一等奖创新教案思维导图

1、9端午粽公开课一等奖创新教案,2课时,课题,端午粽备课人,审定人,课时,第一课时总第课时课时教学目标,含重难点,1,认识13个生字和,立字旁,米字旁,两个偏旁,会写,午,节,叶,米,四个生字,教学重点,2,通过图文结合,联系生活实际,了解。

2、25古人谈读书公开课一等奖创新教案第八单元读书明智本单元以,读书明智为主题,编排了三篇课文,从不同角度分别介绍了从古至今人们读书的态度,方法,经历与感悟,本单元的语文要素是,根据要求梳理信息,把握内容要点,引导学生在阅读实践中,借助圈画关键。

3、19苏州园林公开课一等奖创新教案19苏州园林教案,教学目标,1,整体感知,了解苏州园林的特点,理清本文的思路,2,细读文本,学习多种说明方法,品味准确简练,生动传神的说明语言,3,感受苏州园林的图画美,教学重点,1,把握苏州园林的,图画美。

4、17难忘的泼水节公开课一等奖创新教案17难忘的泼水节教学目标L认识,泼,族,等15个生字,读准多音字,铺,盛,会写,忘,泼,等8个字,会写,难忘,泼水节,等12个词语,重点,2,能正确,流利地朗读课文,练习用,象脚鼓,等词语,描述周总理和傣。

5、古诗三首公开课一等奖创新教案,表格式,课题名称12,古诗三首备课人主题与课时第四单元12课古诗三首,2课时,课标要求1,有较强的独立识字能力,2,能用普通话正确,流利,有感情地朗读古诗,3,能借助词典理解词语的意义,能联系上下文和自己的积累。

6、25古人谈读书公开课一等奖创新教案25古人谈读书教案教材分析本单元的课文围绕,好书不厌百回读,熟读深思子自知,这一主题来编排,主要由古人谈读书,忆读书和我的,长生果,这三篇文章组成,通过介绍读书方法,激发学生读书兴趣,端正读书态度,学习读书。

7、20雾在哪里公开课一等奖创新教案20雾在哪里教案教学目标1,能正确认读本课生字词,能根据汉字的音形义进行梳理与探究,初步认识,雾孩子二2,能读好雾孩子说话的语气,根据雾孩子说的话进行梳理与探究,展开想象,进一步认识,雾孩子二3,能读好故事。

8、20雾在哪里公开课一等奖创新教案20雾在哪里教学目标L认识,雾,淘,等12个生字,会写,孩,于,等9个字,会写,孩子,于是,等13个词语,重点,2,能正确,流利地朗读课文,想象雾淘气的样子,读出雾说话时的语气,仿照课文例句,说说雾来的时候的。

9、13桥公开课一等奖创新教案桥教案,教材分析,桥是一篇微型小说,该作品成功地塑造了一位把生的希望让给群众的老党员的光辉形象,为这一人物形象的塑造设置了一个典型的环境,山洪暴发,人们只有唯一的退路一一那座窄窄的木桥,从而以,水,的上涨为线索,推。

10、13猫公开课一等奖创新教案,2课时,13猫教学目标1,认识,虑,职,等6个生字,读准两个多音字,会写,忧,虑,等15个生字,正确读写,无忧无虑,呼唤,响动,等词语,2,体会作者对猫的喜爱之情,把自己的体会有感情地读出来,3,学习作者抓住猫的。

11、13寒号鸟公开课一等奖创新教案13寒号鸟教学目标L认识,堵,缝,等15个生字,读准多音字,号,当,会写,脚,道,等10个字,会写,山脚,当作,等12个词语,重点,2,分角色朗读课文,读懂课文,知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了。

12、12在天晴了的时候公开课一等奖创新教案12,在天晴了的时候教学目标1,认识,炫,垢,怯,曝,赤,涉,晕,7个生字,2,正确,流利,有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,3,结合自己喜欢的诗句,和同学交流读后的感受,用诗的形式,写写自己看到过的雨过天晴。

13、12古诗三首公开课一等奖创新教案第四单元爱国情怀本单元以,爱国情怀,为主题,编排了四篇课文,所涉及的年代,人物,事件各异,贯穿其中的是中国人代代相传的爱国情怀,表现了中国人,天下兴亡,匹夫有责,的责任感和使命感,本单元的语文要素是,结合资料。

14、12坐井观天公开课一等奖创新教案12坐井观天教案,文本解读,坐井观天是部编版二年级第五单元的第一篇课文,这是一篇寓言故事,共有7个自然段,第1自然段交代青蛙和小鸟所处的位置,为故事的展开做了铺垫,2,7自然段以青蛙和小鸟的三次对话展现故事内。

15、12坐井观天公开课一等奖创新教案第五单元思维方法本单元围绕,思维方法,这个主题安排了三篇课文,坐井观天告诉我们看问题要全面,从寒号鸟告诉我们做事不能只顾眼前,要有计划有安排,我要的是葫芦告诉我们看问题要注意事物间的联系,故事短小,形象鲜明。

16、12为人民服务公开课一等奖创新教案12为人民服务教学目标1,会写,彻,迁,等9个字,会写,革命,解放,等17个词语,2,有感情地朗读课文,背诵第23自然段,3,理解课题对全文的统领作用,把握各自然段之间的内在联系,4,结合,阅读链接,理解含。

17、12坐井观天第二课时公开课一等奖创新教案坐井观天第二课时教学设计教学目标,1,复习生字,2,分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,3,明确小鸟和青蛙争论的问题,知道它们说法不一致的原因,4,体会故事寓意,教学重点,明确小鸟和青蛙争论的问题。

18、11一块奶酪公开课一等奖创新教案11,一块奶酪教学目标L认识,酪,宣,诱,等11个生字,读准多音字,处二2,默读课文,能了解课文大意,结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价,重点,学前准备学生预习预习单,课时安排1课时教师备课多媒体课件,一。

19、12坐井观天第二课时公开课一等奖创新教案坐井观天教学设计第二课时教学目标,1,认识,沿,答等10个生字,读准多音字,哪,会写,井,观,等8个生字,会写,坐井观天,井沿,等7个词语,2,分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,3,明确小鸟和青蛙。

20、11葡萄沟公开课一等奖创新教案11葡萄沟教学目标L认识,沟,产等13个生字,读准多音字,好,干,分,会写,产,份,坡,等9个字,会写,出产,水果,等12个词语,重点,2,正确,流利地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情,重。