幼儿园单韵母

1、幼儿园发展性督导报告根据XX市教育督导条例xx区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规和文件的精神与要求，20XX年10月12日至14日，XX区人民政府教育督导室对XX市XX区XX幼儿园进行为期两天半的发展性督导。幼儿。

2、20XX年幼儿园的发展性督导报告根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规及文件的精神与要求，20XX年6月11日至12日，XX区人民政府教育督导室对XX市XX区XX幼儿园进行了为期两天的发展性。

3、幼儿园的发展性督导报告根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规及文件的精神与要求，20XX年11月13日至15日，XX区人民政府教育督导室对XX幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本。

4、幼儿园的发展性督导报告根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规及文件的精神与要求，2022年月28日至30日，XX区人民政府教育督导室对XX幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本情况。

5、幼儿园的发展性督导报告根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规及文件的精神与要求，20XX年月28日至30日，XX区人民政府教育督导室对XX幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本情况。

6、幼儿园的发展性督导报告根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规及文件的精神与要求，20XX年11月28日至30日，XX区人民政府教育督导室对XX幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本。

7、20XX年幼儿园发展性督导情况总结根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规和文件的精神与要求，20XX年6月11日至12日，XX区人民政府教育督导室对XX市XX区XX幼儿园进行为期两天的发展性。

8、幼儿园的发展性督导报告根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规及文件的精神与要求，2022年月28日至30日，XX区人民政府教育督导室对XX幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本情况。

9、2022年幼儿发展性督导情况总结报告根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规和文件的精神与要求，2022年10月26日至28日，XX区人民政府教育督导室对XX幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。

10、20XX年幼儿园发展性督导情况总结报告根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规和文件的精神与要求，20XX年10月26日至28日，XX区人民政府教育督导室对XX幼儿园进行了为期两天半的发展性督。

11、幼儿园的发展性督导报告根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规和文件的精神与要求，20XX年10月26日至28日，XX区人民政府教育督导室对XX幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本。

12、幼儿园发展性督导情况总结报告根据XX市教育督导条例XX区幼儿园办园水平综合督导评估指标和XX区教育督导工作规程等法规和文件的精神与要求，20XX年6月15日17日，XX区人民政府教育督导室对XX幼儿园进行了为期两天的发展性督导。幼儿园的基本。

13、第1篇：幼儿园办园行为专项督导的整改报告一整改要点关于陪餐制度，鉴于幼儿园伙食安排有别于中小学，建议尽快上报区教育局，制定出符合幼儿的，切实有效的陪餐方式。二问题整改及落实情况1 .幼儿园将幼儿园陪餐工作的情况向区教育局进 行了汇报，区教育。

14、教学目标,引发幼儿学习汉语拼音的兴趣,学习单韵母a,o,e,i,u,v并让幼儿熟记,正确书写,认识四声,熟练掌握单韵母的四声读法,教学准备,六个单韵母拼音卡片,有图,无图各一套,加声调的单韵母卡片,四线三格,教学过程,1,导入,小朋友们你们。

15、教学目标1,学会e,读准音,认清形,正确书写,2,认识声调符号,掌握e,的四个声调,能直接读出带声调韵母的音,3,认识四线格,学习使用四线格,重点,e的音,形教学,难点,掌握e的发音,学会e,的四声,教学目标1,学会e,单韵母,读准音,认清。

16、认识er,er,两只耳朵ererer,er,我不是复韵母,我是特殊韵母,谢谢复韵母兄弟和我做朋友,我不再孤单了,和朋友在一起我真快乐,er,rrrr,i,rrrr,yu,开火车,yziyuerrduo,请你记住我啊。

17、复韵母,单韵母,复韵母,有两个单韵母或有两个以上的字母组成的叫复韵母,读单韵母口形不变,读复韵母口形有变化,挨着,复韵母,四声帽子该戴在谁的头上呢,标调歌,声调帽子真奇怪,有在,给戴,不在,戴,要是,一起来,谁在后面谁来戴,干活累,复韵母。

18、复韵母,ie,i,ei,ui,o,ou,iu,i和i,iii,eie和i,eieieiuiu和i,uiuiui,o和o,ooo,ouo和u,ouououiui和u,iuiuiu,ieie可借叶发音,i和e,ieieie,树上都是绿叶叶,ie。

19、复韵母,ie,i,ei,ui,o,ou,iu,i和i,iii,eie和i,eieieiuiu和i,uiuiui,o和o,ooo,ouo和u,ouououiui和u,iuiuiu,ieie可借叶发音,i和e,ieieie,树上都是绿叶叶,ie。

20、课时目标,1,复习巩固复韵母iee,学习特殊韵母er,2,能掌握上两点的省略规则,3,能够看图说话,根据音节拼读词语和句子,4,能够自己拼读儿歌,做到词语连读,5,认识,家,飞,机,有,儿,河,入,校,8个生字,并能在一定的语境中使用,教学。