药理学抗生素教案教学设计

1、科利亚的木匣教学设计教案教学设计18科利亚的木匣教学设计教学要求,见教参77页教学重点,1,了解科利亚埋木匣,挖木匣和得到启示的经过,练习抓住课文的主要内容,2,引导学生结合全文,体会课文最终一个自然段的含义,教学时数,两课时教学打算,课文。

2、秉笔直书教学设计教案教学设计本课教材分析,文章记叙的是战国时代的一个历史故事,故事发生的年头特别久远,因此文中出现了大量学生不易理解的历史性词语,如,齐庄公,相国,太史,等,因此须要充分发挥学生的查找资料协助课文教学的作用,文章采纳对话的形。

3、秦兵马俑教学设计教案教学设计设计理念1,语文教学具有审美性的特点,遵循这一特点,挖掘语文的审美因素,把学生带入意境,批文如情,是学生自主学习的有效策略,2,语文教学是工具性与人文性的统一体,抓紧语言文字,感悟形象,体会感情,学习表达,塑造心。

4、医学高等专科学校教案专业班级,计划学时,3授课日期,课程名称,药理学章节,第三十三章授课主题,抗生素教材,药理学教学目的和要求,掌握,青霉素类,头狗菌素类抗生素的抗菌作用,临床应用和不良反应,红霉素,四环素类的药理作用,临床应用和不良反应。

5、秋天的雨教学设计教案教学设计一,教学目标设计,1,学问与技能记忆本课中出现的新的生字,生词,能够有感情地,流畅她朗读课文,能够联系实际,描述秋天景象,表达对秋天的宠爱之情,4,能够在老师的指导下,找出本课各段的中心句和,2,过程与方法,1。

6、秋天的图画教学设计教案教学设计秋天的图画教学设计炼化二小赵刚课前透视秋天的图画是新选编的课文,图文并茂,作者运用比拟的手法,寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情,课文中,谁使秋天这样漂亮,的设问,使我们对创建这一切的勤劳的人们。

7、医学高等专科学校教案,首页,专业班级,计划学时,3授课日期,课程名称,药理学章节,第四章,第五章授课主题,药品管理与使用,传出神经系统药理概论教材,药理学教学目的和要求,掌握,药物的分类,处方药与非处方药的区别,药物的命名,药品的标识,药品。

8、农业的改变真大教学设计教案教学设计教材分析,寒冷的冬季,百花盛开,瓜果飘香,彩色的棉花,纺出五彩线,织出五彩带,无土的水中,栽培出强壮的植物,只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口先进的科学技术,给农业带来如此大的改变。

9、秋思教学设计教案教学设计一,创设情境,导入新课,师,同学们在宋代王安石眼中乡愁是那春风又吹绿的江南岸,在唐代李白眼中乡愁是那皎皎的明月,那在唐代张籍的眼中乡愁又是什么呢,今日我们一起来学习张籍写的秋思,板书课题,请同学们翻开书22页,二,初。

10、索溪峪的野教学设计教案教学设计索溪峪的野教学设计一,教材分析这篇课文写了作者身处漂亮的索溪峪,感受到的是一个字,野,山野,水野,动物野,游人野,作者选取独特的视觉,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然时开心的心情,这篇课文脉络清。

11、绝句教学设计教案教学设计教学说明绝句是唐代闻名,诗圣,杜甫的一首七言绝句,全诗色调明快,意境开阔,在教学时我遵循教学的整体性原则,教学层次清楚,从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人吟诵诗句,层层绽开构成了一个由浅入深,步步深化体会诗。

12、医学高等专科学校教案,首页,专业班级,计划学时,3授课日期,课程名称,药理学章节,第十八章,第二十二章授课主题,抗高血压药,利尿药教材,药理学教学目的和要求,掌握,利尿药,B受体阻断药,钙通道阻滞药,血管紧张素转化酶抑制药和血管紧张素受体阻。

13、医学高等专科学校教案,首页,专业班级,计划学时,3授课日期,课程名称,药理学章节,第十六章,第十七章授课主题,解热镇痛抗炎药,中枢兴奋药教材,药理学教学目的和要更掌握,解热镇痛抗炎药基本药理作用及机制,阿司匹林的药理作用,临床应用,不良反应。

14、医学高等专科学校教案,首页,专业班级,计划学时,3授课日期,课程名称,药理学章节,第八章,第九章授课主题,拟肾上腺素药,抗肾上腺素药教材,药理学教学目的和要求,掌握,肾上腺素,异丙肾上腺素,去甲肾上腺素,普蔡洛尔的药理作用,临床应用,不良反。

15、标题,抗菌药物概述学时2授课班级上课时间上课地点教学目标知识目标L掌握,抗菌药的常用术语,抗菌药物的合理应用,抗菌药物分类2,熟悉,抗菌药物作用机制,细菌对抗菌药物的耐药性3,了解,药物,机体与病原体三者间的相互关系,能力目标1,能充分认识。

16、医学高等专科学校教案,首页,专业班级,计划学时,3授课日期,课程名称,药理学章节,第十四章,第十五章授课主题,第十四章抗精神失常药,第十五章镇痛药教材,药理学教学目的和要求,掌握,氯丙嗪,氯氮平,吗啡,哌替咤的药理作用,临床应用,不良反应及。

17、医学高等专科学校教案,首页,专业班级,计划学时,3授课日期,课程名称,药理学章节,第三十章,第三十二章授课主题,降血糖药,抗菌药物概述教材,药理学教学目的和要求,掌握,胰岛素,磺酰胭类,双胭类的药理作用,临床用途和不良反应,抗菌药的常用术语。

18、医学高等专科学校教案Q0科目,药理学,部系,基础医学部,专业,药学药管专业班级,任课教师,教研室主任签字,医学高等专科学校教案,首页,专业班级,计划学时,3授课日期,课程名称,药理学章节,绪论,第一章授课主题,绪言,药物效应动力学教材,药理。

19、医学高等专科学校教案,首页,专业班级,计划学时,3授课日期,课程名称,药理学章节,第二章,第三章授课主题,药物代谢动力学,影响药物效应的因素教材,药理学教学目的和要求,掌握,首过消除,肝药酶,血药稳态浓度,半衰期和生物利用度的概念,极量,安。

20、医学高等专科学校教案,首页,专业班级,计划学时,3授课日期,课程名称,药理学章节,第十一章,第十二章授课主题,镇静催眠药和抗惊厥药,抗癫痫药教材,药理学教学目的和要求,掌握,苯二氮卓类药物,苯妥英钠,硫酸镁,左旋多巴的药理作用,临床应用,不。