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原始农耕生活

会计基础,会计凭证测试题四1,多选从外单位取得的原始凭证遗失时应该作,处理后,才能代作原始凭证,A,应取得原签发单位盖有公章的证明B,注明原始凭证的号码金额内容等C,由经办单位会计机构负责人批准D,江南博哥,由经办单位负责人批准正确答案,A,会计基础,会计凭证找答案三1,单选出纳人员支出货币资金的依

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1、会计基础,会计凭证测试题四1,多选从外单位取得的原始凭证遗失时应该作,处理后,才能代作原始凭证,A,应取得原签发单位盖有公章的证明B,注明原始凭证的号码金额内容等C,由经办单位会计机构负责人批准D,江南博哥,由经办单位负责人批准正确答案,A。

2、会计基础,会计凭证找答案三1,单选出纳人员支出货币资金的依据是OOA,收款凭证B,付款凭证C,转账凭证D,原始凭证正确答案,B参考解析,出纳人员应根据审核后的付款凭证支出货币资金,2,单选原始凭证和记账凭,江南博哥,证的保管期限为OoA,5。

3、会计基础,会计凭证知识学习1,多选下列凭证中,属于外来原始凭证的有OOA,领料单B,运输部门开来的运费收据C,银行开来的存款通知D,供货单位开来的发票正确答案,B,C,D参考解析,本题考核对外来原,江南博哥,始凭证概念的理解,其中,工资发放。

4、会计基础,会计凭证考试答案五1,单选以下经济业务中,应填制转账凭证的是OOA,职工借支差旅费500元B,以现金360元购买办公用品C,销售产品收入现金20000元D,购入设备一台,价款100OOO元,江南博哥,未付正确答案,D参考解析,凡是。

5、药典动态与药品制剂质量研究及原始记录常见问题讨论,妮哥搐疯牌木灸倾邀始瑟尸寻徒泥菇臼相肯损耙仅仟情它串潮啄砖扎货柜药典动态对药品制剂研发影响及原始记录常见问题讨论药典动态对药品制剂研发影响及原始记录常见问题讨论,辅料,其他成分干扰,降解产物。

6、会计实务操作,主要内容,第一章建账准备工作第二章原始凭证的取得与审核第三章记账凭证的填制与审核第四章明细账的登记第五章总账的登记第六章对账与结账第七章财产清查第八章会计档案的整理,装订与保管,第一章建账准备工作,一,建账的涵义二,相关单据展。

7、第六章会计凭证,第六章会计凭证,基本要求,1,了解会计凭证的概念与作用2,了解会计凭证的传递3,熟悉原始凭证与记账凭证的种类4,熟悉会计凭证的保管5,掌握原始凭证的填制6,掌握记账凭证的填制7,掌握原始凭证与记账凭证的审核,3,第二节原始凭。

8、南方原始瓷研究一,本文概述南方原始瓷研究是一篇旨在深入探索南方原始瓷器起源,发展,特点及其在中国陶瓷史上的地位的学术论文,南方原始瓷,作为中国古陶瓷的重要分支,其独特的艺术风格和技术特征,不仅丰富了中国陶瓷文化的内涵,也为我们揭示了古代南方。

9、商周印纹原始瓷器研究一,概要商周时期,约公元前16世纪至公元前256年,是中国历史上一个重要的时期,这一时期的陶瓷技术发展迅速,尤其是印纹陶器的流行,成为了该时期陶瓷器的主要特点,本文将对商周印纹原始瓷器的历史文化背景,工艺特点,装饰艺术以。

10、原始农耕生活一,选择题1,科学的建筑设计,舒适的居住条件是人类一贯的追求,以下图是为适应当地冬季寒冷枯燥的气候,而设计的房屋,它的建造者是,C,OA,元谋人B,河姆渡人C,半坡人D,北京人2,建筑见证着历史的开展,以下几幅图片中具有中国最早。

11、原始农耕生活一,选择题1,考古挖掘的遗址实物是研究历史的第一手资料,通过对半坡遗址的考古,证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家,八,A,粟B,水稻C,白菜D,芥菜2,以下哪一表达是学习研究历史最可靠的材料,B,A,女婿造人,的传说B,河。

12、1,人和动物的根本区别是,1,我国境内已知的最早人类是,距今约年,2,北京人发现的地点是,距今约年使用石器,过着生活,会使用用,还会保存火种,的使用,增强了人们适应自然的能力,3,距今约三万年,已掌握了和技术,会火,能用缝制衣服,4,山顶洞。

13、原始的农耕生活,第二课,原始的农耕生活,一,河姆渡原始居民,1,生活的年代,在长江流域,2,使用磨制石器,距今约七千年,七千年前河姆渡生态环境,骨耜,Si,3,水稻的种植,我国是世界上最早种植水稻的国家,干栏式的房子,会制作陶器,猜猜看,这。

14、第2课,原始的农耕生活,我们的祖先是什么时候开始农耕生活的,第2课原始的农耕生活,一,河姆渡人的生活,二,半坡人的社会状况,一,河姆渡人的生活,1,地点和距今年代,长江下游距今6000多年,2,生产和生活,河姆渡人是怎样生产,生活的呢,一。

15、第2课原始农耕生活,教学目标,1,知识与能力目标,了解半坡居民,河姆渡居民的生活和原始农业的产生,使学生知道原始农耕经济的发展水平,进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义,2,过程与方法通过展示出土文物图片设置问题,让学生在问题情境。

16、第2课原始的农耕生活,教学目标,一,知识与能力通过本课学习,使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况,使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平,进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义,二,过程与方法1,通过。

17、原始农耕生活名师教案,课标内容了解半坡居民,河姆渡居民的生活和原始农业的产生,知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据,二,学情分析经过第1课的学习,初步了解了我国境内的原始人类,本课继续学习原始人类的相关内容,主要学习原始的农耕生活,原始。

18、知识题库第2课原始农耕生活,知识题库,半坡居民的生活,生活流域,黄河流域,生活地点,陕西西安东部半坡村一带,O距今时间,距今约6000年,居住环境,居住区有房屋,窑穴,壕沟,居住区外有公共墓地和超值陶器的窑场,房屋特点,半地穴式圆形房屋,屋。

19、立足课标,落实核心素养,原始农耕生活尊敬的各位评委老师,大家好,今天我说课的内容是立足课标,落实核心素养一原始农耕生活,2022版历史课程标准指出,历史课程的目标是落实立德树人根本任务,体现历史课程的育人功能,培养学生的核心素养,引导学生初。

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