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3、信的旅行,邮递员,儿歌,信的旅行,一封信,去旅行,邮筒里,停一停,到邮局,盖个印,邮递员,按门铃,叮咚叮咚叮咚叮,信的旅行,一封信,去旅行,邮筒里,停一停,到邮局,盖个印,邮递员,按门铃,叮咚叮咚叮咚叮。
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5、厨房里的危险,活动目标,1,通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识,2,学会保护自己,避免不安全事故的发生,厨房有电还有火,开水碰翻不好躲,地方虽小不能玩,危险事情不能做,安全儿歌厨房里的危险,厨房有电还有火开水碰翻不。
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9、八只小狗抬花轿,活动目标,1,通过让幼儿观察画面,讲述,感受,理解儿歌中富有情趣的内容,2,让幼儿在边看边玩的愉悦状态下无意识的学习儿歌,3,乐意与同伴合作表现,体验参与活动的乐趣,活动准备,儿歌的相关图片,儿歌,八只小狗抬花轿,设计意图。
10、伞,公路边的大杨树,是小喜鹊的伞,水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞,山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞,下雨了大家都有一把伞,儿歌伞公路边的大杨树,是小喜鹊的伞,水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞,山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞,下雨了大家都有一把伞,谢谢观。
11、活动目标,1,观察蔬菜的颜色,学习问答式节奏的儿歌,并能按节奏回答句子,2,模仿儿歌中的语句形式,用不同的蔬菜名称创编儿歌,3,培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,体验创编游戏的乐趣,4,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,5,乐意参。
12、活动目标,1,观察蔬菜的颜色,学习问答式节奏的儿歌,并能按节奏回答句子,2,模仿儿歌中的语句形式,用不同的蔬菜名称创编儿歌,3,培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,体验创编游戏的乐趣,活动准备,1,蔬菜的图片,正面没涂色,反面涂有颜色,2。