月是故乡明一等奖创新教案

1、2乡下人家表格式一等奖创新教案课题,2,乡下人家学习目标,1,能抓住关键语句,边读边想象画面,体会乡村生活的美好,2,学习作者抓住乡村景物的特点,用准确生动的语言进行描写的方法,学习重点,能抓住关键语句,边读边想象画面,体会乡村生活的美好。

2、3古诗三首,迢迢牵牛星一等奖创新教案3古诗三首迢迢牵牛星教学目标1,有感情地朗读并背诵迢迢牵牛星,学会,皎,章,泣,盈,脉,五个字,2,借助图片和注释,理解诗句的意思,想象诗中描绘的画面,教学重难点结合牛郎织女的故事感受作者所表达的思想感情。

3、3bpmf一等奖创新教案第一课时,表格式,部编版语文一年级上册电子备课表格式教案汉语拼音第一课时序号25教学课题,bpmf课型拼音课本课题教时数,3本教时为第1教时备课日期9月18日教学目标,1,学会声母b,p,读准音,认清形,正确书写,2。

4、2姓氏歌一等奖创新教案2姓氏歌教学目标1,通过儿歌朗诵,认识,姓,氏,李,等12个生字和3个偏旁,会写,姓,什,么,等7个字,2,能正确朗读课文,背诵课文,3,能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣,教学重难点识记。

5、风娃娃一等奖创新教案,表格式2课时,24风娃娃教学目标L会认12个生字,会写8个字,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气,3,在朗读中积累文本语言,并在想象说话中进行内化,提升,4,懂得,做事情光有好的愿望不行,还要看。

6、金字塔一等奖创新教案20,金字塔教学目标1,认识,黏,刃,等6个生字,2,学习不可思议的金字塔,了解金字塔的特点,初步感知非连续性文本的表达特点,3,能说出对两篇短文不同表达方式的感受,核心素养,文化自信,感受古埃及人民的勤劳和智慧,语言应。

7、核心素养目标,I1,赵州桥第二课时一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台赵州桥教学目标1,认识,赵,省,县,等10个生字,读准多音字,爪,会写,赵,省,等13个字,会写,赵州桥,石匠,等15个词语,2,能正确,流利地朗读课文,3,理解第。

8、第10课阿长与山海经一等奖创新教案七年级语文阿长与教学设计课题第10课阿长与第一课时学情分析本课是学生第三次接触鲁迅的作品,学生对鲁迅的作品已有了一定的了解,对鲁迅这个文学大家也有了一些较为系统的认识,学生认识问题分析问题的能力也有所提升。

9、23祖先的摇篮,一等奖创新教案,2课时,23,祖先的摇篮教学目标1,认识,祖,掏,等7个生字,会写,祖,啊,等9个字,会写,祖先,原始,等10个词语,2,正确,流利地朗读课文,能读好第二,三小节的问句,3,能结合句子,想象画面,仿照第二,三。

10、1古诗二首村居,一等奖创新教案,村居教学设计1,认识,莺,拂,堤,柳,醉,5个生字,会写,诗,村,童,3个字,积累,堤,柳,拂,生字拓展的词语,2,能正确,流利地朗读古诗,背诵古诗,3,想象画面,能用自己的话说出诗句描述的春天美景,知识与技。

11、7静夜思一等奖创新教案部编版小学语文一年级下册静夜思教学设计教材分析静夜思为部编小学语文一年级下册第四单元的第一篇课文,本单元的主题是,家人静夜思是唐代诗人李白的代表作之一,全诗只有短短的20字,却成功刻画了外出游子的静夜思乡之情,这首诗流。

12、20我们家的男子汉一等奖创新教案20,我们家的男子汉文本解读,我们家的男子汉是作家王安忆写孩子成长的一篇叙事散文,课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小,男子汉,形象,全文流露出,我,对我们家男子汉的疼爱,课文结。

13、20小壁虎借尾巴一等奖创新教案20小壁虎借尾巴教学目标1,借助插图理解课文内容,了解小鱼,老黄牛,燕子尾巴的功能及壁虎尾巴再生的特点,2,通过阅读理感悟体会小壁虎,小鱼,老牛,燕子的不同心情,能根据自己的体会,正确,流利,有感情地朗读课文。

14、16雷雨第二课时,一等奖创新教案,16雷雨第二课时教学设计,人教部编版小学语文二年级下册一,教学目标,1,正确流利地朗读课文,试着背诵课文,2,能联系语境理解词语,体会,压,垂,挂,等词语运用的好处,学写,垂,字,3,能说说雷雨前,雷雨中和。

15、15自相矛盾,一等奖创新教案,在文言文寓言故事教学中发展学生思维一一五下自相矛盾教学设计教学目标1,借助课文注音,能读准,吾,弗,夫等字音,正确,流利地朗读课文,背诵课文,2,借助课文注释,通过联系上下文及组词等方式,理解,鬻,誉,陷,或。

16、20蜘蛛开店,一等奖创新教案,蜘蛛开店教学设计,教材解读,蜘蛛开店是统编教材二年级下册第七单元的一篇童话故事,作者鲁冰,本单元有四个童话故事组成,指向一个主题一一改变,单元核心的语文要素是借助提示讲故事,小毛虫借助关键词句的提示讲故事,青蛙。

17、11军神一等奖创新教案课题11,军神部编版五年级下册第四单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1,从文中找出对沃克医生动作,语言,神态的描写,体会他的心理变化,2,以沃克医生的口吻讲一讲这个故事,学习重难点从文中找出对沃克医生动作,语言。

18、11军神一等奖创新教案2课时,教学反思11军神教学目标1,会认5个生字,会写15个字,会写16个词语2,朗读课文,能读出人物说话的语气,3,能说出沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的,以及称他为,军神,的原因,4,能从描写人物动作,语言,神态的。

19、13要下雨了一等奖创新教案13,要下雨了一,教学目标1,认识,腰,坡,等13个生字,读准多音字,空,的读音,会写,直,边,等7个生字,2,能借助图片,联系生活等方式了解,阴沉沉,潮湿,闷得很,等词语的意思,3,能正确流利地朗读课文,读好问句。

20、3月是故乡明一等奖创新教案月是故乡明,五年级下册,教学目标知识与能力1,正确,流利,有感情地朗读课文,2,掌握关于季羡林的相关资料,了解散文的主要特征,3,学习作者从平凡事物人手抒发自己情感的写法,过程与方法反复品读,感受作者质朴的语言,体。