幼儿园说课稿图形变变变PPT课件幼儿园图形变变变说课稿

1、图形变变变,活动目标,对图形的分割和拼合感兴趣,四等分的含义,了解正方形等分后图形间的关系及整体与部分的关系,发展目测力,判断力,培养幼儿边操作边讲述的习惯,长方形,圆形,正方形,三角形,这是什么,这幅画里藏着哪些图形宝宝,这是什么,这幅画。

2、图形变变变,活动目标,1,在对图形折减变形的过程中感知图形大小和形状的变化,2,通过动手操作,发展幼儿空间想象力和创造能力,3,体验操作的快乐,喜欢参加数学活动,4,7,10,13,谢谢观看,更多幼儿园PPT课件请访问。

3、图形变变变,设计理念学情分析教学目标重点,难点教学准备教学方法教学程序教学效果预测,图形变变变,设计理念,幼儿喜欢探究生活中的数学现象,对长方形,正方形,三角形,圆形产生兴趣和好奇心,为了使幼儿用已有的经验进行大胆联想和创造,还需要在各种操。

4、大班数学图形变变变,请你看一看以下的机器人是由那些图形组成的,等分,一个物品分成完全相等的部分,我们把它叫等分,2等分,同一物品按照相同数量或大小面积一分为二,就被成为二等分,4等分,同一批物品按照相同数量或大小面积一分为四,就被成为四等分。

5、图形变变变,活动目标,1,复习巩固各种图形的特征,2,根据图案统计出相应图形的数量,并会用各种图形拼出多种图案,3,通过动手操作,发展幼儿空间的想象能力和创造能力,认识图形,正方形,认识图形,三角形,认识图形,长方形,认识图形,圆形,分辨图。

6、设计意图,大班的孩子,抽象能力有了进一步的发展,他们思维较活跃,基本上已能够理解图形的典型特征,同时能进一步理解图形之间较复杂的组合关系,他们开始对识别重叠图形感兴趣,并能运用点数的方法,尝试找出几何图形的个数,为了加深幼儿对平面图形的进一。

7、图形变变变教案一,活动目标,1,在情景中能用拼图的方法,把几个几何图形变成不同的物体,2,体验图形变化的乐趣,从而喜欢参加数学活动,二,活动重点难点,能用各种图形拼搭出不同的图案造型,发展幼儿空间想象能力和创造能力,三,活动准备,白板课件。

8、义务教育教科书美术,看这是什么,积木,小的时候我们都喜欢玩的玩具,我们用积木搭建起了各式各样的建筑,我们用积木搭建起了各式各样的建筑,说一说你发现积木上有哪些形状,我们把积木搭建的建筑画下来,就是这样的,你认识这些基本型吗,还能说出其它基本。

9、大班数学图形变变变,分等,活动反思随着年龄的提高,大班幼儿对圆形,正方形,长方形是熟悉的,因此对图形进行等分就有可操作性,本次活动从幼儿感兴趣的帮助老师分绸带入手,充分激发了幼儿学习探索的欲望,接着围着图形层层展开活动,整个活动遵循由易到难。

10、教学目的,1,学习在几何图形上联想出简单物体并表现其主要特征,2,学会观察,概括物体的外形特征,提高表现能力,3,感受美术创造的乐趣,教学准备,1,彩色卡纸剪几何图形拼贴的画,2,绘画工具,教学过程,1,出示范画,请幼儿欣赏,导入活动主题。

11、图形变变变,活动目标,1,复习巩固各种图形的特征,2,根据图案统计出相应图形的数量,并会用各种图形拼出多种图案,3,通过动手操作,发展幼儿空间的想象能力和创造能力,认识图形,正方形,认识图形,三角形,认识图形,长方形,认识图形,圆形,分辨图。

12、大班数学图形变变变活动名称,图形变变变活动目标,情感目标,能够乐于参加数学活动知识目标,学习形状等分并且初步感受等分的意义能力目标,能够自己在规定的时间内完成等分游戏活动重难点,学习形状等分的同时初步感受等分的意义活动准备,各种等分的图形活。

13、义务教育教科书美术,看这是什么,积木,小的时候我们都喜欢玩的玩具,我们用积木搭建起了各式各样的建筑,我们用积木搭建起了各式各样的建筑,说一说你发现积木上有哪些形状,我们把积木搭建的建筑画下来,就是这样的,你认识这些基本型吗,还能说出其它基本。

14、设计意图,纲要中所述,教师要利用幼儿身边感兴趣的事物与现象作为科学探究的对象,既符合幼儿现实的需要,又有利于其长远的发展,既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野,几何图形是幼儿生活中常见的事物,幼儿生活在几何图形的世界中,通过几何图。

15、教学目的,1,学习在几何图形上联想出简单物体并表现其主要特征,2,学会观察,概括物体的外形特征,提高表现能力,3,感受美术创造的乐趣,教学准备,1,彩色卡纸剪几何图形拼贴的画,2,绘画工具,教学过程,1,出示范画,请幼儿欣赏,导入活动主题。

16、设计意图,大班的孩子,抽象能力有了进一步的发展,他们思维较活跃,基本上已能够理解图形的典型特征,同时能进一步理解图形之间较复杂的组合关系,他们开始对识别重叠图形感兴趣,并能运用点数的方法,尝试找出几何图形的个数,为了加深幼儿对平面图形的进一。

17、活动目标,对图形的分割和拼合感兴趣,四等分的含义,了解正方形等分后图形间的关系及整体与部分的关系,发展目测力,判断力,培养幼儿边操作边讲述的习惯,活动准备,1,经验准备,1,认识三角形,正方形,知道其基本特征,2,进行了三角形的二等分,初步。

18、图形变变变,活动目标,1,在对图形折减变形的过程中感知图形大小和形状的变化,2,通过动手操作,发展幼儿空间想象力和创造能力,3,体验操作的快乐,喜欢参加数学活动,4,7,10,13,谢谢观看,更多幼儿园PPT课件请访问。

19、图形变变变,设计理念学情分析教学目标重点,难点教学准备教学方法教学程序教学效果预测,图形变变变,设计理念,幼儿喜欢探究生活中的数学现象,对长方形,正方形,三角形,圆形产生兴趣和好奇心,为了使幼儿用已有的经验进行大胆联想和创造,还需要在各种操。