幼儿园活动认识人民币PPT课件教案PPT课件

1、大班数学课认识人民币设计背景,数学来源于生活,在日常生活中幼儿已经接触到人民币,比如过年时收到压岁钱,跟随大人去超市购物等,本节课让幼儿更好的认识,区分不同面值的人民币以及换算,会简单的使用人民币购物,同时,也将品德教育渗透其中,活动目标。

2、活动目标,1,感知,认识10以内为计量的人民币,能说出它们的单位名称,元,角,分,2,知道人民币上有我国的国微,知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币,3,通过游戏买文具,初步学习钱币的换算,活动重点,认识10以内为计量的人民币。

3、认识人民币,活动目标,1,知道人民币的特征和面值,2,了解货币之间的换算关系,元,元,元,元,元,元,元,1角,角,角,分,分,分,国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽,我们应该爱护它,不要随意损坏它,你还认识我吗,1元,分一分,纸币。

4、认识人民币,活动目标1,认识面值10以内以元为计量单位的人民币,并能说出它们的单位名称,2,初步了解并尝试人民币面值换算的方法,并知道有不同的面值面价,认识,认识,认识,认识,认识,认识,元,角,分,纸币,硬币,1元,10角,一张,一张,可。

5、认识人民币,活动目标,1,认识面值10以内以元为计量单位的人民币,能说出它们的单位名称,2,知道人民币有纸币和硬币,并有不同的面价,探索相同面值人民币不同的换算方法,3,能在游戏中进行10元以内钱币的换算,人民币的面值,纸币,人民币的面值。

6、认识人民币,活动目标,1,认识面值10以内以元为计量单位的人民币,能说出它们的单位名称,2,知道人民币有纸币和硬币,并有不同的面价,探索相同面值人民币不同的换算方法,3,能在游戏中进行10元以内钱币的换算,人民币的面值,纸币,人民币的面值。

7、认识人民币,活动目标,1感知,认识不同面值的人民币,学习进行简单的人民币交换,2了解人民币的作用,知道购买物品是要付钱,3知道人民币上有我国的国徽,要爱护人名币,大家认识它们吗,壹元,贰元,伍元,拾元,贰拾元,伍拾元,壹佰元,中国人民银行。

8、活动目标,1,知道人民币的特征和面值,2,了解货币之间的换算关系,前期经验的准备,幼儿对面值1元,5元,10元的人民币有初步的认识,物质准备,不同面值的硬币和纸币若干,标有价格的玩具若干,幼儿每人带架子10元的不同面值的硬币或纸币,并将它们。

9、认识人民币,活动目标,认识一元以内的人民币,能说出它们的名称,知道它们的名称,知道它们的面值是不同的,学习简单的换算关系,教育幼儿要爱护人民币,从小养成不乱花钱的好习惯,1角,2角,5角,1元,2元,5元,10元,20元,50元,100元。

10、大班数学课认识人民币活动反思幼儿有关人民币的知识,孩子们并不陌生,在生活中经常接触,有一定的直接经验,在这次活动时,我充分利用了这一点,以小朋友的生活经验为前提,充分调动幼儿的已有经验,促使幼儿主动探究,积极参与活动,但是幼儿年龄小,缺乏社。

11、活动目标,认识一元以内的人民币,能说出它们的名称,知道它们的名称,知道它们的面值是不同的,学习简单的换算关系,教育幼儿要爱护人民币,从小养成不乱花钱的好习惯,活动重难点,重点,认识1元内的人民币,难点,掌握元,角,分的兑换关系,活动准备,P。

12、认识人民币,活动目标1,在操作中知道人民币有纸币和硬币之分,有不同的面值,元,角,2,掌握对10元以内人民币的认识,3,积极参与活动,了解货币与人类生活的密切关系,932024,认一认,你们知道人民币的面值吗,纸币,壹角,壹分,壹元,贰角。

13、活动目标,1感知,认识不同面值的人民币,学习进行简单的人民币交换,2了解人民币的作用,知道购买物品是要付钱,3知道人民币上有我国的国徽,要爱护人名币,活动准备,1经验准备,幼儿有购物的经验在生活中接触或使用国人民币,2物质准备,教具,各种大。

14、认识人民币,活动目标1,认识面值10以内以元为计量单位的人民币,并能说出它们的单位名称,2,初步了解并尝试人民币面值换算的方法,并知道有不同的面值面价,认识,认识,认识,认识,认识,认识,元,角,分,纸币,硬币,1元,10角,一张,一张,可。

15、活动目标1,认识面值10以内以元为计量单位的人民币,并能说出它们的单位名称,2,初步了解并尝试人民币面值换算的方法,并知道有不同的面值面价,重点难点重点,认识面值为,10元,5元,2元,1元,的人民币,难点,培养孩子尝试用人民币的面值换算方。

16、集中活动一,数学,钱币换算活动目标,1,认识面值10以内以元为计量单位的人民币,能说出它们的单位名称,2,知道人民币有纸币和硬币,并有不同的面价,探索相同面值人民币不同的换算方法,3,能在游戏中进行10元以内钱币的换算,活动准备,课件,人民。

17、活动目标1,在操作中知道人民币有纸币和硬币之分,有不同的面值,元,角,2,掌握对10元以内人民币的认识,3,积极参与活动,了解货币与人类生活的密切关系,4,提高对数学活动的兴趣,活动准备10以内,仿真人民币,各种玩具,画有不同面值人民币的盒。

18、认识人民币,活动目标,认识一元以内的人民币,能说出它们的名称,知道它们的名称,知道它们的面值是不同的,学习简单的换算关系,教育幼儿要爱护人民币,从小养成不乱花钱的好习惯,1角,2角,5角,1元,2元,5元,10元,20元,50元,100元。

19、认识人民币,活动目标,1,感知,认识10以内为计量的人民币,能说出它们的单位名称,元,角,分,2,知道人民币上有我国的国微,知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币,3,通过游戏买文具,初步学习钱币的换算,认识,认识,认识,认识。