幼儿园大班散文四季的礼物PPT课件教案配音音乐ppt课件

1、散文落叶,活动目标,1,仔细倾听,理解诗歌的内容,感受诗歌的意境美,2,运用诗歌中的反问句式,尝试仿编诗歌,3,积极参与活动,感受助人的快乐之情,大树是妈妈,小树叶是她的孩子,春天,小树叶只是绿绿的嫩芽,夏天,小树叶已经长大了,在火辣辣的阳。

2、活动目标,1,通过欣赏散文,感受散文的内容和意境,2,通过欣赏散文的优美词句,丰富词语,失望,谈天,能用,有的有的,的句式说话,3,通过欣赏散文,了解下雪对人类的好处,4,能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述,5,大胆地参与讨论,清楚地表达自。

3、冬姑娘的礼物,小朋友们收到过礼物吗,冬姑娘送礼物啦,冬姑娘的礼物,冬姑娘来了,满天飞着白雪,江河都结了冰,到处是冰天雪地,这是冬姑娘带给人们的礼物,她认为人们一定会喜欢他,冬姑娘在一家人家里看见一个老人和他的孙儿坐在火炉旁,老人说,冷啊,冷。

4、活动目标,1,帮助幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文中所洋溢的乐观精神,2,在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱,3,激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力,4,尝试通过动作和色彩来感知美,创造美,5,体。

5、四季的礼物,语言,春姐姐让春风捎来了红艳艳的花儿,嫩绿绿的草儿,夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了,秋姑娘让金黄的落叶飘落下来,变作一张张书签,送进小朋友的书本里,这是他们送给小朋友的礼物,我送什么好呢,冬爷爷也想给小朋友们送一件礼。

6、四季的礼物,语言,春姐姐让春风捎来了红艳艳的花儿,嫩绿绿的草儿,夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了,秋姑娘让金黄的落叶飘落下来,变作一张张书签,送进小朋友的书本里,这是他们送给小朋友的礼物,我送什么好呢,冬爷爷也想给小朋友们送一件礼。

7、语言,四季的礼物,春,春,夏,夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了,秋,秋姑娘让金黄的落叶飘落下来,变成一张书签,送进小朋友的书本里,冬,这是他们送小朋友的礼物,我送什么好呢,冬爷爷也想给小朋友送一件礼物,他想呀,想呀,终于想出来了。

8、语言,四季的礼物,春,春,夏,夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了,秋,秋姑娘让金黄的落叶飘落下来,变成一张书签,送进小朋友的书本里,冬,这是他们送小朋友的礼物,我送什么好呢,冬爷爷也想给小朋友送一件礼物,他想呀,想呀,终于想出来了。

9、语言,四季的礼物,春,春,夏,夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了,秋,秋姑娘让金黄的落叶飘落下来,变成一张书签,送进小朋友的书本里,冬,这是他们送小朋友的礼物,我送什么好呢,冬爷爷也想给小朋友送一件礼物,他想呀,想呀,终于想出来了。

10、活动目标,1,通过对故事的聆听,知道四季的特征,2,了解故事中四季的内容,根据图片描述出冬天的特征,3,通过对故事的学习萌发幼儿勇敢抗寒的意识,活动准备,四季的礼物ppt活动过程,一,通过听故事让幼儿了解四季的特征,1,让幼儿运用自己已有的。

11、活动目标,1,帮助幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文中所洋溢的乐观精神,2,在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱,3,激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力,4,尝试通过动作和色彩来感知美,创造美,5,体。

12、活动目标,1,帮助幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文中所洋溢的乐观精神,2,在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱,3,激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力,4,尝试通过动作和色彩来感知美,创造美,5,体。

13、四,季,的,礼,物,冬,秋,夏,春,春姐姐让春风捎来了红艳艳的花儿,嫩绿绿的草儿,夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了,秋姑娘让金黄的树叶飘落下来,变做一张张书签,送进小朋友的书本里,这是他们送给小朋友的礼物,我送什么好呢,冬爷爷也想。

14、四,季,的,礼,物,冬,秋,夏,春,春姐姐让春风捎来了红艳艳的花儿,嫩绿绿的草儿,夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了,秋姑娘让金黄的树叶飘落下来,变做一张张书签,送进小朋友的书本里,这是他们送给小朋友的礼物,我送什么好呢,冬爷爷也想。

15、春姐姐让春风稍来了红艳艳的花,嫩绿绿的草儿,夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了,秋姑娘让金黄的落叶飘落下来,变做一张张书签,送进小朋友的书本里,这是送给小朋友的礼物,我送什么好呢,冬爷爷终于想出来了,他用呼呼的北风做画笔,蘸上洁白的。

16、春姐姐让春风稍来了红艳艳的花,嫩绿绿的草儿,夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了,秋姑娘让金黄的落叶飘落下来,变做一张张书签,送进小朋友的书本里,这是送给小朋友的礼物,我送什么好呢,冬爷爷终于想出来了,他用呼呼的北风做画笔,蘸上洁白的。

17、活动目标,1,帮助幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文中所洋溢的乐观精神,2,在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱,3,激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力,4,尝试通过动作和色彩来感知美,创造美,5,体。