鱼儿游游

1、活动目标,1,知道水有浮力,2,幼儿通过活动学会观察周围的事物,活动准备,1,录音机,音乐,课件,2,鱼缸每组一个,鱼儿若干条,木块,泡沫,铁钉,玻璃球,气球或小塑料口袋,活动过程,一,开始导入1,幼儿音乐游戏鱼儿水中游2,课件出示大海里鱼。

2、快乐的鱼儿,活动目标1,画出形状,大小不同种类的鱼,尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼,2,幼儿对画的造型,上色,线条来发展小肌肉,3,通过对海底世界动物,鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱,谢谢观看,更多幼儿园PPT课件请访问。

3、鱼儿超级变变变,走进蓝色家园大课堂,考考你,1,你知道青蛙小时候是什么吗,2,你知道由小蝌蚪变成青蛙的过程吗,小蝌蚪的演变过程,蝌蚪,长出后腿的蝌蚪,长出前腿的蝌蚪,长有尾巴的小青蛙,小青蛙,蝌蚪青蛙,海洋里有像青蛙一样前后发生巨大变化的鱼。

4、鱼儿的梦,活动目标,1,欣赏并感受歌曲鱼儿的梦优美的旋律和意境,初步学唱歌曲,2,能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解,3,能积极主动参与音乐学习活动,对音乐活动感兴趣,音乐,鱼儿玩了,玩了一天水,池塘妈妈怀里睡,天上星星,星星落下来,给她。

5、第10课鱼儿悠悠教学目标,1,了解单弧曲线与双弧曲线的广泛应用,2,会使用曲线工具绘制单弧,双弧曲线线条,3,学会用各种曲线线条进行构图,绘制美丽的曲线图形,4,能绣有创意地运用曲线线条,重点,曲线工具绘制单弧,双弧曲线线条,难点,曲线工具。

6、说深稿模板能版,说谩是老师职业的珞本武养,说汉要求对较学大纲,教学目的,源坡设计很了琳,说深要包括,教材,目标,卓点,睢点,效法,学法,过狎,板朽,小结,因此在进步强化这种体验的过程中我进行r思索和认知,使乱放从学生的生活中来从学生的思索探。

7、鱼儿游游教学设计一,课标解读新的美术课程标准编写,内容新颖,形式多样,本身就具有较强的趣味性,对于低年级小学生有很大的吸引力,同时也给授课教师提供了活用教材,用活教材的广阔空间,根据美术课程标准要求,本课在设计教学时,紧紧抓住教材,挖掘教材。

8、我像小鸟,老鹰,小鸟,青蛙,鱼儿,马儿,花儿,老鹰飞飞,飞,刨,小鸟刨刨,跳,青蛙跳跳,游,鱼儿游游,跑,马儿跑跑,笑,花儿笑笑,还有什么呢,老鹰飞飞,我学,我学,小鸟刨刨,我学,青蛙跳跳,我学,鱼儿游游,马儿跑跑,我学,我学,花儿笑笑,我。

9、我像小鸟,老鹰,小鸟,青蛙,鱼儿,马儿,花儿,老鹰飞飞,飞,刨,小鸟刨刨,跳,青蛙跳跳,游,鱼儿游游,跑,马儿跑跑,笑,花儿笑笑,还有什么呢,老鹰飞飞,我学,我学,小鸟刨刨,我学,青蛙跳跳,我学,鱼儿游游,马儿跑跑,我学,我学,花儿笑笑,我。

10、人教版小学美术一年级上册鱼儿游游听课评课记录人教版小学美术一年级上册鱼儿游游听课评课记录一,教材分析,1,教学内容,鱼儿是我们人类的挚友,在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和宠爱表示的对象,通过看一看动画片,做一做游戏,动一动手由浅入深地引导同学。

11、一年级上册鱼儿游游教学设计一,教学分析鱼儿游游是节集欣赏性,合作性,互动性等特点于体的美术课,属于,造型表现,学习领域,本课的主要表现对象是鱼,鱼是我们人类的朋友,在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象,但是儿童对鱼的了解还不够深入。

12、鱼儿游游教学设计,教学目标,L通过引导学生欣赏,观察各式各样的鱼,感知鱼的外形及色彩之美,并表现出鱼儿之美,培养学生的观察力,想象力和创造力,2,引导学生通过观察,感受,体验等方法,发现鱼的特点,分析鱼的外形和颜色,指导学生运用自己较为熟悉。