幼儿园各种各样的船PPT课件教案各种各样的船

1、各种各样的船,独木舟,1,这是什么船,2,它靠什么前进,3,你坐过这样的船吗,帆船,1,这是什么船,3,它靠什么前进,2,船上白色的是什么,4,你在哪里见过这样的船,电动船,1,这是什么船,2,它靠什么前进,3,你坐过这样的船吗,在哪里坐的。

2、活动目标,1,了解世界上的船是多种多样的,知道船的基本结构,2,能用语言,绘画大胆描述自己的认识,活动准备,1,环境创设,收集各种各样的船2,纸,水彩笔3,幼儿用书人手一册,活动过程,一,通过参观展览,引导幼儿自由交流,讨论船的种类,1,教。

3、各种各样的船,独木舟,1,这是什么船,2,它靠什么前进,3,你坐过这样的船吗,帆船,1,这是什么船,3,它靠什么前进,2,船上白色的是什么,4,你在哪里见过这样的船,电动船,1,这是什么船,2,它靠什么前进,3,你坐过这样的船吗,在哪里坐的。

4、各种各样的云,云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气,火烧云,火烧云如果出现在早晨,天气可能会变坏,出现在傍晚,第二天准是个好天气,民间流传的谚语,早烧不出门,晚烧行千里,积雨云,浓厚庞大的云体,垂直发展旺盛,云顶随云的发展。

5、活动目标,1,喜欢和树交朋友,懂得如何保护树木,树立初步的环保意识,2,了解认识树的种类,掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征,活动准备,1,联系家长,了解主题资料,同幼儿一齐积累各种资料,2,带给各种有关树的书籍,以及各种能够让孩子表。

6、活动目标,1,了解鱼类的主要特征,身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动,用卵繁殖后代,终生离不开水,2,学习分辨鱼类和非鱼类,并说出理由,活动准备,1,经验准备,幼儿对于鲫鱼和金鱼已经有了充分的观察,积累了一定的经验,2,物质准备,PPT,金鱼。

7、一,活动目标1,学习四季分别主要开的花2,主动探索各种花的特征及颜色二,活动重点1,能够认识春夏秋冬四季的花2,能够说出指定花的特征及颜色三,活动准备1,分别准备与春夏秋冬各自相关的图片四,活动过程,一,导入部分以谈话的形式导入教师,小朋友。

8、各种各样的鱼,活动目标,1,了解鱼类的主要特征,身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动,用卵繁殖后代,终生离不开水,2,学习分辨鱼类和非鱼类,并说出理由,神奇的鱼,射水鱼,蝴蝶鱼,电鳗,鱼特征,射水鱼,射水鱼,回,蝴蝶鱼,视频,回,电鳗,视频,回。

9、各种各样的树,1,树可以制造氧气,净化空气2,树还可以挡风沙3,树的根紧紧地扎在地下,能防止水土流失呢,你们知道树有什么作用吗,让我们走进树的世界瞧一瞧,仔细观察图片,找出他们的共同点,树冠,象一把伞,树干,树枝,树都有哪些部分组成呢,找一。

10、各种各样的桥,桥的演变过程,木桥,桥,原本是一种高大的树,因为够高大,砍下来就够长放在河面,可以连着两边岸,即独木桥,石拱桥,历史悠久,结构坚固,形式优美,赵州桥,拱圈,在1400年前就建造啦,北京颐和园的十七孔桥,造型优美,一线天石拱桥。

11、活动目标,1,感受桥的不同,体会桥给人们生活带来的方便,2,在操作中运用记录,比较的方法,判定不同桥面的载重量的大小,激发幼儿研究桥的爱好,3,探索,发现生活中的多样性及特征,4,加强幼儿的安全意识,5,发展幼儿的观察比较能力,活动准备,幼。

12、各种各样的花,梨花,海棠花,迎春花,玉兰花,南瓜花,豌豆花,牵牛花,柳树花,郁金香,郁金香,百合花,花的构造中的哪个或哪些部位与形成果实和种子直接相关,雄蕊和雌蕊与形成果实和种子直接相关,是萼片,花瓣,雄蕊,还是雌蕊,雌蕊,雄蕊,花瓣,萼片。

13、各种各样的树,1,树可以制造氧气,净化空气2,树还可以挡风沙3,树的根紧紧地扎在地下,能防止水土流失呢,你们知道树有什么作用吗,让我们走进树的世界瞧一瞧,仔细观察图片,找出他们的共同点,树冠,象一把伞,树干,树枝,树都有哪些部分组成呢,找一。

14、各种各样的鱼,活动目标,1,了解鱼类的主要特征,身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动,用卵繁殖后代,终生离不开水,2,学习分辨鱼类和非鱼类,并说出理由,神奇的鱼,射水鱼,蝴蝶鱼,电鳗,鱼特征,射水鱼,射水鱼,回,蝴蝶鱼,视频,回,电鳗,视频,回。

15、各种各样的船,这是什么船,你知道它有什么作用吗,这些船可以用来做什么,你从哪里看出来的,独木舟,古人用的独木船有了船,我们走的更远,再也不受大海和大河的阻拦,我们能到对岸和大海的那一边,与那里的人交流文化,互通有无,木船,木船,小帆船,随着。

16、各种各样的船,这是什么船,你知道它有什么作用吗,这些船可以用来做什么,你从哪里看出来的,独木舟,古人用的独木船有了船,我们走的更远,再也不受大海和大河的阻拦,我们能到对岸和大海的那一边,与那里的人交流文化,互通有无,木船,木船,小帆船,随着。

17、活动目标,1,引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字,外形,用途,激发幼儿对船的探究兴趣,2,培养幼儿安静倾听,认真观察的能力,活动准备,船的图片若干张活动过程,一,出示制作的小船,并引导幼儿回忆自己认识的船,教师,看,这是什么,你们知道还有。