职业学院专业人才培养方案管理制度

1、学校教务处工作标准教务处是学院教学管理工作的职能部门。主要负责学院教学基础建设工作人才培养方案的制定与实施教学质量管理和评价开展教学改革和教科研工作各系部间教学工作的协调和教学日常管理工作等。一工作职责1.负责组织教学系制定专业人才培养方案。

2、绘画专业人才培养方案,130402,一,专业介绍绘画专业,学制四年,专业门类为美术学,本专业成立于2001年,绘画专业现有专任教师16人,其中教授4人,副教授5人,具有博士学位的教师3人,专任教师中有全国高等美术教育学会理事1人,河北美协艺。

3、中等职业学校新能源汽车运用与维修专业人才培养方案专业名称,新能源汽车运用与维修专业代码,700209专业类别,交通运输大类审核,工作委员会二0二三年五月修订指导思想坚持以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根。

4、电子商务专业群建设方案一,建设总目标电子商务专业群,围绕青岛市十条工业千亿级产业链发展规划,结合工业企业通过第四利润源提升自身竞争力和工业附加值的迫切需求,以培养工业产业供应链服务与管理复合型人才为核心,通过体制机制创新整合全国优质供应链企。

5、新能源汽车技术专业群建设方案一,建设背景新能源汽车技术专业群主要面向智能网联新能源汽车产业的发展,定位于智能网联新能源汽车产业链中的,车,网,服,三个生产环节的技术技能人才培养,当前,全球以电动化,智能化,网联化为核心的汽车产业技术大变革正。

6、中等职业技术学院焊接加工专业专业人才培养方案,专业代码,0119,4,专业带头人,专业负责人,主撰稿人,审核人,制订时间,202,年3月一,专业基本信息专业名称,焊接加工专业代码,On9,4专业方向,焊接加工操作与焊接检测,入学要求,初中毕。

7、中等职业技术学院市场营销专业专业人才培养方案,专业代码,0601,3,专业带头人,专业负责人,主撰稿人,审核人,制订时间,202,年12月一,专业基本信息专业名称,市场营销专业代码,0601,3专业方向,商品销售,网络营销方向入学要求,初中。

8、中等职业技术学院形象设计专业专业人才培养方案,专业代码,0526,4,专业带头人,专业负责人,主撰稿人,审核人,制订时间,202,年9月一,专业基本信息专业名称,形象设计专业专业代码,0526,4专业方向,形象设计入学要求,初中毕业生或具有。

9、中等职业技术学院烹饪专业专业人才培养方案,专业代码,0501,3,专业带头人,专业负责人,主撰稿人,审核人,制订时间,202,年12月一,专业基本信息专业名称,烹饪专业代码,0501,3专业方向,中式烹调入学要求,初中毕业生或具有同等学力者。

10、中等职业技术学院电梯工程技术专业专业人才培养方案,专业代码,0216,3,专业带头人,专业负责人,主撰稿人,审核人,制订时间,202,年3月一,专业基本信息专业名称,电梯工程技术专业代码,0216,3专业方向,电梯安装与维修保养方向入学要求。

11、关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知教职成司函201961号各省,自治区,直辖市教育厅,教委,各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,各行指委,教指委,有关单位,为贯彻国家职业教育改革实施方案,落实教育部关于职业院校。

12、教学管理实施细则第一章总则第一条为了加强我校教学管理工作,实现教学管理的科学化,规范化,更好地培养适应生产,建设,管理,服务第一线需要的高素质技术技能人才,根据国家教育部颁发的高等学校教学管理要点,结合我校实际,特制订本实施细则,第二条人才。

13、汽车运用与维修专业建设总结报告一,项目建设基本情况自2019年3月,我校汽车运用与维修专业申报广东省第二批,双精准,示范专业建设项目以来,在省教厅和广州市教育局,黄埔区教育局的大力支持下,我校汽车运用与维修专业,根据双精准专业建设要求,结合。

14、关于制订专业人才培养方案的指导意见,2023版,专业人才培养方案,以下简称人才培养方案,是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求,组织开展教学活动,安排教学任务的规范性文件,是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据,为深入贯彻习。

15、校企合作方案校企合作方案篇1校企合作是中职学校培养高素质技能型人才的重要模式,是实现中职学校培养目标的基本途径,为进一步搞好我校的职业教育,实现我校办学思想和培养目标,进一步促进人才培养模式和办学机制的根本转变,在进一步发挥好学校和企业,或。

16、护理职业学院优质高等职业院校建设方案二O,年三月目录第一部分前言1第二部分建设基础2第三部分建设目标12第四部分建设内容17专项一,体制机制创新17专项二,一流专业建设27专业群一,护理类专业群建设方案27专业群二,药学类专业群建设方案56。

17、建筑企业人才培养计划,5篇,第1篇关键词,计算机科学与技术专业,卓越工程师,人才培养,卓越工程师教育培养计划,是教育部推行的一项重大教育改革项目,旨在培养创新能力强,专业扎实,适应社会需求的高质量工程技术人才1O不同的高校在探索实施卓越工程。

18、中等职业技术学院机电一体化技术专业专业人才培养方案,专业代码,0127,3,专业带头人,专业负责人,主撰稿人,审核人,制订时间,202,年3月一,专业基本信息专业名称,机电一体化技术专业代码,0127,3专业方向,智能制造生产线安装调试方向。

19、中等职业技术学院汽车维修专业专业人才培养方案,专业代码,0403,3,专业带头人,专业负责人,主撰稿人,审核人,制订时间,202,年8月一,专业基本信息专业名称,汽车维修专业代码,0403,3专业方向,汽车故障诊断,检测,维修方向入学要求。

20、中等职业技术学院智能制造技术应用,加工中心,专业专业人才培养方案,专业代码,0108,3,专业带头人,专业负责人,主撰稿人,审核人,制订时间,202,年9月一,专业基本信息专业名称,智能制造技术应用,加工中心,专业代码,0108,3专业方向。