婴幼儿生理学知识

1、保育员,中级,培训教学大纲和教学计划一,培训目标,通过专业理论知识学习和操作技能训练,使学员能够达到国家职业资格四级1,系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识,婴幼儿各系统生理特点与卫生保健,小儿生长发育及体格锻炼,掌握小儿营养基础知。

2、家政服务员培训计划,培训目标通过培训,使受训人员具备以下条件,制作家庭餐,进行家居清洁,洗涤摆放衣物,同时掌握照料孕,产妇,照料婴幼儿,照料老人,护理病人,四项中任选一项,的基本知识与基本技能,二,培lll对象初,高中毕业生,返乡和下岗农民。

3、婴幼儿身心发展及保育课程授课教案任务名称2,10婴幼儿感觉器官的特点与保健授课课型新授课授课班级幼儿保育专业,级,班课时授课时间授课人学情分析教学目标知识目标,1,了解人体感觉器官的特点,2,理解婴幼儿感觉器官的特点,3,掌握婴幼儿感觉器官。

4、婴幼儿托育服务与管理专业人才培养目标与培养规格一,人才培养目标,一,培养目标本专业培养理想信念坚定,德能并举,全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养,职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本。

5、普通高等学校本科专业设置申请表,2023年修订,校长签字,学校名称,盖章,长沙师范学院学校主管部门,湖南省教育厅专业名称,早期教育专业代码,所属学科门类及专业类,0401教育学类学位授予门类,0401教育学类修业年限,4申请时间,2023年。

6、幼儿保育专业人材培养方案一,专业名称及代码,专业名称,幼儿保育,专业代码,160200二,入学要求初中毕业或者具有同等学力者,三,修业年限,学制,三年四,职业面向专业类别专业名称专业,技能,方向对应职业,岗位,职业资格继续学习专业教育类幼儿。

7、幼儿保育专业人才培养方案,2022年版,一,专业名称幼儿保育二,专业代码770101三,入学要求初中毕业生或同等级以上学历者四,基本学制三年五,培养目标坚持立德树人,面向托幼园所,社会福利机构及其他保育机构,培养从事婴幼儿保育工作,具有良好。

8、第一章保育员的职业道德,一,职业道德与保育员的职业道德1,职业道德的基本内涵,1,职业的含义职业是人们利用专门的知识和技能参与社会分工,创造社会价值获得合理报酬作为物质生活来源,并满足精神需求的工作,第一章保育员的职业道德,职业的特征,目的。

9、卫生健康职业学院婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案一,专业名称及代码专业名称,婴幼儿托育服务与管理专业代码,二,入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者,三,修业年限三年,专科四,职业面向,职业面向表1本专业毕业生职业面向一览表所属专业。

10、婴幼儿营养基础,婴幼儿营养基础,学习目标相关知识婴幼儿生理特点婴幼儿营养需要婴幼儿的膳食特点,学习目标,了解婴幼儿生理特点,婴幼儿营养需要,熟悉婴幼儿对各种营养素的需求,掌握婴幼儿膳食和特点,相关知识,一,婴幼儿生理特点,新生儿期,胎儿娩出。

11、早期教育概论课程标准课程名称早期教育概论课程代码306052070306052071适用专业早期教育总学时56开课学期三,四学期开课单位师范学院早期教育先修课程心理学后段课程婴幼儿家庭教育与家长指导编制人,审定人,编制时间,修订时间,一,课。

12、母婴护理员技能,相关知识和相关认定点要求职业功能工作内容技能要求相关知识要求相关认定点要求1职业道德1,1职业道德基本知识1,1,1职业道德基本知识1,1,1职业道德的定义和内容1,1,2职业道德的特点1,1,3职业道德的作用1,1,4社会。

13、可编辑,保育员,高级,第二版,可编辑,目录,卫生管理,生活管理,配合教育活动,培训与指导,可编辑,第节清洁,卫生管理,第章,可编辑,学习目标,了解环境中危害婴幼儿身体健康的因素,了解环境中危害婴幼儿身体健康的因素,根据清洁卫生制度的要求和本。

14、保育师中高级理论知识评价要点保育师,中级,理论知识评价要点一,基本要求,权重比例20,一,职业道德1,职业道德的基本知识001职业的含义及特征002道德的含义及新时代的公民道德003职业道德的含义,基本内容及核心004职业道德的职业道德的特。

15、家政服务员初级教学大纲一,总体要求通过培训,使培训对象掌握初级家政服务员的理论知识和操作技能,培训完毕,培训对象应能够独立完成制作家庭餐,家居清洁,洗涤摆放衣物等工作,并有选择性地掌握照料孕,产妇,照料婴幼儿,照料老年人或护理病人的知识和技。

16、保育员五级培训大纲一,培训说明本培训计划依据保育员职业标准编制,适用于保育员,五级,职业技能培训,各培训机构根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的培训计划大纲,二,培养目标通过对保育员,五级,理论与技能的培训,使保育员熟悉托幼机构的有关。

17、婴幼儿发展引导员,保教师,行业企业评价规范1职业概况1,1职业名称婴幼儿发展引导员,保教师,1,2职业编码4,10,01,011,3职业定义定义,婴幼儿发展引导员是指从事03岁婴幼儿,以下简称,婴幼儿,身心健康发展引导,并对婴幼儿看护人提供。

18、保育员基础知识概述,目录,第一章保育员的职业道德与职业守则第二章婴幼儿生理学知识第三章婴幼儿卫生保健知识第四章婴幼儿心理学知识第五章婴幼儿教育学知识第六章婴幼儿常见传染病基础知识第七章婴幼儿安全知识第八章婴幼儿营养知识第九章相关环境知识第十。

19、表1保育师技能及相关知识要求职业功能工作内容技能要求相关知识要求相关认定点要求1职业道德1,1职业道德基本知识1,1,1职业道德基本知识1,1,1保育师职业定义1,1,2职业道德的基本内涵1,1,3保育师职业道德的基本内涵1,1,4保育师职。

20、第二章婴幼儿生理学知识,运动系统呼吸系统循环系统消化系统泌尿系统皮肤内分泌系统神经系统感觉器官,一,运动系统,骨骼的功能,维持体形支撑体重执行动作保护内部器官,1,婴幼儿骨骼的特点,骨组织的成分,有机物,蛋白质,水无机物,钙盐,特点,蛋白质。