有趣的靴子

1、小猪和靴子,谁丢了花瓶,小猪和靴子,清晨,小猪去树林里玩,忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑,咦,这是什么,好像是个皮袋子,是谁丢的呢,小猪手里拿着这东西,嘴里叫着,谁丢了袋子,谁丢了袋子,树上的八哥听见了,叽叽喳喳地说。

2、小猪和靴子,活动目标,1欣赏故事,感受小猪憨厚,可爱,乐于助人的性格,2理解从,红红的东西,到,红靴子,的变化过程,3愿意大胆想象,并能用语言大胆地表达出来,激发创造性思维,清晨,小猪去树林里玩,忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大。

3、小猪和靴子,清晨,小猪去树林里玩,忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑,咦,这是什么,好像是个皮袋子,是谁丢的呢,小猪手里拿着这东西,嘴里叫着,谁丢了袋子,谁丢了袋子,树上的八哥听见了,叽叽喳喳地说,小猪,这不是袋子,是一。

4、小猪和靴子,活动目标,1欣赏故事,感受小猪憨厚,可爱,乐于助人的性格,2理解从,红红的东西,到,红靴子,的变化过程,3愿意大胆想象,并能用语言大胆地表达出来,激发创造性思维,清晨,小猪去树林里玩,忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大。

5、活动目标,1欣赏故事,感受小猪憨厚,可爱,乐于助人的性格,2理解从,红红的东西,到,红靴子,的变化过程,3愿意大胆想象,并能用语言大胆地表达出来,激发创造性思维,活动重点,在教学目标的确定和教学方法,过程的设计上努力体现以儿童发展为本的现代。

6、活动目标,1,欣赏故事,感受小猪憨厚,可爱,乐于助人的性格,2,理解从,红红的东西,到,红靴子,的变化过程,3,愿意大胆想象,并能用语言大胆地表达出来,激发创造性思维,4,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,5,引导幼儿在故事。

7、教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等,下面是小编整理的小猪和靴子语言教案,欢迎来参考,一,活动目标,1,引导幼儿理解故事内容,能说出故事。

8、小猪和靴子,清晨,小猪去树林里玩,忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑,咦,这是什么,好像是个皮袋子,是谁丢的呢,小猪手里拿着这东西,嘴里叫着,谁丢了袋子,谁丢了袋子,树上的八哥听见了,叽叽喳喳地说,小猪,这不是袋子,是一。

9、小猪和靴子,谁丢了花瓶,小猪和靴子,清晨,小猪去树林里玩,忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑,咦,这是什么,好像是个皮袋子,是谁丢的呢,小猪手里拿着这东西,嘴里叫着,谁丢了袋子,谁丢了袋子,树上的八哥听见了,叽叽喳喳地说。

10、小猪和靴子,活动目标,1欣赏故事,感受小猪憨厚,可爱,乐于助人的性格,2理解从,红红的东西,到,红靴子,的变化过程,3愿意大胆想象,并能用语言大胆地表达出来,激发创造性思维,清晨,小猪去树林里玩,忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大。

11、有趣的单数和双数,有趣的单数和双数,活动目标1,幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣,2,通过观察,讨论,操作,区分10以内单双数,3,培养幼儿思维的灵活性,提高幼儿在数学活动中的分析总结能力,有趣的单数和双数,一,游戏,大把抓扣子,认识单双。

12、有趣的单数和双数,有趣的单数和双数,活动目标1,幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣,2,通过观察,讨论,操作,区分10以内单双数,3,培养幼儿思维的灵活性,提高幼儿在数学活动中的分析总结能力,有趣的单数和双数,一,游戏,大把抓扣子,认识单双。

13、中班科学,有趣的沉浮,孩子们,屏幕上有哪些物品,哪些物品可以沉下去哪些物品可以浮上来呢,孩子们,在生活中还有很多上浮和下沉的物品,回到家里和爸爸妈妈一起做做这个小实验,把你收集的资料记录下来,下次活动时,讲给大家听好吗,孩子们现在老师来发邀。

14、中班科学有趣的沉浮活动内容分析科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,水是日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正因为水与我们的生活有密切的关系,小朋友很早就接触并认识了它,幼儿天生就喜欢玩水,在玩。

15、有趣的圆圈,综合,设计意图,在开展主题活动开心宝宝时,我让小朋友每人在已有的笑脸里面添画,有一位小朋友把这个圆脸添画成一只大黑猫,其他小朋友看见了都很喜欢,都围着它嚷嚷开了,说还可以变成帽子,变成篮子,这使我产生了灵感,幼儿想象如此丰富,这。

16、附件,教学设计方案模版教学设计方案课程综合活动有趣的帽子课程标准36岁儿童发展指南教学内容分析主题的产生源于孩子的兴趣,天气冷了,很多小朋友戴了帽子回来,颜色和形状都不同,他们讨论起来,通过观察孩子们的谈话,发现了他们兴趣点,于是决定下一个。

17、有趣的水小班科学科学活动会变的水活动名称：有趣的水班级：小班科学活动活动目标：1感受水的流动性。2知道珍惜水，有节约用水的意识。3通过活动激发幼儿的探索欲望。重点：知道水的特性。难点：知道水的用处，爱惜水资源。活动准备：一盆水沙漏拧紧盖子的。

18、幼儿园中班美术教案,有趣的靴子,中班美术课教案,有趣的靴子,活动目标,1,促进幼儿靴子的造型特点展开联想,设计出形态各异的鞋型画,2,激发幼儿的美的情趣,培养幼儿的想象力,创造力,3,鼓励幼儿运用多种线条绘画靴子的想象画,活动准备,1,不同。