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2、课题合同课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解合同的概念和特点,2,掌握合同的结构和写法,3,了解合同的写作注意事项,4,能够将合同应用于实践中素质目标,增强责任意识,培养高度负责的工作态度和严谨细致的工作作风教学重难点教学。
3、课题通知和通报课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解通知和通报的概念和特点,2,掌握通知和通报的结构和写法,以及书写注意事项,3,能够将通知和通报应用于实践中素质目标,I,引导学生树立正确的价值观,培养敢于担当,有责任感的工。
4、课题演讲稿和海报课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解演讲稿和海报的概念和特点,2,掌握演讲稿和海报的结构和写法,3,了解演讲稿和海报的写作注意事项,4,能够将演讲稿和海报应用于实践中素质目标,学会欣赏蕴藏于应用文中的语言平。
5、课题实习报告和个人简历课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,I,理解实习报告和个人简历的概念和特点,2,掌握实习报告和个人简历的结构和写法,以及写作注意事项,3,能够将实习报告和个人简历应用于实践中素质目标,培养分析思考能力,提高分。
6、经典导读与实用写作课程标准课程编码,课程类型,纯理论课课程性质,必修课适用专业,全校各专业学时,32学分,2课程负责人,参编人员,一,课程定位经典导读与实用写作是面对全校各专业开设的一门公共基础课程,分为经典导读与实用写作两大模块,集人文性。
7、经济应用文写作作业参考答案作业1一,填空1,公文主要具有特点是,1,法定性,2,政策性,3,好用性,4,时效性,5,三范性,2,依据行文关系和行文方向的不同,可将公文分为,1,上行文,2,平行文,3,下行文三种,3,人们一般习惯于把一份公文。
8、南京邮电大学高等函授应用文写作综合练习习题与解答南京邮电大学继续教育学院2021年2月应用文写作综合练习注,此版本的综合练习册对应教材是应用写作,第三版,裴显生主编,高等教育出版社,2010年7月第三版,ISBN978,7,04,02892。
9、2023级其次学期文选与应用文写作总复习一,名词说明1,诗经一诗经是中国第一部诗歌总集,收录西周初到春秋中叶诗歌305篇,依据音乐不同分为,风,雅,颂,三部分,敏捷运用赋,比,兴的表现手法,初步形成了中国诗歌创作的民族传统,奠定了后世现实主。
10、经济应用文写作作业参考答案作业1一,填空1,公文主要具有特点是,1,法定性,2,政策性,3,好用性,4,时效性,5,规范性,2,依据行文关系和行文方向的不同,可将公文分为,1,上行文,2,平行文,3,下行文,种,3,人们一般习惯于把一份公文。
11、马鞍山学院应用文写作课程教学大纲一,课程基本信息1,课程编号,2,课程类别,选修3,学分,24,总学时,325,适用专业,财务管理,工商管理,市场营销,国际经济与贸易,金融学二,课程教学目标课程教学目标1,应用文写作涵义与基础知识课程教学目。
12、初中应用文写作提分技巧,读后感的写作要点,读与感巧妙,有机地结合在前面文章中尽量不要照抄原文,大段复述故事情节,相反的,要尽量使用简介的话语概括故事梗概,选择重点来写,突出于自己所感有所关联的部分,把读与感的内容巧妙,有机地结合起来,使之成。
13、应用文的学习总结,精选10篇,应用文的学习总结篇1这个学期我选修了现代应用文书这门课程,在没有上这门课程时,我对应用文是什么都不知道,只是觉得它是一门文学写作方面的课程,经过在刘老师的讲课中,我才知道应用文是写一些行政文书,报告,请示,事务。
14、应用文写作学习总结,集合15篇,应用文写作学习总结1一个学期的应用文写作课结束回顾这一个学期,一路走来,时间过得其快,记得张老师上第一节课时说,同学们,我们又见面了,期刊论文发表网句,我们乂见面了,让我百感交集,仿佛不久前还在听老师讲大学语。
15、大学应用文范文,通用十一篇,5大学应用文范文,篇一,通过对财经应用文书写作一学期的学习,我受益匪浅,随着经济的发展和人们对人文科学的重视,财经应用文书更多的出现在了我们的生活中,特别是对我工商管理的学生来说更是如此,经济应用文书既可以办理公。
16、应用文写作总结应用文写作总结1大三的第一学期,在学校教学工作的要求下,在岳老师的悉心指导下,我们在16周内,完成了应用文写作课程的学习,应用文写作技能有了显著地提高,取得了显著地成绩,现将学习应用文写作的工作总结如下,一,学习应用文写作的收。
17、实用的培训心得体会,应用文写作的心得体会,16篇,实用的培训心得体会,应用文写作的心得体会,精选16篇,实用的培训心得体会,应用文写作的心得体会,篇1为期天的新员工岗前培训已经结束了,但我的心久久不能平静,回想起局领导在开班仪式上语重心长的。
18、应用文写作个人总结2000字应用文写作个人总结2000字在这个学期,我上了应用文写作课程后,有了许多的收获,我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式,像是报告,请示,计划,总结等一些常用文体的写法,虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触。
19、替换名言,应用文写作课程学习的总结应用文作为一种应用类文体,使用范围广,运用频率高,与生活关联密切,实践作用明显,日渐成为人们生活工作中不可或缺的工具,下面的是应用文写作课程学习的总结,希望能帮助到你,应用文写作课程学习的总结1大三的第一学。
20、应用文写作实务教案课时分配表章序课程内容课时备注1新仑22求学问是一领略校园日常应用文的风采83毛遂自荐一感受求职自荐应用文的魅力44崭露头角熟谙职场常用应用文的写法65展望未来一锤炼公务文书的写作技能6峋228课题绪论课时2课时,90mi。