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4、古琴十级理论考题多项选择题,每题1分,共计100分用时,得分,L中国琴棋书画四艺之中的琴是指什么乐器,答案,A钢琴B古筝C古琴D扬琴2,古琴的名称有很多种,下面还有哪种也是对古琴的称呼,答案,A瑶琴B玉琴C七弦琴D古筝3,以下哪一位不是我国。
5、中国文学史考试大纲一,课程编号二,课程类别,汉语言文学专业,专升本,课程,三,编写说明1,本考核大纲参考袁行需主编的教材中国文学史进行编写,2,本考核大纲适用于汉语言文学专业,专升本,考试,四,课程考核的要求与知识点第一编先秦文学第一章上古。
6、第一章文学欣赏概述,本章导读,好了歌世人都晓神仙好,惟有功名忘不了,古今将相在何方,荒冢一堆草没了,世人都晓神仙好,只有金银忘不了,终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了,世人都晓神仙好,只有娇妻忘不了,君生日日说恩情,君死又随人去了,世人都晓神仙。
7、有关三国故事的成语以下是对文章中每段进行润色改写的结果,1,髀肉复生,刘备,形容长期无所事事,事业毫无建树,2,后患无穷,刘备,指给将来留下无穷无尽的祸患,3,如鱼得水,刘备与诸葛亮,比喻得到了与自己十分投契的人或对自己非常合适的环境,4。
8、WSM山水田藤寺要走进孟浩然的山水田园诗世界,把握孟浩然山水田园诗的精神内核,就需要对山水田园诗有进一步的了解,从现有的研究资料看,有广义的山水田园诗和狭义的山水田园诗,这是两个完全不同的概念,广义的山水田园诗,即凡是描写山水田园的诗,都可。
9、名词解释之古代文学古代文学,先秦两汉,魏晋南北朝1,神话,以故事形式表现远古人民对自然和社会现象的认识和愿望,是通过人民的梦想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身,其特点为以神为主人公,他们包括各种自然神和神化了的英雄人物,分类。
10、正始之音育人之乐一一音乐教学促进心理健康教育的探究摘要,美育的方法有很多,其中小学音乐教学就是提而美学教育的一个最直接最有效手段,优美健康的音乐作品不仅能够提升人们的审美能力和陶冶道腮情操,而且还可以净化人的心灵,是加强对小学生心理健康教育。