幼儿园故事小蝌蚪找妈妈FLASH课件动画教案参考教案

1、活动目标,1,喜欢阅读活动,感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣,2,学习围绕故事的名字来观察,思考画面内容,尝试用完整,连贯的语言清楚地表述自己的认识,3,能大胆想像故事情节,并学习故事中的对话,活动准备,1,教师用大书一本,自制,故事磁带,录音。

2、教学目标,1,知识与技能目标,掌握前倚音的演唱技巧,并知道装饰音对于歌曲表达情感的作用,2,情感态度与价值观,通过欣赏,演唱,感受作品中所蕴涵的母爱,进一步体会母亲浓浓的爱,3,过程与方法目标,能用深情,委婉的声音演唱妈妈的吻,表达自己与母。

3、幼儿园语言故事小蝌蚪找妈妈教案活动目标I1,喜欢阅读活动,感受探窕小蝌蚪生长过程的乐趣,2,学习围绕故事的名字来观察,思考画面内容,尝试用完整,连贯的语言清楚地表述FI己的认识,3,能大胆想像故事情节,并学习故事中的对话,活动准备,1,教师。

4、活动目标,1,在讲讲做做的过程中,激发幼儿爱护环境的情绪,2,通过做游戏,让幼儿初步了解树木给人们带来的好处,活动准备,布置大森林的场景,各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等,包括人类,动画,大树妈妈的本领,及相关设备,一棵大树。

5、活动目标,1,感受儿歌中所蕴含的妈妈的爱,理解并掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌,2,幼儿能结合实际生活,根据诗歌的句式进行简单的创编,并尝试用简单的线条画出来,3,感知爱无处不在,并懂得对妈妈及身边人的感恩,活动准备,1,音乐妈妈的爱,朗。

6、活动目标,1,复习里外,前后,上下,能够按数取物,2,复习5以内的数量关系,区分颜色,大小,进行10以内点数,3,乐意参与集体活动,体验游戏活动的乐趣,4,培养幼儿比较和判断的能力,5,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,活动准备。

7、活动目标,1,理解歌词内容,尝试用柔和的声音演唱,展现爱妈妈的情感,2,产生学习不同演唱方式的兴趣,活动准备,歌舞录音世上只有妈妈好,活动重点,理解歌词的内容,尝试用柔和的声音演唱,活动难点,学习不同的演唱方式,活动过程,1,谈话引出话题。

8、活动目标,1,区分红,黄,蓝,绿,紫五种颜色,并尝试着按颜色进行分类,2,通过操作活动,感知5以内的数量,3,学会大胆地与同伴,客人老师进行交流,活动准备,1,太阳妈妈图片,红,黄,蓝,绿,紫五种颜色的标记,花瓣若干,五只小篮子,背景图一张。

9、一,目标,1,在游戏活动中,能充分展开想象,初步理解诗歌内容,并整首学习诗歌,2,感受诗歌中亲情对话的愉悦,体验美好的情感,二,准备,1,背景图,青蛙头饰,小蝌蚪头饰,录音磁带2,自然角饲养小蝌蚪,认识过小蝌蚪三,过程,1,引导幼儿在游戏中。

10、适合班级,小班重点领域,社会,美术活动形式,集体,个别活动分析,小班幼儿对剪纸,折纸活动比较感兴趣,因此我设计了本次活动,小鸡找妈妈,我根据小班幼儿直觉行动思维的特点,通过有趣的游戏,唱唱,玩玩,等各种形式形式建立良好的师幼关系,创造了相对。

11、活动分析,小班幼儿对剪纸,折纸活动比较感兴趣,因此我设计了本次活动,小鸡找妈妈,我根据小班幼儿直觉行动思维的特点,通过有趣的游戏,唱唱,玩玩,等各种形式形式建立良好的师幼关系,创造了相对自由,轻松的活动情境,激发幼儿学习的兴趣,感受活动的乐。

12、小蝌蚪找妈妈,活动目标,1,喜欢阅读活动,感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣,2,学习围绕故事的名字来观察,思考画面内容,尝试用完整,连贯的语言清楚地表述自己的认识,3,能大胆想像故事情节,并学习故事中的对话,谢谢观看,更多幼儿园PPT课件请访问。

13、小蝌蚪找妈妈,活动目标,1,喜欢阅读活动,感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣,2,学习围绕故事的名字来观察,思考画面内容,尝试用完整,连贯的语言清楚地表述自己的认识,3,能大胆想像故事情节,并学习故事中的对话,谢谢观看,更多幼儿园PPT课件请访问。

14、适合班级,小班重点领域,社会,美术活动形式,集体,个别活动分析,小班幼儿对剪纸,折纸活动比较感兴趣,因此我设计了本次活动,小鸡找妈妈,我根据小班幼儿直觉行动思维的特点,通过有趣的游戏,唱唱,玩玩,等各种形式形式建立良好的师幼关系,创造了相对。

15、设计意图,大班的幼儿活泼好动,喜欢户外运动,在孩子熟知了小蝌蚪找妈妈的故事后,结合幼儿活泼好动的特点,进行了户外活动游戏创编,意在培养孩子在活动中的合作意识,锻炼孩子的合作能力,使孩子在游戏活动中体验游戏的快乐,活动目标,1,知道故事的名称。

16、活动目标,1,喜欢阅读活动,感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣,2,学习围绕故事的名字来观察,思考画面内容,尝试用完整,连贯的语言清楚地表述自己的认识,3,能大胆想像故事情节,并学习故事中的对话,活动准备,1,教师用大书一本,自制,故事磁带,录音。

17、活动目标,1,喜欢阅读活动,感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣,2,学习围绕故事的名字来观察,思考画面内容,尝试用完整,连贯的语言清楚地表述自己的认识,3,能大胆想像故事情节,并学习故事中的对话,活动准备,1,教师用大书一本,自制,故事磁带,录音。

18、活动目标,1,喜欢阅读活动,感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣,2,学习围绕故事的名字来观察,思考画面内容,尝试用完整,连贯的语言清楚地表述自己的认识,3,能大胆想像故事情节,并学习故事中的对话,活动准备,1,教师用大书一本,自制,故事磁带,录音。

19、活动目标,1,知道故事的名称,角色和主要情节,2,理解,熟悉故事内容,尝试排图且大胆讲述故事中的对话,3,感受妈妈们对小蝌蚪的热情及关心,活动准备,故事录音,PPT,图片等,活动过程,1,以谜语的形式,引起幼儿听故事的兴趣,师,今天老师有个。

20、一,目标,1,在游戏活动中,能充分展开想象,初步理解诗歌内容,并整首学习诗歌,2,感受诗歌中亲情对话的愉悦,体验美好的情感,二,准备,1,背景图,青蛙头饰,小蝌蚪头饰,录音磁带2,自然角饲养小蝌蚪,认识过小蝌蚪三,过程,1,引导幼儿在游戏中。