用水计量时间练习教科版科学五年级上册

1、2,6水的作用习题,含答案,一,选择题1,随着河流的流速变化,最容易发生沉积作用,A,下游B,中游C,上游2,在,雨水如何影响土地,的模拟实验中,容易被雨水冲走,A,小石子B,细沙C,黏土3,黄河因泥沙沉积问题,目前变成了一条,地上河,河床。

2、1,2光是怎样传播的习题,含答案,一,选择题1,集合时,我们每个人都看着前面同学的后脑勺,就能迅速排整齐,下列现象与该光学原理不一样的是,oA,手影游戏B,小孔成像C,海市蜃楼2,树林中看见斑驳的阳光,这一现象说明,oA,光沿直线传播B,光。

3、3,5摆的快慢习题,含答案,一,选择题1,关于下面三个摆摆动的快慢,说法正确的是,OA,三个摆摆动的快慢相同B,摆摆动得最快C,摆摆动得最快2,自制一个摆,摆动过程中不会发生的现象是,oA摆动的幅度越来越小B,摆动方向发生偏离C,摆动的次数。

4、1,5认识棱镜习题,含答案,一,选择题1,把一根铅笔斜插进盛水的透明杯中,从侧面看,会发现铅笔好像折了一样,这种现象叫,oA,光的反射B,光的折射C,光的色散2,关于三棱镜,说法正确的是,A,白光可以穿过三棱镜B,三棱镜就是普通的三块玻璃C。

5、1,1有关光的思考习题,含答案,一,选择题1,下列不属于光源的是,oA,萤火虫B,太阳C,闪闪发光的钻石2,下列选项不属于光源的是,oA,明亮的路灯B,圆圆的月亮C,美丽的萤火虫3,下列物体中,都属于光源的是,oA,萤火虫,彩虹,火烧云B。

6、4,6学会管理和控制自己习题,含答案,一,选择题1,管理压力的方法不包括,oA,积极的体育锻炼B,进行心理咨询C,封闭自己2,笑一笑十年少,愁一愁白了头,这句谚语告诉我们,oA,情绪对人有积极影响B,情绪对人有消极影响C,情绪对人既有积极影。

7、新版精品,五年级科学上册3,7计量时间和我们的生活习题一,填空,L我们知道的计时工具有,圭表,石英手表,原子钟等,2,计时工具的设计运用了物体运动的,的规律,3,当今计时最精确的是,o4,石英晶体受到电池电力影响时,和音叉一样会产生,二,判。

8、1,7制作一个潜望镜习题,含答案,一,选择题1,关于简易潜望镜的制作,下列说法错误的是,A,潜望镜的两块镜片都是平面镜B,镜面与盒底边的角必须是45度角C,光在潜望镜内,经过了4次反射2,小明想要制作一个潜望镜,他为自己准备了剪刀,胶带纸。

9、课程基本信息版本教科版学科小学科学年级五年级学期第二学期课题我们的身体学生信息姓名学校班级学号课后练习一,填空题1,根据种植经验,我们预测种子发芽需要的条件有,和土壤,2,种子发芽实验采用的是实验,实验中只能改变个条件,3,许多植物的新生命。

10、课程基本信息版本教科版学科小学科学年级五年级学期第二学期课题当环境改变了学生信息姓名学校班级学号课后练习课堂回顾丹顶鹤冬天到了,青蛙藏在洞中,使生命活动处于极度降低的状态,以适应冬季,等恶劣条件,这种行为称为一每年春季,丹顶鹤会离开越冬的地。

11、1,4蚯蚓的选择盘基础知识综1,我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹,的生存需要一定的环境,也是这样,2,适宜蚯蚓生活的环境特点,3,青蛙的体色总是和周围环境相似,使它们不显眼而不被,发现,企鹅和北极狼都生活在冰天雪地的环境中,因。

12、课程基本信息光合作用向光性水二敏化碳氧气养料当植物受单侧光照射时,茎有趋向,的地方生长的特性,条件,光照场所,缘叶请将光合作用的反应式扑充完整,当土壤水分分布不均匀时,根有趋向的地方生长的特性,绿豆种子发芽需要的条件包括和土壤,2,绿豆苗生。

13、3,2用水计量时间习题,含答案,一,选择题1,想利用水来计时,应该解决,问题,A,水流速度B,容器大小C,水质2,经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与,有关,A,滴漏的高度B,滴漏中的水位C,容器的颜色3,下面计时工具中只能在白天用来计。

14、教科版,2017年,科学五年级上册计量时间和我们的生活教学设计课题3,7计量时间和我们的生活课型新授课教学目标1,知道计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律,2,能通过表格的方式调查和比较人类计时工具的演变,3,能调查因时间的不精准给。

15、2,4火山喷发的成因及作用习题,含答案,一,选择题1,下列说法错误的是,A,火山喷发可能会形成火山岛,火山口湖等B,火山喷发只会给人类带来灾难C,火山地区多半有丰富的地热资源,常常分布着许多热泉和温泉2,从火山喷发现象和喷发物中,不能推断出。

16、1,2比较种子发芽实验ft基础知识练1,通过绿豆种子发芽是否需要土壤的实验,发现绿豆种子的发芽,土壤,2,通过改变温度的条件,研究绿豆种子发芽是否需要适宜温度的实验,一组放在,另一组放在,保持其他条件相同,实验结果得出绿豆种子发芽需要,3。

17、1,6食物链和食物网盘基础知识练1,食物是动物的必要需求,动物消耗食物而获得,有些动物既吃别的生物,自己也会被别的动物吃掉,2,我们一般用箭头表示食物链中,的关系,3,生物之间因为食物关系,构成很多的,链条,状的联系,像这样的食物关系,叫作。

18、单元三主备人执教人课时第1课时课题1,时间在流逝课,型新授教学目标1,古人利用天体的运动规律来计时,2,在一定的条件下,燃香变短的速度基本是均匀的,可以用来大致地计时,3,能搜集古人计时方法的资料并进行交流,4,能观测记录燃香时间的相关数据。

19、1,4光的传播方向会发生改变吗习题,含答案,一,选择题1,把铅笔倾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中,下列现象描述正确的是,oA,都会发生折射现象B,垂直放入水中的铅笔会发生折射现象C,都不会发生折射现象1,倾斜的铅笔会发生折射现象2,激光笔发出。

20、课程基本信息版本教科版学科小学科学年级五年级学期第二学期课题食物链和食物网学生信息姓名学校班级学号课后练习课堂回顾食物网水稻用箭头将上图连接成食物网,食物链0,0,00,1,将,财虫,七星瓢虫,绿豆芽,和,蜘蛛,填入上图,2,是动物的必要需。