幼儿园小班语言甜甜的河水教案

1、一,活动目标,1,让幼儿在理解的基础上,记住故事的主要角色并学会说故事中小动物们的对话,2,愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖,知道分享的快乐,3,体验表演活动的乐趣,二,活动准备,1,甜甜的河水幻灯片2,棒棒糖一跟,小熊,小鱼,小螃蟹,小乌龟图片。

2、活动目标,1,初步感知诗歌内容,学习有感情地朗读诗歌,2,认识汉字,月亮,星星,3,能积极大胆地参与活动,4,欣赏并理解诗歌,能在集体前复述诗歌,5,引导幼儿充分想像合理的诗歌经过,锻炼自己口语的表达能力及思维能力,活动准备,1,月亮和星星。

3、活动名称,咕隆咚,认知活动,隶属主题,我们的城市活动目标,1,交流,分享有关投币机的经验,了解,体会投币机给人们生活带来的便利,2,能够清楚地表达图片内容,大胆地进行交流,活动准备,多媒体课件故事,咕隆咚,几种投币机的图片,图书若干本,活动。

4、一,说设计意图,语言是交流和思维的工具,幼儿园小班语言故事荷叶伞说课稿,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期,幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响,1,幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能。

5、活动目标,1,初步理解故事内容,感受作品的趣味性,2,理解词汇,蹦蹦跳跳,感受圆形物体可以滚动的特点,活动准备,挂图活动过程,一,引发幼儿听故事的兴趣,出示红红的小东西,师,老师在路上捡到了一个红红的小东西,你们知道它是什么吗,二,欣赏故事。

6、教学目标,1,在看看,猜猜,说说中理解故事内容,尝试学说故事中的短句,2,愿意和朋友互送礼物,体验同伴间分享的快乐,教学准备,大图书小老鼠奇奇,MP3找朋友教学过程,一,猜谜导入1,今天我们班来了位动物朋友,它是谁呢,用老鼠影子让幼儿猜,2。

7、甜甜的河水,小熊有一根棒棒糖,一根甜甜,香香的棒棒糖,它独自来到河边,拿出棒棒糖,欢欢喜喜地正要吃,一条小鱼游了过来,小熊赶紧把棒棒糖藏了起来,小鱼问,小熊,小熊,你在干吗,小熊说,没干嘛,没干嘛,小鱼就游走了,小熊拿出棒棒糖,欢欢喜喜地正。

8、设计思路,小熊醒来吧这个故事选自新教材学习活动,小班,故事虽短小但富有情趣,故事中小鸟,小老鼠,小猫,小象的动物形象是都是小班幼儿比较熟悉和喜爱的,我借助多媒体,让幼儿在具体,形象,生动的画面展示中,在听听,猜猜,看看中,对小动物们形象和声。

9、小班教案,幼儿园小班语言小猪盖房子教案设计意图,幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境,小班幼儿注意力不容易集中或集中的时间短,做事没有毅力,语言表达。

10、一,活动目标,1,学习,体验在不同需要,情景,场合中说什么话,怎样说,锻炼幼儿的语言表述能力,2,培养幼儿大胆说,认真听的习惯,体验语言交往的乐趣,二,活动准备,纸,贴在黑板上,笔,各种幼儿可表演的半成品,幼儿关于符号记录的经验,三,活动过。

11、教学内容桃花和她的朋友教学目标1,理解故事内容,知道桃花宝宝懂得感恩,乐于分享的良好品质,萌发关心和帮助别人的意识,教学准备实物准备,活动前请爸爸妈妈与幼儿一起外出找桃花,进行观察,经验准备,小鸟,蚂蚁,小蜗牛,小蚯蚓,小蜜蜂,小瓢虫,小蝴。

12、幼儿园小班语言活动咕噜噜教学设计设计意图,幼儿园小班孩子只明白刷刷牙能保护自己的牙,不晓得漱漱口也可以保护牙齿,有些小孩漱漱方式不是非常准确,更不知道刷刷牙,漱漱为何能保护他们的牙,通过本节教学课,让小孩懂得漱漱口,今后吃完物品要养成主动漱。

13、活动准备1,大挂图五幅,小图片每人一套,2,供幼儿进行表演用的头饰等,活动过程1,谜语导入,引起兴趣,头上两对小触角,背上一座小房子,任你怨它走的慢,悠悠闲闲从不急,蜗牛,请小朋友说一说蜗牛是什么样子的,你捉蜗牛时,蜗牛有什么反应,为什么要。

14、设计意图,冬天到了,树叶飘落,为了让幼儿感受大自然万千声音的变化,模仿小动物走路的样子,学说象声词,体验不同姿势带来的乐趣,我设计了会想的小路这节活动课,活动目标,1,大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景,2,享受聆听树叶发出。

15、活动目标,1,学习复述故事中重复的句子,我可以抱抱你吗,我愿意和你做朋友,2,通过观察课件,动作模仿及表演,感知,理解故事内容,3,懂得礼貌待人才能得到朋友的拥抱,体验拥抱带来的快乐,活动准备,1,课件小熊的拥抱节,2,拥抱游戏的音乐,活动。

16、活动目标,1,初步了解儿歌内容,尝试结合身体动作念儿歌,2,对儿歌感兴趣,喜欢念儿歌,活动过程,一,播放课件1,出示牙膏,牙刷,今天老师请来两个小客人,我们看看它们是谁,我是红牙膏,小朋友你们好,红牙膏你好,我是绿牙膏,小朋友你们好,绿牙膏。

17、活动目标,1,知识目标,引导幼儿了解风筝的特征,激发幼儿对风筝的兴趣,2,能力目标,培养幼儿的观察力,发展幼儿的倾听及理解能力,3,情感目标,在教师的帮助下放风筝,体验放风筝的乐趣,活动准备,实物风筝若干,多媒体课件放风筝,幼儿园PPT课件。

18、活动目标,1,学习用比较恰当的语汇,如倒影,捡,和语句说说图意,2,激发幼儿积极思维,判定事件发生过程的顺序,活动重难点,1,理解倒影,2,重点练习用清楚的语句表达自己对图意的理解,活动过程,1,前期活动,讲述故事,镜子里的小猫,参考动脑筋。

19、教研研讨课,甜甜的河水活动目标1,理解故事,学说故事中小熊与小动物间的对话,2,感受与好朋友分享的快乐,活动准备PPT课件,棒棒糖,一次性杯子,头饰,活动过程一,好吃的棒棒糖,价值分析,愿意和同伴分享吃棒棒糖的经验,1,这是什么,猜猜这是什。

20、活动背景,这则小故事充满了童趣,故事通过浅显易懂的语言及幼儿熟悉的小动物的形象,把三个天真,可爱,善良的小动物遮风避雨的情形,淋漓尽致的展现出来,为我们讲述了一个友好互助的故事,故事以下雨的时候,小白兔能以树叶当伞,告诉幼儿在遇到困难时要动。