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幼儿园复韵母ai ei uiPPT课件ppt课件

教学实录教学目标,学会,三个复韵母,读准音,认清形,规范写,掌握,的四声,学会标声调,掌握标调规则,培养仔细观察,自主思考,乐于合作的学习习惯,教学重点,复韵母,的正确认读和书写,掌握四声,会标声调,教学难点,学会标声调,掌握标调规则,教学,学号,04或像破,火孚课程设计题目温度限制系统的设计学院自

幼儿园复韵母ai ei uiPPT课件ppt课件Tag内容描述:

1、教学实录教学目标,学会,三个复韵母,读准音,认清形,规范写,掌握,的四声,学会标声调,掌握标调规则,培养仔细观察,自主思考,乐于合作的学习习惯,教学重点,复韵母,的正确认读和书写,掌握四声,会标声调,教学难点,学会标声调,掌握标调规则,教学。

2、学号,04或像破,火孚课程设计题目温度限制系统的设计学院自动化学院专业自动化专业班级自动化1005班姓名柳元辉指导老师向懈副教授2013年6月23日课程设计任务书学生姓名,柳元辉专业班级,自动化1005班指导老师,向尴副教授工作单位,自动化。

3、教学目的,学会复韵母及其四声,读准音,认清形,正确书写,能准确拼读声母与组成的音节,正确书写音节,认识个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌,教学重点,的发音,声母与组成音节的拼读以及认字,教学难点,的发音,声母与组成音节的拼读以及认。

4、教学目的,学会复韵母及其四声,读准音,认清形,正确书写,能准确拼读声母与组成的音节,正确书写音节,认识个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌,教学重点,的发音,声母与组成音节的拼读以及认字,教学难点,的发音,声母与组成音节的拼读以及认。

5、学习ai,eiui活动目标1,学习梵韵母Qi,ei,Ui的正确读音,并能在四线格中正确书写,2,能够流利地读出ai,ei,Ui的四声,给音节正确的标出四声调,3,有感情的诵读情景儿歌,领会儿歌的含义,活动准备材料配备,儿童拼音教材2,拼音卡。

6、人教版一年级上册,ieiui,教学设计人教版一年级上册,ieiui,这一课的教学目标是学生通过观察情境图认识aieiui,并通过相近汉字的发音,识记aieiui的发音和四声,并掌握复韵母的发音方法,到达读准音,认清形,下面是小编为大家带来的。

7、活动内容,复韵母e,活动目的,会正确读写复韵母e及它,的四声调,2,能正确读出声母与复韵母e组成的音节,ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,e,jqe,jue,que,ue,jq,真淘气,从不和u拼一起,它们和来相拼,小帽子要脱去,m。

8、活动内容,复韵母e,活动目的,会正确读写复韵母e及它,的四声调,2,能正确读出声母与复韵母e组成的音节,ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,e,jqe,jue,que,ue,jq,真淘气,从不和u拼一起,它们和来相拼,小帽子要脱去,m。

9、复韵母,擦掉眼泪,笑嘻嘻,复韵母,真有趣,两个字母在一起,口形变化要注意,合成一音要牢记,读一读,再见,练一练,小白兔,白又白,细细耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,吃过菜,打个咯,太阳底下晒一晒,练一练,小刺猬,是灰灰,扎个围脖美起来,刺刺抓住。

10、复韵母,擦掉眼泪,笑嘻嘻,复韵母,真有趣,两个字母在一起,口形变化要注意,合成一音要牢记,读一读,再见,练一练,小白兔,白又白,细细耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,吃过菜,打个咯,太阳底下晒一晒,练一练,小刺猬,是灰灰,扎个围脖美起来,刺刺抓住。

11、9aieiui教学设计与教学反思9aieiuij教学设计与教学反思3这是优秀的教学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,1,9gaieiui教学设计与教学反思设计说明六七岁的儿童特别活泼好动,自控力差,注意力难以持久,面对抽象而枯燥的。

12、汉语拼音,复韵母,教学目的,学会,个复韵母,能认清形,读准音,学会,的四个声调,复韵母,真有趣,两个字母在一起,口形变化要注意,合成一音要牢记,标调的方法,帽子都带在谁的头上,标调规律,有在,给戴,要不在,戴,要是一起来,谁在后面谁来戴,植。

13、复韵母,教学目的学会复韵母,及四声,读准音,认清形,正确书写,能准确拼读声母与,组成的章节,正确书写音节,认识个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌,我会写,我会标调,有别放过,没找,并列标在后,单个韵母不用说,标调歌,你真棒,太阳。

14、aieiui教学反思aieiui教学反思新课程突出强调要转变以往注意学问传授的倾向,使同学获得学问与技能的过程成为同学学会学习,进展情感和形成正确的价值观的过程,我执教的复韵母ai比较好地确定并落实了三个维度的目标,在教学复韵母发音方法,提。

15、aieiui教学设计之三aieiui教学设计之三一,复习导入1,猜口形嬉戏,老师或请几名同学作单韵母的口形,同学猜,2,过渡,aeu它们有一个共同的好伴侣,i,你们看,出示aieiui,和它的好伴侣挨得紧紧的,多亲热呀,它们在一起就是我们今。

16、流花路小学一年级语文第一册教学设计主备人,张肖雅审核,李玉霞课型,讲读学习目标,正确认读复韵母,和它们的四声,读准音,认清形,能正确拼读声母与,组成的音节,能在四线格中正确书写,学生学案设计一,自读导航,观察课文插图,说说你看见了什么,复习。

17、单韵母,扎篱笆,围树苗,一棵矮来一棵高,小羊羔,快快过来吃青草,复韵母,小白兔,小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小,瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑,小白兔,小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小,瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑,声调儿歌,有就找,没找,后面。

18、单韵母,扎篱笆,围树苗,一棵矮来一棵高,小羊羔,快快过来吃青草,复韵母,小白兔,小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小,瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑,小白兔,小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小,瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑,声调儿歌,有就找,没找,后面。

19、复韵母,单韵母,复韵母,有两个单韵母或有两个以上的字母组成的叫复韵母,读单韵母口形不变,读复韵母口形有变化,挨着,复韵母,四声帽子该戴在谁的头上呢,标调歌,声调帽子真奇怪,有在,给戴,不在,戴,要是,一起来,谁在后面谁来戴,干活累,复韵母。

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