谵妄评定量表-98修订版

1、第三章康复评定,1,2,第一节运动功能评定第二节心肺功能评定第三节认知功能评定第四节言语评定第五节日常生活动能力和生存质量的评定第六节心理评定第七节神经肌肉电诊断第八节其他常见问题的评定,目录,第一节运动功能评定,3,4,肌力评定肌张力评定。

2、孤独症谱系障碍诊疗常规,一,定义孤独症谱系障碍,是以孤独症为代表的一组异质性疾病的总称,而在美国精神医学学会于年月发表的精神障碍诊断与统计手册第版中具有新的含义,以社会交往和社会交流缺陷以及限制性重复性行为,兴趣和活动两大核心表现为特征,它。

3、康复医学科作业治疗技术操作规范第一章作业评定第一节作业表现层次一,作业需求二,日常生活活动三,工作四,生存质量第二节作业构成层次一,手功能二,知觉功能三,认知功能第三节物理环境一,家居和社区环境二,工作环境第二章作业治疗第一节作业表现层次一。

4、中国脑性瘫痪康复指南解读,完整版,摘要中国脑性瘫痪康复指南,2022,主要参考近5年国际脑性瘫痪康复循证依据及相关指南,在中国脑性瘫痪康复指南,2015,基础上,结合2022年6月以前国内外发表的医学文献及研究成果,综合我国儿童康复医学专家。

5、随着社会老龄化,阿尔茨海默病,AD,发病率逐渐增高,康复作为一种非药物治疗方法,旨在改善认知和运动功能障碍,减轻痴呆患者的行为和心理症状,提高患者的生活质量,为此,我们组织相关专家编写本共识,以积极推进AD的规范化康复治疗,阿尔茨海默病,A。

6、社区康复,康复功能评定,运动功能评定,ADL与社会功能评定,言语认知与吞咽功能评定,行肺功能评定,康复心理测试,社区康复常用的功能评定,一,运动功能评定,一肌力评定二肌张力评定三关节活动度评定四平衡与协调功能评定五步态分析,能力目标,掌握临。

7、康复评定技术讲义项目模块一认识康复评定项目一认识康复评定的内涵项目二认识康复评定的实施过程二一二三四五六七八九十,十块程项项项项项项项项项项项项项项躯体功能评定人体形态测量关节活动度评定肌力评定肌张力评定感觉功能评定神经反射评定发育性反射与。

8、心理测量的临床应用,心理测量,psycho,measurement,主要是以心理量表来取得心理变化的量,用于比较,鉴别和评估不同个体间心理差异,或者对个体本身在不同时期,不同条件或不同情境中的心理反应或心理状态进行评估,心理测量的量表,一般。

9、康复治疗专业人员培训大纲,2023年版,学习解读国家卫健委康复治疗专业人员培训大纲,2023年版,讲义,为贯彻落实国家卫生健康委等8部门联合印发的关于加快推进康复医疗工作发展的意见,国卫医发,2021,19号,指导各地加强康复治疗专业人员培。

10、谵妄病人的评估与实施,谵妄流行病学特征,主要内容,谵妄,谵妄,谵妄,谵妄概念临床特征意识障碍和认知能力改变诊断关键意识清晰度下降或觉醒程度降低,谵妄的临床表现,注意力损害,标志性症状,记忆力,定向力损害,谵妄的临床表现,思维混乱,意识水平改。

11、5言语功能异常该工程用于评定无法用方言或口吃解释的说话,写字和肢体语言的异常,评估的内容包括言语的O言语正常1轻度损害,包括找词困难,命名困难或表达不够流利2中度损害,包括理解困难或难以进行有意义的交流即语义内容3重度损害,包括言语无法理解。

12、常用脑卒中量表的应用,一门知识只有在能测量和用数字来表示时才能成为科学,LordNelson,量表的定义,大多数器官,系统的功能,整体能力,主观感受等不能直接测量,故而采用定量评定,对定性的,主观的指标进行定量化处理,使其转变为定量指标,并。

13、附件康复治疗专业人员培训大纲,2023年版,一,培训目标根据常用康复治疗技术操作规范,通过系统培训I,使康复治疗专业人员能够掌握从事康复治疗工作的基本理论知识和基本操作技能,掌握常见疾病功能障碍的康复评定方法和康复治疗技术,具备良好的职业道。

14、附件4康复治疗专业理论知识与技能培训内容和要求一,神经系统常见疾病功能障碍的培训内容,一,培训内容,1,脑卒中,1,专业知识1,熟悉脑卒中的病因,危险因素,临床表现,并发症,诊断和鉴别诊断,2,掌握脑卒中康复评定的内容,定义,流程,操作要点。

15、1,儿童心理测量,一,概论,一,儿童心理测量的特点注重观察注重作业结果的变异性结果的不稳定性,一,概论,二,儿童心理测量的常用方法自然观察评估法作业量表法心理投射法自陈量表,一,概论,使用量表的优点资料完整全面方便客观便于统计便于交流经济省。

16、认知功能评定,江苏省人民医院康复医学科孟殿怀,在淡无捶辰摘喝我恢区悯渔猜妙烽搞臣帜煤衍铜宜剿缓人稳姥虎膛称都笨认知功能评定认知功能评定,心理过程,认识感觉知觉认知记忆言语思维推理,情感情绪感情,意志意志动机,帚秆雨做拜群栅履辜弘腥康雷恶浇迢。

17、康复治疗专业人员培训大纲,2023年版,一,培训目标根据常用康复治疗技术操作规范,通过系统培训,使康复治疗专业人员能够掌握从事康复治疗工作的基本理论知识和基本操作技能,掌握常见疾病功能障碍的康复评定方法和康复治疗技术,具备良好的职业道德素养。

18、1,精神科常用量表,2,心理测验的发展史,首先倡导科学心理测验的学者是英国生物学家和心理学家高尔登,F,Galton,1890年,卡特尔在心理杂志上发表,心理测验与测量,一文,这是心理测验第一次出现于心理学文献中,比内,A,Binet,与其。

19、康复治疗专业人员培训大纲,2023年版,一,培训目标根据常用康复治疗技术操作规范,通过系统培训,使康复治疗专业人员能够掌握从事康复治疗工作的基本理论知识和基本操作技能,掌握常见疾病功能障碍的康复评定方法和康复治疗技术,具备良好的职业道德素养。

20、中国脑性瘫痪康复指南TCF,CY框架下的儿童脑瘫评定,完整版,摘要本章分别在中国知网,万方数据库,维普数据库,PUbMed,EmbaSe等数据库检索国际功能,残疾和健康分类,儿童和青少年版,ICF,CY,框架下的脑性瘫痪,脑瘫,身体功能和结。