中班歌唱大头大头视频教案中班歌唱大头大头教案

1、活动目标1,初步理解故事内容,感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱,2,感受人与自然的和谐之美以及与同伴互动学习的乐趣,活动准备1,配乐故事,2,幼儿用书鸟窝活动过程一,导入教师,今天老师要给小朋友讲一个非常好听的故事,故事的名字叫鸟窝,想不想听。

2、中班歌唱活动母鸡孵蛋,二声部合唱,设计团队,安徽省政府机关幼儿园执教教师,李君兰挑战3,游戏母鸡孵蛋,二声部合唱,挑战2,尝试学习二声部合唱,挑战1,游戏,母鸡孵蛋,幼儿边游戏边演唱第一声部,模仿,初步学唱歌曲第一声部,倾听,教师示范演唱歌。

3、中班歌唱活动,我不上你的当游戏玩法建议本次模块二主要是感知体验角色,葵花,宝贝盼隋绪情感变化,境人开始就将孩子引入到一片美丽的花园感受快乐舒畅的情绪体验,接着感知,葵花宝贝,歌唱的快乐开心,展现主要角色人物的个性,情出,幼儿通过观看PPT咸。

4、中班歌唱活动,小羊羊演唱会二,教学活动建议,活动目标,1,积极愉快地参加唱歌活动,感受歌曲A段和B段不同的风格,并能用歌声表现出来,2,能为自己创编,羊羊名字,并大胆尝试歌曲B段的接唱部分,3,能与同伴合作,摆一个表示,相亲相爱,的造型动作。

5、中班歌唱活动,拯救大蛀牙挑战4游戏,我是牙医,4轮,挑战3完整练唱歌曲,2遍,挑战2学习练唱第二段,2次,挑战1练习演唱歌曲第一段,23次,音乐教师配合,边表演边演唱歌曲第一段,2遍,动作通过模仿感受小河马牙疼的样子,引出牙医故事乐谱活动目。

6、中班音乐活动,找鸟窝,中班音乐活动,活动目标,1倾听故事,初步学唱歌曲找鸟窝,2游戏时能控制自己的动作并知道选择离自己最近的鸟窝,遵守游戏规则,3感受鸟先生一家与自然和谐相处的画面,体验与同伴一起进行音乐游戏的快乐,一天,鸟先生和鸟太太发现。

7、小班歌唱活动,牙刷火车挑战4游戏,牙卫土打败蚜虫,挑战3,换椅子游戏,寻找牙卫土挑战2反思歌词顺序挑战1学唱歌曲摆放图谐音乐倾听歌曲拼牙刷拼图动作探索刷牙的动作,故事动作建议14小节,手心向上,双手向前伸,58小节,两只手食指指向嘴巴,91。

8、小鱼快跑教案,活动目标,1,初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容2,感受歌曲情绪,能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演,3,乐意参加音乐游戏,体验音乐游戏的乐趣,活动准备,歌曲,小鱼快跑,小鱼和渔夫手偶,鱼塘图片,活动过程,一,故事导入,提起。

9、中班音乐活动,云朵教学目标1,初步学唱歌曲云朵,学会用轻柔的声音来唱歌,2,喜欢想象,尝试改变云朵变化的歌词内容活动准备图片,白云,大树,花猫,白兔,小狗,问号,活动过程,一,谈话导入1,师,天空中飘着许多白白的云朵,可是有一朵神奇的云朵飘。

10、小班歌唱活动,美琪妈妈捉迷藏挑战4,美妈妈起来游戏二,两位幼儿猜,两位幼儿躲,1遍,挑战3,美琪妈妈躲起来游戏一,两位幼儿猜,一位幼儿躲,1遍,挑战2随乐歌唱,根据妈妈的信完成任务,1遍,挑战1随乐歌唱,去小猫,小青蛙,小鸡的家找妈妈,重点。

11、2021年安徽省学前和义务教育阶段优质课评比中班歌唱活动:阿嚏活动设计方案设计思路阿嚏这首歌曲短小有趣结构工整，以是谁不会打喷嚏为引子，其间融入哈哈阿嚏这样的象声词，唱起来轻松诙谐幽默，较适合中班幼儿学习演唱。本活动重难点：感受半休止音哈O。

12、第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会中班歌唱活动,风儿活动目标,1熟悉旋律,理解歌词内容,用自然的声音演唱歌曲,2通过苹果变红的游戏,在熟悉第一段的基础上,借助图片内容,尝试替换部分歌词,3体验游戏的快乐,产生环保意识,活动准备,电教课件活动。

13、中班歌唱活动,懒惰虫情感升华引导幼儿懂得做个勤劳的孩子挑战2引导幼儿创编歌曲勤劳虫挑战1幼儿两两游戏,尝试在歌曲结束后询问对方幼儿学唱反思幼儿尝试歌唱,鼓励幼儿自我反思,检查,生动向他人寻求帮助教师五遍范唱用,找懒惰虫,的游戏引导幼儿倾听歌。

14、中班歌唱活动,夏天的歌放松环节,全体表演唱,挑战2,情境表演,不同颜色的大树为知了遮凉挑战1,幼儿与老师情境表演,反思,反思这首歌是否会唱,哪里有困难,范唱79,通过TT,TS众的互动方式进行情境表演,练习歌曲,范唱16,通过倾听,游戏与图。

15、中班音乐活动教案选美大赛活动目标,1,感受歌曲清新,优美的特点,能用欢快的情绪演唱歌曲,2,感受歌曲的节奏和旋律3,跟随节奏学会创编歌词,活动准备,1,歌曲弹唱2,手偶,老鼠,3,头饰,小猫,及配合老师活动过程,一,导入以猜歌迷的方式,让幼。

16、中班歌唱活动,萤火虫演唱部分动作建议1,2小节,双手放在头的两侧做握拳,张开的动作,一拍抓握一次,3,4小节,用双手做翅膀飞行的动作,一拍飞j下,5,7沛,双手并拢,胳膊伸直平放在胸前做左右摆动的动作,一拍摆动一次,8小节单手张开左右晃动。

17、中班歌唱活动,大黑熊挑战4玩唱,叫醒大黑熊,ss,挑战3做木头人解被叫醒并发怒的大黑熊,st,挑战2用夸张的体态语言表现大黑熊被叫醒的样子挑战1用歌声和动作表现出音乐的强弱,叫醒黑熊与轻轻走路,动作尝试在座位上跟音乐用动作表现歌曲故事情节。

18、中班音乐大头大头活动目标,1,学习演唱歌曲,增加对传统儿歌的了解,2,初步创编歌曲,体会创编的快乐,3,感受歌曲的幽默风趣,体验歌曲主人公的乐观生活态度,活动重点,学习演唱歌曲活动难点,初步尝试创编歌曲活动准备,白纸,画笔,动物指偶,钢琴活。