幼儿园叶公好龙FLASH课件动画教案参考教案

1、教学目标,1,认识生字9个,积累,完璧归赵,完好无损,信以为真,奇珍异宝,理直气壮,这些词语,2,有感情地朗读课文,读好蔺相如说的4句话,3,学习抓住人物言行的方法复述,完璧归赵,的过程,4,抓住,理直气壮,联系上下文体会蔺相如智勇双全,以。

2、教学目的,1,会认,沿,际,信,3个生字,会写,沿,际,信,等8个字,2,能正确,流利地分角色朗读课文,有感情地朗读对话,3,发挥想象,初步理解课文寓意,课前准备,1,预习课文,用部首查字法查字典,查出8个生字,在生字上标上拼音,2,多媒体。

3、活动目标,1,认识株,兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的,2,通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣,3,续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获,活动准备,字卡,动画片守株待兔,勾线笔及白纸活动过程,一,通过猜字,认识成语守。

4、学习目标,1,了解有关世说新语的文学常识,2,准确把握重点字词,流利地翻译全文,3,领会,想君小时必当了了,的言外之意,4,学习通过人物个性化语言表现人物性格,学习重点,借助课文下面的注释,疏通文意,借鉴现代文人物分析方法分析古文中人物形象。

5、教学目标,1,通过学习,懂得,孝,悌,两字的含义2,明白什么是真正的孝悌,教学过程一,导入,二,流利朗读孝悌二则,教师范读,学生自由读,三,分组议一议孝悌二则的内容,结合文下注释,补充,孝悌,iot,孝,指还报父母的爱,悌,指兄弟姊妹的友爱。

6、学习目标,1,有感情地朗读课文,体会文章语言表达上的特点,2,发挥想象力,初步理解寓意,3,初步体会,先概括,后具体,的表达方式,第二课时一,回顾引入上节课我们初步学习了一个有趣的寓言故事,井底之蛙,板题,你能用一句话说说这个寓言讲了一个什。

7、教学目标,1,学习叶公好龙,读懂课文内容,并理解寓意,2,展开想象,复述叶公好龙,3,背诵古文叶公好龙教学过程,一,启发谈话,引出课题,1,回忆学过的寓言,2,板书课题,读好课题,二,初读课文,感知质疑,1,自由读,边读边想,读懂了什么,有。

8、教学目标,1,能用活泼,轻快的声音演唱歌曲2,能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点,小附点节奏的演唱教学过程,一,组织教学,创设情境,1,师生问好,听音乐进教室,肢体语言渲染,二,新授1,导入新课,聆听体验,2,同学们你们瞧老师头上戴了顶什。

9、教学目标,1,学习古诗宿石邑山中,掌握诗中的生字,2,理解诗句的意思,体会诗人热爱和赞美西湖的思想感情以及诗人羁旅辛苦,孤独凄清的况味,3,正确,流利,有感情的朗读古诗宿石邑山中,并背诵,教学重点难点,理解宿石邑山中的意思,体会诗人所表达的。

10、一,活动目标,1,知道成语故事的名称,角色和主要情节,2,初步理解故事的内容,了解成语所蕴含的意义,3,感受成语故事的趣味性,喜爱成语故事,二,活动准备,1,对牛弹琴的视频2,牛,七弦琴的图片三,活动过程,1,谈话导入,师,你们认识它吗,出。

11、活动目标,1,懂得只要专心才能做好一件事,学会一种本领,2,丰富词语一心一意,三心二意,专心活动准备,电脑课件,小猫钓鱼,活动过程,1,出示木偶,说,猫弟弟特别爱吃鱼,猫妈妈每天都倒小河边去钓小鱼给猫弟弟吃,后来,猫弟弟长大了,他也想学习钓。

12、学习目标,1,欣赏小说多角度塑造孙悟空形象的艺术方法,学习,点评,的方法2,了解这篇小说在情节安排上的特色,学习用自己的语言概括小说的故事情节3,理解孙悟空形象的多重性以及局限性,词语积累,急急忙忙战战兢兢年丰时稔千推万阻,课文分析,课文节。

13、教学目标,1,学会本课的生字生词,运用查字典和联系上下文,联系生活实际等方法正确理解词语,积累运用词语,2,有感情的朗读课文,抓住重点词句理解课文内容,能用自己的话讲述这则寓言故事,3,能分析故事情节,培养想象力,4,通过观察图片,引导幼儿。

14、设计意图小乌龟上幼儿园该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟,小青蛙,小鸭子,小鸡为角色,讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情,最终小乌龟能快乐地和同伴玩,融入到了集体当中的故事,现独生子女较多,其有较多的幼儿都是爷爷。

15、教学目标,1,通过反复诵读,使学生整体感知课文内容,体会古汉语的特点,初步了解古代文化,2,掌握重要词语,常用词语的含义,正确理解文章内容,3,激发学生树立自信心,努力使自己成长为有美好心灵和高尚情操的学生,教学重点,1,认识什么是真正的美。

16、学习目标,1,认识2个生字,会写4个生字,能正确读写,纪昌学射,妻子,理解,注视,聚精会神,等词语意思,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,3,品味有关词句,体会纪昌专心刻苦,有毅力等品质,4,了解寓意,明白练好基本功及恒心,毅力,名师指点。

17、教学目标,学习一鼓作气,感悟其中的道理,教学重点,感受故事揭示的形象,了解故事的主要内容教学难点,感悟其中的道理,教学用具,课件教学方法,导析法教学过程,一,揭示课题1,教师导言,上节课,我们学习了卧薪尝胆这则成语故事,谁能讲一讲这个故事呢。

18、活动目标,1,知道垃圾要扔到垃圾箱中,保护环境卫生,2,乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱,3,感受到共同制作的快乐,活动准备,材料准备,剪刀,不同大小的纸盒,包装纸,浆糊,双面胶,抹布等,经验准备,有与伙伴合作的经验,重点和难点,1,此。

19、教学目标,知识与能力,了解文言文的常识和方法,过程与方法,体会课文想像奇幻,构思巧妙的特点,情感态度与价值观,了解寓言的寓意,教学重难点,重点,积累文言常识,提高阅读浅显文言文的能力,了解寓言的寓意,难点,体会课文想象奇幻,构思巧妙的特点。

20、教学目的,1,知识能力目标,积累文言词语和成语,理解寓言的寓意,2,过程方法目标,自主学习,合作探究问题,多角度概括寓意,培养发散思维的能力,3,情感,态度与价值观目标,了解充满睿智之光的我国古代寓言,提高学生的人文素养,教学重难点,多角度。