牙齿上小洞洞

1、认识牙齿,内容,牙齿的重要性牙齿的结构和功能为什么会牙痛如何保护牙齿,我们的牙齿,牙齿非常重要,咀嚼食物,吃出食物味道,还可以帮助消化协助发音,语言功能保持脸型,牙齿排列整齐,会让我们的脸型更加匀称,看起来更漂亮,牙齿的数量,我小时候的牙齿。

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3、目前,众多的家长们通过请家教,买电脑和玩具等,在孩子智力发育方面给予了大量的投入,这充分表现出了家长对孩子的爱护和关心,但是,就孩子的身体发育来讲,家长们所能做的也只是给孩子买些营养品,生病后带孩子去医院这些了,其实,更多的家长还是希望,多。

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10、中班健康牙齿上的小洞洞教案教材分析与学情分析教材分析,牙齿上的洞洞就是蛀牙,即龈齿,是一种细菌性疾病,踽洞内食物残渣滞留,细菌聚集,会影响恒牙发生踽患,乳牙因幽早失,造成恒牙间隙缩小,因间隙不足发生位置异常,乳牙踽坏严重,造成咀嚼功能降低。

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12、活动目标,1,知道酸会腐蚀牙齿,2,能说出龋齿三种以上的危害,3,看动画片,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,4,培养幼儿良好的卫生习惯,5,了解保持个人卫生对身体健康的重要性,活动准备,1,鸡蛋壳,饼干,杯子,醋,镜子2,课前两天和幼儿。

13、教学活动设计课题健康,牙齿上的小洞洞设计者执教者日期2014,04,07教材分析与学情分析教材分析,牙齿上的洞洞就是蛀牙,即龋齿,是一种细菌性疾病,龋洞内食物残渣滞留,细菌聚集,会影响恒牙发生龋患,乳牙因龋早失,造成恒牙间隙缩小,因间隙不足。

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15、牙齿上的小洞洞反思通过讲述保护牙齿这一教育活动我觉得幼儿对如何保护牙齿这一内容十分感兴趣,在活动组织过程中,我尝试应用多种类型的师幼互动方式来推动幼儿的发展,在幼儿看课件为什么会蛀牙时,将几个问题抛给幼儿,为什么会蛀牙,再来了解蛀牙的过程。

16、牙齿上的小洞洞反思通过讲述保护牙齿这一教育活动我觉得幼儿对如何保护牙齿这一内容十分感兴趣,在活动组织过程中,我尝试应用多种类型的师幼互动方式来推动幼儿的发展,在幼儿看课件为什么会蛀牙时,将几个问题抛给幼儿,为什么会蛀牙,再来了解蛀牙的过程。

17、牙齿上的小洞洞中班健康执教人,熊妮妮靖边二幼活动设计意图纲要中提出,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索和对象,而我发现在中班有大部分孩子都有不同程度的蛀牙,蛀牙正在威胁着小朋友的牙齿健康,保护牙齿成了小朋。