幼儿园小鸭模仿操FLASH课件动画教案参考教案

1、一,说活动教材小鸭找朋友是一个简单的故事,语言比较简单,有重复性,有利于小班孩子的理解与学习,故事中根据不同动物的生活习性,让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩,有的动物不能和小鸭在池塘里玩,重复性的动物对话,适合小班孩子的语言发展水平,但。

2、设计意图,小班的孩子平时就比较喜欢模仿动物,今天我进行此活动的目的就在于引发幼儿能用动作来表现动物的明显特征,通过儿歌语言来丰富幼儿口语表达,让他们能根据音乐节奏的快慢来运用身体动作表现动物的动作特征,整个活动根据小班宝宝的年龄特点,创设一。

3、活动目标,1,教幼儿学习模仿操,帮助幼儿模仿学习整套操节的基本动作,2,初步培养幼儿做操的兴趣,活动准备,垫子四块,分作两排摆放,小鱼若干四散放在场地一端,鱼篓,两只,活动过程,一,开始部分,1,教师带领幼儿,开火车,进入场地进行走,跑练习。

4、一,活动目标,1,引导幼儿仔细观察,根据画面进行初步的判断,想象,并乐意大胆讲述,2,理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌,3,体会文学活动带来快乐,二,活动准备,小老鼠手偶1个,小老鼠,小猴,长颈鹿,大象,小兔的图片各1张,花园。

5、活动目标学会遇到困难时一定要自己试一试,了解故事知道遇到困难不要依靠别人,愿意分角色表演简单的故事情节,理解故事内容,大胆讲述简单的事情,活动准备小马过河视频及故事活动过程1,讲故事,并加以讲解,2,以故事里所写的提问,小马帮妈妈干活了吗。

6、活动目标1,尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用,2,体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则,活动准备1,动画片,交通信号灯2,交通标志,停车标志,信号灯,左右转弯标志,3,教具,信号灯活动过程1,观看动画片,交通信号灯引导幼儿用。

7、教学要求一,使幼儿在理解故事内容的基础上,初步学会复述个故事,并懂得骄傲自大是没有好结果的,二,学习新词,神气,乐滋滋,教学准备图片一套,录音磁带一盒,教学过程一,出示大白鹅,介绍故事名称,二,教师讲述故事,一,教师有表情地讲述一遍鹅大哥出。

8、活动目标,1,了解时钟的表面结构及时针,分针的运转,规律,学会看整点,2,发展孩子的逻辑思维能力,3,教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯,教学准备,1,课件2,自制大钟面,3,为每个幼儿准备教具时钟一个,4,大灰狼头与懒洋洋头饰,教学过。

9、活动目标1,初步了解文房四宝,知道中国书画离不开文房四宝,笔墨纸砚,2,激发幼儿对水墨画的兴趣,感受水墨画的美感,3,体验用文房四宝成功作画的快乐,活动准备课前请家长帮助收集文房四宝相关资料,实物等,奥运会开幕式的视频资料,中国书画几张,文。

10、活动目标,1,通过欣赏音乐VCD和借助图谱提示,欢快自由地学习韵律操小黄鸭减肥,2,在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力,培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性,3,感受乐曲欢快,活泼,幽默,诙谐的情趣,4,通过听,唱,奏,舞等音乐活动,培养学生。

11、设计意图小乌龟上幼儿园该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟,小青蛙,小鸭子,小鸡为角色,讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情,最终小乌龟能快乐地和同伴玩,融入到了集体当中的故事,现独生子女较多,其有较多的幼儿都是爷爷。

12、活动目标,1,通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法,欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象,2,让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要内容的有意性,3,激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感,4,对文学。

13、一,教学目标,1,引导幼儿观察,比较,讲述太阳的外形特征,通过看一看,摆一摆,贴一贴,初步了解故事内容,并学习故事中反复出现的字和词,以及其中的对话等,2,鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步培养幼儿良好的听说习惯,二,教学准备,1,音乐。

14、活动目标,1,通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法,欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象,2,让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要内容的有意性,3,激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感,4,对文学。

15、活动目标,1,通过观察和想象进一步理解故事内容,能在集体面前大胆地说出自己的想法,2,感受找到妈妈的快乐,体验母子亲情,活动准备,1,丑小鸭故事片段2,区域中欣赏过故事3,有关丑小鸭故事的道具活动过程,一,回忆故事内容关键提问,故事里有谁。

16、一,说活动教材小鸭找朋友是一个简单的故事,语言比较简单,有重复性,有利于小班孩子的理解与学习,故事中根据不同动物的生活习性,让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩,有的动物不能和小鸭在池塘里玩,重复性的动物对话,适合小班孩子的语言发展水平,但。

17、活动目标,1,通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法,欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象,2,让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要内容的有意性,3,激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感,4,对文学。

18、活动目标,1,通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法,欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象,2,让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要内容的有意性,3,激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感,4,对文学。

19、活动目标,1,教幼儿有表情的演唱,吐字清楚,节奏正确,唱准曲中的十六音符和休止符,以表现歌曲的诙谐有趣,并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏,间奏和尾奏,2,鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验,创造性的进行表演唱,3,使幼儿喜欢参加。

20、一,说活动教材小鸭找朋友是一个简单的故事,语言比较简单,有重复性,有利于小班孩子的理解与学习,故事中根据不同动物的生活习性,让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩,有的动物不能和小鸭在池塘里玩,重复性的动物对话,适合小班孩子的语言发展水平,但。