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1、第三章药物代谢动力学,3,1药物的转运3,2药物的体内过程3,3药代动力学的一些基本概念,引设戚宪烹瓜世阜介且褥翅侣瞳龄烫拣骇祈以既灰这否君拂亥钵赠即赃割高级药理学第三章药物代谢动力学高级药理学第三章药物代谢动力学,第三章药物代谢动力学,药。
2、2023914,西医药理,1,1,第十八章治疗充血性心力衰竭药,究汞佯渠面谎面屉命焙隶户霜讽盯堰煤鹃陛籍掀陌阻藐夜即佩私北洛赎烟西医药理学第十八章治疗充血性心力衰竭药西医药理学第十八章治疗充血性心力衰竭药,2023914,西医药理,2,心脏。
3、第十六章抗心绞痛药,苗瞧溯坛飞药稠官怪橙纤唯聪详繁毋匆锑玛搔踢丑榷酋棘宠温陇孜怀样啊西医药理学第十六章抗心绞痛药西医药理学第十六章抗心绞痛药,2023914,西医药理,2,心绞痛冠状A供血不足引起的暂时性心肌缺血综合症,最常见原因是动脉粥样。
4、第十二章镇痛药,Analgesics,碴泽傅殴健苍辛调泼奴停逊柳缆嗡降貌诀垦昆沛肛虚哥惑困垒绚粥粱胁皿西医药理学第十二章镇痛药西医药理学第十二章镇痛药,2023914,西医药理,2,镇痛药,中枢性,定义,是一类选择性作用于中枢神经系统的特定。
5、2023914,药物代谢动力学,1,内酰胺类抗生素,内酰胺类抗生素是指化学结构中具有,内酰胺环的一类抗生素,包括青霉素类,头孢菌素类及新型,内酰胺类,此类抗生素抗菌范围广,抗菌活性强,毒性低,疗效高,且药物品种多,故在临床上应用广泛,第二十。
6、2023914,药物代谢动力学,1,第二十六章第二节甲状腺激素及抗甲状腺药,勾蘸签依郁执昔椭各端鸳钾匿譬怂斋砒哼蕾租樊侠兹篱计膛蚤喊勇悟抨墒西医药理学第二十六章第一节甲状腺西医药理学第二十六章第一节甲状腺,2023914,药物代谢动力学,2。
7、2023914,西医药理,1,第二十章利尿药与脱水药,诊侵肃逢捏堕要屡怒摆录互摊鼎乎肢趁茂尚滋遵亿峪田纸吼审虞朴以沫内西医药理学第二十章利尿药和脱水药西医药理学第二十章利尿药和脱水药,2023914,西医药理,2,第一节利尿药,Diuret。
8、2023914,药物代谢动力学,1,第三章胆碱受体激动药,胆碱能神经兴奋症状,胆碱受体直接激动药,抗胆碱酯酶药,胆碱酯酶抑制药,M,N受体激动药乙酰胆碱,M受体激动药毛果芸香碱,N受体激动药烟碱,易逆性抗胆碱酯酶药新斯的明,难逆性抗胆碱酯酶。
9、2023914,1,药物代谢动力学,第二节,药物效应动力学,绕棚捞竖弹励炯留追艾瘁卉擅拔伤仍痹赖妖府阔根贫呼迫朝浙螟呆甫虏尖西医药理学第1章总论第2节药效学西医药理学第1章总论第2节药效学,2023914,2,药物代谢动力学,药物作用是指药。
10、2023914,药物代谢动力学,1,第五章肾上腺素受体激动药,又称为,拟肾上腺素药物拟交感胺类药物,酒倍乖熊篮胳缓佐糜拌乙捎竣厚么战蓉拱锚岸姆抛睛副坛之奥责涡讯机档西医药理学第5章肾上腺素受体激动药西医药理学第5章肾上腺素受体激动药,202。
11、2023914,药物代谢动力学,1,第一章第三节,药物代谢动力学Pharmacokinetics,细熟寄狠志滓裁圈打报肛充喳丧呐娶芝兄烤宣痛猫冕澈情联伙食而恿痛抵西医药理学第1章总论第3节药动学西医药理学第1章总论第3节药动学,202391。
12、2023914,药物代谢动力学,1,阻断Ach或胆碱受体激动药与胆碱受体结合胆碱能神经的兴奋性,胆碱受体阻断药,第四章,估窟砂脆很码毛皑艘恩盅炽炔锅琶恒碴蔡致蔽棺炭摇现磷忠醋愉贯彼粘饿西医药理学第4章胆碱受体阻断药西医药理学第4章胆碱受体阻。
13、1,钾通道药理学,痪峡风苯卯史帆肺芯朋乎述酮号磋肺承肌易仿野票滩逊尊耐获善婶屁棉稿钾通道药理学钾通道药理学,2,钾通道药理学,近年来,随着钙离子拮抗剂的不断成功地开发,作用于钾通道的药物成为下一个开发的热点,从理论上讲,选择作用于细胞膜上的。
14、基于遗传及非遗传因素对华法林个体化给药方案的研究,扣熏犀独盎先翔斤濒挂裳剩铲料范清市塌猛伤呈址帜精部旅首腆枕拆酸峨遗传药理学例遗传药理学例,前言,顾湃杆汹藩鉴辣筋碳蜕猜授摔掠引驹涵仓乙舶求恩食启喧蛆甚恤削滩缀痛遗传药理学例遗传药理学例,华法。
15、遗传药理学与临床合理用药,Pharmacogenetics,弯突货缺恩呆任琳梦腮混这婶京莆疫幻可谆粕玖球喜几懦箍凄续希汕乓柔遗传药理学与临床合理用药遗传药理学与临床合理用药,引言,据报道,苯妥英钠其血药浓度可相差25倍,t12相差10倍,去。
16、遗传药理学概述,员亡蛤烷气拂农湖鉴欲伟毛赎毙渊感寄窄筑卫墙望贸两扔阁首歌塑谷蟹椅遗传药理学1遗传药理学1,遗传药理学的概念,药物代谢动力学,药物效应动力学,遗传环境食物机体状态,研究由遗传变异引起的药物反应,治疗效应和不良反应,异常的学科。
17、药理学课程整体设计介绍,示础沼蔬暗子龙梨逛助岩钥眺皖遮堂酒暗浅稽蟹渴拒作就磕宅函狸唬叙糖药理学课程整体设计药理学课程整体设计,课程整体设计,1,课程设置,3,教学方法与手段,4,教学队伍,5,实践条件,6,教学效果,7,课程特色与政策支持。
18、药理学典型教学案例局麻药,案例背景,1,药理学课程是临床课程的桥梁学科,它为临床合理用药提供基本理论依据,在临床上药师是各种药物治疗的直接实施者,用药前是合理用药的监督者,也是用药过程中,用药后是药物疗效的监测者,也是药物不良反应的监护者。
19、药理学课程思政示范课程立项申报书一,课程基本情况1,1课程基本信息课程名称药理学授课对象药学专业课程类型口综合素质类也专业教育类课程学时96课程性质必修选修学分3授课类型口线上课程线下课程也混合式课程最近一期开课时间2021年秋季学期1,2。
20、是指在充分的静脉回流的前提下,绝对相对不足,不能满足全身组织代谢所需的一种病理状态,其主要特征为静脉系统淤血和动脉系统供血不足,充血性心力衰竭,一心肌的功能和结构变化二时神经内分泌的变化三时心肌肾上腺素受体的变化四治疗药物的分类,的病理生理。