一年级下册音乐教案-5

1、第3课感知音乐中的旋律,四,教材分析青年友情圆舞曲是一道洋溢青春活力的圆舞曲,旋律热忱,美丽,全曲共有六个乐句,前面四句节奏完全一样,五,六两句有小的改变,学生简单驾驭,但旋律比较活跃,大跳较多,旋律线起落幅度较大,教学目标1,学习了解音乐。

2、五年级音乐第七单元音乐中的故事教案笫一课时一,教学内容观赏彼得与狼二,教学目标通过本课的学习,红习己有的乐器学问,对乐曲中的全部人物和动物进行介绍,为整首作品进行观赏前的铺垫,三,教学正难点记住每种乐器的声音,相识乐器jf立刻说出乐器的形态。

3、一,班级基本状况分析本学期,我按孙担当二年级我的音乐教学,学生的基本状况了解得比较透彻,大部分学生在叼欹的举态上,习惯较好,而且表情也就丰富,能依据欹曲心情进行表达,部分班级还能识读筒沐乐诺,并参及表演,但在读借学问的运用上敕弱,咬字,吐字。

4、一,班级基本状况分析本学期,我接着担当二年级段音乐教学,学生基本状况了解得比较透彻,大部分学生在唱歌姿态上,习惯较好,而且表情也较丰富,能依据歌曲心情进行表达,部分班级还能识读简洁乐谱,并参及表演,但在读谱学问运用上较弱,咬字,吐字也不够清。

5、人教版一年级下册音乐教案音乐中的动物2教学内容,狮王进行曲,大象教学目的,通过观赏狮王进行曲的主题音乐,加深学生对旋律,节奏等要素的感受与理解,2,用律动来仿照动物,加深学生对音乐表现手段的体验,3,听辨不同乐器的音色,感受乐曲所表现的不同。

6、第一单元绿水江南第一课时,教学内容,忆江南教材分析I这首歌曲是作曲家戴于吾以利代诗人白居易的诗忆江南B为诃语写而成,歌曲曲调美丽,旋律以级进为主,节奏规整,从其次乐句起先直到结束句,运用了二声部合唱的方式,和声手法较为简洁,使歌曲更有表现力。

7、2017,2018学年度第一学U1,年级音乐教学计划一,本学期教学目标与任务,站令音乐作品的欣赏,了解些旋律的初步知识,如旋律进行的方式,特点和般的表现意义,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣状,这个阶段我会。

8、六年级音乐教案,年度第一学期,老师,教学进度表本学期事实上课周,共节,其中机动节,周次时间单元与主要内容课时多媒体第周白帆第周白帆第周,采菱第周,采菱第周,摇篮曲第周,摇篮曲第周,摇篮曲第周,党的关怀亲亲的哩第周,党的关怀亲亲的哩第周,党的。

9、人教版五年级上册音乐教案五年级音乐教学安排一,本学期教学目标与任务,结合音乐作品的观赏,了解一些旋律的初步学问,如旋律进行的方式,特点和一般的表现意义,以进一步加强情感体验的实力,加深对音乐形象的感受,进入比较深化的观赏,这个阶段我会留意作。

10、潘河中学六年级上册音乐教案第一单元芳香策蔚教学目标,k接触多首以,茉莉花,为题的音乐作品,能够从中相识到以,茉莉花,为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗峋烂的明珠,进一步收集并了解影响民歌变异的多种因索,2,能够用美丽的声音,细腻的情感来演。

11、教学内容,1,欣赏独奏g小松树2,唱小小雨点3,节拍创编小雨点教学目标,通过欣弗木琴独奏小松树3,了解木琴的音色,感受到乐曲的情绪,在聆听进程中取得愉悦的体验二,通过演唱小小雨点3,感受二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲,能利用。

12、第一单元北国之声1美丽的家乡教学目标,1,学生能够有表情地演唱歌曲,2,演唱二声部时能做到音准到位,声音和谐,课时安排,1课时教学过程,1,播放歌曲录音,导入教学,可让学生谈谈自己对这首作品的感受,2,教师介绍歌曲的出处,简要介绍歌剧傲蕾一。

13、教学进度表20122013学年度第一学期科目,六年级音乐周次教学内容第1周欣赏,奥林匹克号角,手拉手1第2周唱歌,当五环旗传到北京的时候2第3周欣赏,巴塞罗那奔向20081第4周唱歌,我爱银河2第5周欣赏,木星欢乐的使者1第6周唱歌,蓝天向。

14、第1课音乐的风格第1课时教学内容,欣赏,秧歌舞曲,教学目标,1,通过欣赏和体验我国北方地区的秧歌舞,培养学生热爱我国民族民间艺术的情感,增强学生的爱国热情,2,在感知体验秧歌舞的节奏特点的根底上,培养学生的节奏感,3,认识锣,鼓,镀等打击乐。

15、义务教育课程标准音乐教案教师,第一课春景第一课时教学内容,学唱小鸟小鸟教学目标,教养方面,1,能用流畅柔和的声音演唱春风,用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟,2,能用欢快,亲切的声音演唱歌曲小鸟小鸟的第一段,3,能认真聆听小提琴独奏新疆之春,感受音。

16、全册教材备课本册教材分析本教材义务教化音乐课程标准试验教科书是人民音乐出版社编写的,它从教化理念上,强调了,以学生发展为本,并提出音乐教化要面对全体学生,也应当留意学生的特性发展,教材以审美为中心,以,音乐,文化为主线,以,音乐,学科为基点。

17、三年级上册音乐教学安排一,指导思想,1,从音乐科的特点动身,贯彻德,智,体,美,劳全面发展的方针,为提高民族素养奠定基础,寓思想政治教化于学科教学中,2,正确处理学问的逻辑依次,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广。

18、2017,2018学年度第一学期六年级音乐教学设计教者,2017,2018学年度第一学期教学安排学导想教指思以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习爱好,引导学生主动参加音乐实践,敬重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创建性思维,形成良好。

19、地球,你好吗教案,教学目标,1,观赏歌曲地球,你好吗,感受歆曲心情,培仔学生音乐表现实力和创建实力,2,学会用深情,自然的声音演唱歌曲地球,你好吗,教学重,难点,I,能体会歌曲表达的掇情,2,唱好弱起小节,进行对比范唱,从听辨入手,教会学生。

20、火车开啦教学设计教材分析,火车开啦是一首活泼,欢快的匈牙利儿童歌曲,歌曲由四个乐句组成,歌词简练通俗,生动的模仿了火车前进时发出的,咔嚓,咔嚓,的声音,在本课设计中,我始终贯穿着,音乐课程不仅要求培养学生音乐能力,同时还培养学生团结协作,开。