幼儿园小班语言动画小老鼠的旅行FLASH课件动画教案参考教案

1、活动目标1,体验诗歌带来的乐趣,萌发对诗歌的喜爱2,愿意参与语言活动并大胆的说出来,初步学习诗歌简单仿编3,幼儿轻轻走路,轻轻说话,轻轻放物品的良好习惯活动准备小猫,小猎人,小鸟的图片各一张活动过程幼儿观看教师表演今天森林里来了好多客人,我。

2、学习版,年序大家谢,卜班资小班语言幼师教案小老鼠的旅行编制人,审核人,审批人,编制学校,编制时间,下载提示,该文档是本店铺精心编制而成的,希里大家下载后,能替播央实际问题,文档下载后可定制修改,请根剪实际需要进行调整和使用,并且,本店铺为大。

3、活动目标,1,引导幼儿仔细观察并根据画面进行初步的判断,想象,并乐意大胆讲述,2,理解儿歌的主要内容,初步学说儿歌,3,体会文学活动带来的快乐,体验其诙谐性,活动准备,小老鼠指偶一个,多媒体课件活动过程,一,引发兴趣,出示小老鼠,小朋友,这。

4、教学内容桃花和她的朋友教学目标1,理解故事内容,知道桃花宝宝懂得感恩,乐于分享的良好品质,萌发关心和帮助别人的意识,教学准备实物准备,活动前请爸爸妈妈与幼儿一起外出找桃花,进行观察,经验准备,小鸟,蚂蚁,小蜗牛,小蚯蚓,小蜜蜂,小瓢虫,小蝴。

5、一,活动目标,1,引导幼儿仔细观察,根据画面进行初步的判断,想象,并乐意大胆讲述,2,理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌,3,体会文学活动带来快乐,二,活动准备,小老鼠手偶1个,小老鼠,小猴,长颈鹿,大象,小兔的图片各1张,花园。

6、活动设计,幼儿认识圆形后,我让孩子们找生活中哪些东西是圆形的,多数幼儿说太阳是圆形的,李子轩小朋友幼儿说,太阳是会发光的,孩子的话题立即由找圆形东西转向对太阳的争论,看着孩子认真的样子,我一下想到小兔子找太阳,这个故事的内容和孩子们探讨的话。

7、一,活动目标,1,学习,体验在不同需要,情景,场合中说什么话,怎样说,锻炼幼儿的语言表述能力,2,培养幼儿大胆说,认真听的习惯,体验语言交往的乐趣,二,活动准备,纸,贴在黑板上,笔,各种幼儿可表演的半成品,幼儿关于符号记录的经验,三,活动过。

8、教学目标,1,在看看,猜猜,说说中理解故事内容,尝试学说故事中的短句,2,愿意和朋友互送礼物,体验同伴间分享的快乐,教学准备,大图书小老鼠奇奇,MP3找朋友教学过程,一,猜谜导入1,今天我们班来了位动物朋友,它是谁呢,用老鼠影子让幼儿猜,2。

9、一,教学目标,1,引导幼儿观察,比较,讲述太阳的外形特征,通过看一看,摆一摆,贴一贴,初步了解故事内容,并学习故事中反复出现的字和词,以及其中的对话等,2,鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步培养幼儿良好的听说习惯,二,教学准备,1,音乐。

10、活动目标,感受诗歌内容,学习说,醒来了,睡着了,区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的,热闹,和,静悄悄,活动准备,课件太阳,月亮,小草,花,小鸟,小兔,小朋友图片音乐,欢乐颂,摇呀摇活动过程,理解诗歌第一段内容,看课件,提问太阳出来了。

11、活动目标,1,学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调,养成喜欢在集体中歌唱,也喜欢独立地在大家面前表演的习惯,2,探索与歌词内容相一致的歌表演动作,并练习合拍地表演,3,初步学习与同伴商量,分配角色,并一同合作,协调地进行歌表演,活动过程,1。

12、活动目标,1,体验同伴间相互嬉戏的欢乐,2,通过观看表演,学习诗歌内容,3,学习诗歌,感受诗歌中问答式对话的风格,活动准备,挂图,4张,中班幼儿的情景表演,家,的创设,小兔,小鹿,小鸭,风的头饰,活动过程,一,用安全教育的谈话带入诗歌,教师。

13、设计意图,动物是人类的好朋友,喜欢小动物是孩子的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点,他们喜欢听以小动物为内容的故事,儿歌,歌曲,会不由自主地模仿小动物的叫声,走路,吃东西的样子,为让小班幼儿加深对小动物的关爱,并在模仿小动物的活动中获得快乐。

14、设计意图,幼儿对可爱的小动物充满了一种与生俱来的喜爱感,对小动物的特征也产生了好奇心和认识兴趣,而故事小老鼠去旅游是根据儿歌小老鼠的旅行改编的,故事语言浅显易懂,又不失幽默诙谐,蕴含了丰富的趣味性,可为幼儿插上一对丰富的想象翅膀,它讲述了小。

15、活动目标,1,引导幼儿仔细观察,根据画面进行初步的判断,想象,并乐意大胆讲述,2,理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌,3,体会文学活动带来快乐,4,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣,5,能安静地倾听别人的发言,并。