幼儿园酷的代价FLASH课件动画教案参考教案

1、设计意图小乌龟上幼儿园该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟,小青蛙,小鸭子,小鸡为角色,讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情,最终小乌龟能快乐地和同伴玩,融入到了集体当中的故事,现独生子女较多,其有较多的幼儿都是爷爷。

2、活动目标1,初步了解文房四宝,知道中国书画离不开文房四宝,笔墨纸砚,2,激发幼儿对水墨画的兴趣,感受水墨画的美感,3,体验用文房四宝成功作画的快乐,活动准备课前请家长帮助收集文房四宝相关资料,实物等,奥运会开幕式的视频资料,中国书画几张,文。

3、活动目标,1,了解时钟的表面结构及时针,分针的运转,规律,学会看整点,2,发展孩子的逻辑思维能力,3,教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯,教学准备,1,课件2,自制大钟面,3,为每个幼儿准备教具时钟一个,4,大灰狼头与懒洋洋头饰,教学过。

4、教学目标,一,知识目标,1,懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价,2,懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好,3,了解不计个人得失,无私奉献者的事迹,二,过程与方法,采用情境教学法,讨论法,案例教学法等方法,让学生能够正。

5、活动设计背景地球是人类共同的家园,幼儿是21世纪的主人,是未来世界的缔造者,因此,如何唤起这些幼小心灵的环保意识,是至关重要的问题,作为教师,是对幼儿实施环保教育的最直接的人,更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里,所以根据小狐狸卖空。

6、活动目标,1,熟悉歌曲旋律,学唱新歌,2,激发幼儿对圣诞节的向往,感受歌曲带来的欢乐情绪,活动重点,熟悉歌曲旋律,学唱新歌,活动难点,激发幼儿对圣诞节的向往,感受歌曲带来的欢乐情绪,活动准备,磁带,钢琴,曲谱,活动过程,一,开始部分,1,练。

7、活动目标,1,通过活动,帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称,2,在说一说,动一动,想一想中感受身体的奇妙,体验活动的快乐,1,活动重点,熟悉身体各部位2,活动难点,迁移用其他身体部位替换肩膀3,活动过程,一,引发兴趣,在音乐伴随下,幼儿与。

8、活动目标1,学着分析角色特点和归纳主题,2,学习与同伴友好相处的方法,3,通过故事,让幼儿懂得当遇到问题的时候,要学会自己解决教学重点,难点活动重点,理解干面包是怎样变化的,活动难点,理解,为什么狐狸没有干面包反而吃的最多活动准备1,教学挂。

9、教学内容及学情分析,让小朋友们了解圣诞老人,圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节,了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日,春节,进行对比,感受中西节日的不同,通过欣赏歌曲圣诞快乐感受,四三拍,欢快的节奏,尝。

10、活动目标,1,能够联系生活经验,在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测,并且清楚的表达,2,在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中,体验蛋壳变化带来的快乐,重难点,重点,根据图片给予的场景信息对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测,并且清楚的。

11、活动目标学会遇到困难时一定要自己试一试,了解故事知道遇到困难不要依靠别人,愿意分角色表演简单的故事情节,理解故事内容,大胆讲述简单的事情,活动准备小马过河视频及故事活动过程1,讲故事,并加以讲解,2,以故事里所写的提问,小马帮妈妈干活了吗。

12、活动目标1,通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感,2,在游戏过程中逐步认识小鸡,小鸭,小猫,小狗的名称及字宝宝,3,通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯,活动准备1,课件,动画片,我爱狗2,课件,图片,小猫5公鸡2,小鸭,小狗,3,头饰,小鸡。

13、活动领域语言活动目标1弓I导幼儿理解并学会说儿歌,体会儿歌朗朗,口的韵味,2,鼓励幼儿自己的事情自己做,提升做中班小朋友的荣誉感,活动准备1,教学挂图图1,中班,卜,2,幼儿用书中班上1第5页,活动过程1,谈话导人,师,小朋友们,我们现在。

14、活动目标1,尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用,2,体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则,活动准备1,动画片,交通信号灯2,交通标志,停车标志,信号灯,左右转弯标志,3,教具,信号灯活动过程1,观看动画片,交通信号灯引导幼儿用。

15、一,活动目标,1,引导幼儿仔细观察,根据画面进行初步的判断,想象,并乐意大胆讲述,2,理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌,3,体会文学活动带来快乐,二,活动准备,小老鼠手偶1个,小老鼠,小猴,长颈鹿,大象,小兔的图片各1张,花园。

16、教学要求一,使幼儿在理解故事内容的基础上,初步学会复述个故事,并懂得骄傲自大是没有好结果的,二,学习新词,神气,乐滋滋,教学准备图片一套,录音磁带一盒,教学过程一,出示大白鹅,介绍故事名称,二,教师讲述故事,一,教师有表情地讲述一遍鹅大哥出。

17、设计理念,中秋节是我国传统的节日之一,其赏月,吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面,憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望,根据大班幼儿的年龄特点,从幼儿熟悉的生活入手,整合了聊中秋,赏中秋,品中秋,画中秋的活动形式,加深幼儿对传统节。

18、一,教学目标,1,引导幼儿观察,比较,讲述太阳的外形特征,通过看一看,摆一摆,贴一贴,初步了解故事内容,并学习故事中反复出现的字和词,以及其中的对话等,2,鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步培养幼儿良好的听说习惯,二,教学准备,1,音乐。

19、教学目的,学会复韵母及其四声,读准音,认清形,正确书写,能准确拼读声母与组成的音节,正确书写音节,认识个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌,教学重点,的发音,声母与组成音节的拼读以及认字,教学难点,的发音,声母与组成音节的拼读以及认。