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4、活动目标,1,注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识,2,能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则,3,加强幼儿的安全意识,4,遵守社会行为规则,不做,禁止,的事,5,探索,发现生活中的多样性及特征,活动准备,挂图四幅,红绿灯标。
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6、防火知识我知道,大班消防安全教育,1,活动目标,1,让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识,2,让幼儿了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范,3,初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力,2,活动过程,一,认识火警电。
7、消防安全我知道,大班安全活动,的用途,认识日常生活中的消防器材,灭火器,一般是放在走廊上红红的高个子小鸭嘴巴长鼻子,消火栓,一般放在走廊上有水带有水枪消防叔叔保安全消灭火灾全靠它,水带,水枪,疏散指示标志,一般放在走廊和门口绿绿的方方的仔细。
8、消防安全我知道,活动目标1,让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害,2,让幼儿懂得逃生自救的基本技能,3,让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识,为什么会发生火灾,火灾是怎么发生的,你认识这些标志吗,发生火情,请拨打。
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10、交通安全我知道,你会走路吗,行人要走人行道,没有人行道,一定要靠马路的右侧行走,怎么过马路呢,过马路要走人行天桥,地道和人行横道,你会坐车吗,坐公交车要排队,不能拥挤,打闹,不能将头,手伸出车窗外,坐父母的车不能坐前排,不能系大人的安全带。
11、活动目标,1,感受火灾的威胁以及火灾带来的危害,2,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识,3,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力,4,加强幼儿的安全意识,5,初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力,活动重点难点。
12、活动目标,1,通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识,2,学会保护自己,避免不安全事故的发生,3,培养幼儿敏锐的观察能力,4,加强幼儿的安全意识,5,探索,发现生活中的多样性及特征,活动准备,幼儿每人一套安全伴我行手册。
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15、大班安全防火知识我知道教案与反思设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看,然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回。
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