情感,2,在幼儿理解感知诗歌,山,的结构的基础上,学习仿编诗歌,用诗歌的语言表述个人经验和想象内容,活动准备,诗歌配图一张,活动过程,一,帮助幼。