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贞观政要-魏征

贞观长歌,21长我,气度恢弘的隆盛时代,学习目标,知道武则天和,开元盛世,的基本史实,武则天兼通文史,多谋善断,14岁时,唐太宗召其入宫,立为才人,太宗死后,入寺为尼,唐高宗时,复召入宫,拜为昭仪,武则天在一批中小地主出身的官僚支持下,立为皇后,在高宗多病时,种族及文化二问题实李唐一代史事关键之所在

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1、气度恢弘的隆盛时代,学习目标,知道武则天和,开元盛世,的基本史实,武则天兼通文史,多谋善断,14岁时,唐太宗召其入宫,立为才人,太宗死后,入寺为尼,唐高宗时,复召入宫,拜为昭仪,武则天在一批中小地主出身的官僚支持下,立为皇后,在高宗多病时。

2、种族及文化二问题实李唐一代史事关键之所在,治史者不可忽视者也,陈寅恪先生,18901969,李虎,独孤信,杨忠,宇文泰,李昞,唐高祖,隋文帝,隋炀帝,周宣帝,周武帝,周明帝,周静帝,独孤夫人,独孤皇后,杨皇后,独孤皇后,宇文夫人,窦毅,唐太。

3、文言文双文本阅读,魏征谏唐太宗,附答案解析与译文,阅读下面的文言文,回答问题,材料一,魏征,把鹿人也,武德末,为太子洗马,见太宗与隐太子内相倾夺,每劝建成早为之谋,太宗既诛隐太子,召征责之日,汝离间我兄弟,何也,众皆为之危惧,征慷慨自若,从。

4、第2课从,贞观之治,到,开元盛世,课标解读内容要求教学目标1,通过研读相关史料和教材内容,了解唐朝建立的史实,知道唐太宗和,贞观之治,唐玄宗和,开元盛世,了解盛世出现的原因,通过比较和归纳唐太宗,武则天和唐玄宗的统治措施,了解他们治国方略的。

5、从,贞观之治,到,开元盛世,教案1教学今折,教学目标,知识与能力了解唐太宗,武则天和唐玄宗登基称帝的史实,识记,贞观之治,与,开元盛世,出现的原因和表现,理解武则天的统治对,开元盛世,的奠基作用过程与方法本课教学以老师讲解为主,启发,引导学。

6、第2课从,贞观之治,到,开元盛世,旧知重温I,隋朝建立的时间和统一的时间,2,隋文帝杨坚的统治被称为什么,3,隋炀帝开通的大运河的起止点分别是什么,4,科举制诞生的标志是什么,直点机双同步考点U唐朝的建立与,贞观之治,唐朝的建立时间,年皇帝。

7、第一单元隋唐时期,繁荣与开放的时代第2课从,贞观之治,到,开元盛世,I,2023内蒙古赤峰中韦,根据M唐朝人U统计表h分析人11数变化的主要原因,以下正确的是,时间人口数649年,唐太宗贞观二十三年,1900万人726年,唐玄宗开元r四年。

8、文言文阅读训练,通鉴纪事本末贞观君臣论治,附答案解析与译文,阅读下面的文言文,完成10T4题,上之初即位也,尝与群臣语及教化,上日,今承大乱之后,恐斯民未易化也,魏征对日,不然,久安之民骄佚,骄佚则难教,经乱之民愁苦,愁苦则易化,警犹饥者易。

9、谏太宗十思疏读记资料集萃,文言词句释义,作文素材提炼,文言知识归纳,文化常识梳理,名句默写精选,一,文言词句释义臣闻求木之长者,必固,使动,使稳固,其根本,欲流之远者,必浚,疏通水道,其泉源,思国之安者,必积其德义,源不深而,连词,表转折。

10、七下第2课讲稿,教学过程,一,导入新课上节课我们学到,由于隋炀帝的残暴统治,除了大规模的农民起义,还有许多地方官僚也纷纷趁机起兵反隋,其中就包括原镇守太原的李渊,李渊是唐朝的开国皇帝,而唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上都声名显。

11、部编版初中历史七年级下册第一单元隋唐时期,繁荣与开放的时代第2课从,贞观之治,到,开元盛世,教学设计,教学任务,课程标准课标要求,知道唐太宗和,贞观之治,知道唐玄宗和,开元盛世,初步认识唐朝兴盛的原因,课标分析,唐朝历史最重要的特征是繁盛与。

12、贞观政要名言名句1,林深则鸟栖,水广则鱼游,仁义积则物自归之,2,取于人谓之富,不屈于人谓之贵,3,非行之难,终之斯难,所言信矣,4,见善思齐,足以扬名不朽,闻恶能改,庶得免乎大过,5,仁,义,礼,智,信,谓之五常,废一不可,6,仁义,理之。

13、文言文阅读训练,贞观政要,张玄素进谏度君权时,附答案解析与译文,阅读下面的文字,完成10T4题,材料一,贞观四年,诏发卒修洛阳之乾元殿以备巡狩,给事中张玄素上书谏日,陛下智周万物,囊括四海,令之所行,何往不应,志之所欲,何事不从,微臣窃思秦。

14、文言文阅读训练,贞观政要草创与守成,附答案解析与译文,阅读下面的文言文,完成1014题,文本一,贞观三年,太宗谓侍臣日,君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契,古来所重,至如隋曲帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞。

15、文言文阅读训练,贞观政要魏征反对征召中男入军,附答案解析与译文,阅读下面的文言文,完成1014题,简点使右仆射封德彝等并欲中男十八已上,简点入军,敕三四出,征执奏以为不可,德彝重奏,今见简点者云,次男内大有壮者,太宗怒,乃出磐,中男已上,虽。

16、二,古代诗文阅读,35分,一,文言文阅读,本题共5小题,20分,阅读下面的文言文,完成1014题,贞观元年,太宗谓侍臣曰,自古帝王凡有兴造,必须贵顺物情,昔大禹凿九,通九江,用人力极广,而无怨仇者,物情所欲,而众所共有故也,秦始皇营建宫室。

17、贞观政要读后感贞观政要是一本全方位多角度记录和再现唐太宗李世民贞观之治盛世图景的史学名著,作者是被称为良史的唐朝史学家吴兢。全书共分为十卷四十篇,通过引用大量的第一手资料,生动呈现贞观年间君臣在治国安邦方面的所思所想以及在此过程中取得的主要。

18、文言文阅读训练,贞观政要人君之道,附答案解析与译文,阅读下面的文言文,完成下面小题,材料一,贞观初,太宗从容谓侍臣曰,周武平纣之乱,以有天下,秦皇因周之衰,遂吞六国,其得天下不殊,祚运长短若此之相悬也,尚书右仆射萧璃进曰,纣为无道,天下苦之。

19、文言文阅读训练,贞观政要魏征,附答案解析与译文,阅读下面的文言文,完成1014题,材料一,魏征,把鹿人也,武德末,为太子洗马,见太宗与隐太子内相倾夺,每劝建成早为之谋,太宗既诛隐太子,召征责之日,汝离间我兄弟,何也,众皆为之危惧,征慷慨自若。

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