中班故事小河马的长处PPT课件教案配音音乐PPT课件

1、小老鼠吃大象,小老鼠,大象,有只小老鼠,白天藏在鼠洞里睡觉,夜晚出来偷东西,瞧它那副模样,尖脑袋,一对灰溜溜的眼睛,难看极了,有天,小老鼠正趴在洞里睡觉,让外面一阵吵闹声惊醒了,它探出小脑袋一看,原来前面那棵大槐树下,有几个小朋友围坐在地上。

2、香喷喷的轮子,小老鼠做了一辆小汽车,可是没有车轮子,他发愁地走来走去,一下子被绊了个大跟头,哇,是四个圆溜溜,散发着香味的巧克力豆,这不正可以做车轮吗,小老鼠开着小汽车在田野上跑,一个胖胖的小豚鼠在哭,小老鼠问,你为什么哭啊,小豚鼠说,我想。

3、小猴造房子,大森林里下了一场大雨,小动物都跑回家躲雨了,只有一只小猴子急得乱蹦乱跳,小猴子没有家,它打算自己造一座房子,几天过去了,它的房子没有造好,今天是个大晴天,小猴子一早起来自言自语地说,我昨天千什么去了,怎么又没造好房子,小喜鹊听到。

4、蚂蚁王国,蚂蚁,蚂蚁的家,蚂蚁的分工所有的蚁科都过社会性群体生活,一般在一个群体里有四种不同的蚁型,蚁后,主要职责是产卵,繁殖后代和统管这个群体大家庭,雄蚁,主要职能是与蚁后交配,工蚁,主要职责是建造和扩大巢穴,采集食物,伺喂幼蚁及蚁后等。

5、传来传去的快乐,快,乐,小熊看了一本书,一本快乐的书,看得哈哈大笑,谢谢你,笑呵呵的小熊轻轻地合上书,谢谢你给了我快乐,快乐的小熊来到街上,一只小鸡面对面走来,盯着小熊看,你为什么看我呀,小熊问,你笑嘻嘻的眉毛真漂亮,小鸡说,眉毛也弯了起来。

6、猴子和狐狸,活动目标,1,让幼儿完整了解故事,并学习动词摘,搭,推,2,通过学习故事,教育幼儿遇事多动脑筋想办法解决问题,3,通过阅读图书,激发幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯,从前,有一只猴子和一只狐狸,他们俩是邻居,在他们家附近有一条河,河。

7、竹篱笆和牵牛花,在公园的一个小角落里,孤零零地立着一睹又老又旧的竹篱笆,没有一个人去看望他,他很寂寞,也很难过,突然,竹篱笆听到一阵低低的哭泣声,他顺着哭声看去,看见了一株小小的牵牛花,小牵牛花,你为什么这样伤心呀,小牵牛花擦擦眼泪,说,我。

8、快乐的夏天,有一天,蟋蟀觉得很无聊,他决定去拜访好朋友,就摘了三朵美丽的向日葵出发了,你看到我的朋友蝉先生了吗,他在前面的那棵大树上,走在路上,蟋蟀遇到了蜗牛小姐,蟋蟀问,你看到我的朋友蝉先生了吗,蜗牛小姐说,他在前面的那棵大树上,蟋蟀又走。

9、我也能飞,看见小鸟在天上飞,大家都很羡慕,乌鸦奶奶说,你们没有翅膀,永远也飞不起来,你们没有翅膀,永远也飞不起来,我偏要飞,小蚂蚁说着,摘了一朵蒲公英当小伞,我能飞起来喽,小蚂蚁高兴得叫起来,我也试试看,小青蛙吹了一个大气球,我也能飞起来喽。

10、小星星洗澡,天上住着很多很多小星星,每天傍晚,他们都到银河去洗澡,这银河水洁白洁白的,就像牛奶一样,小星星们跳进去一洗,身上就会发出光来,亮闪闪的,好看极了,这天傍晚,小星星们又到银河来洗澡,可他们走近一看,怎么,银河变成黑乎乎的了,原来一。

11、圣诞节就要来到了,家家户户的门前,窗户上都挂上了美丽的圣诞花环,迎接的到来,和的家里好漂亮哦,他们用彩球和彩灯装饰好了,摆放到房子的正中间,他们在壁炉上挂上了可爱的,希望圣诞老人把礼物悄悄放到里面去,做完这一切,和早早上床进入了梦乡,他们希。

12、篇一,幼儿园小河马找长处教案活动目标,1,理解故事内容,掌握故事情节发展的过程,体会故事中小河马的情感变化和性格特征,2,在同伴面前能用清楚连贯的语言表达自己的见解,3,善于发现自己或他人的长处,活动准备,小河马找长处,课件活动过程,1,出。

13、小河马找长处,活动目标,1,学会正确评价自己,知道自己的长处和不足,2,增强自信心,消除个别幼儿的自卑感,森林里进行着,看谁的本领大,比赛,许多小动物都得了奖,小鸟得了唱歌奖,小猴得了爬树奖,小鹿得了跑步奖,可是小河马在各项比赛中都输了,它。

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16、活动目标,1,学会正确评价自己,知道自己的长处和不足,2,增强自信心,消除个别幼儿的自卑感,活动准备,1,有关故事的图片或幻灯片,2,操作卡片,人手一张,3,教师与幼儿进行,你有什么本领,的谈话,4,幼儿操作材料,我也有长处,活动过程,一。

17、小河马的长处,活动目标,1,学会正确评价自己,知道自己的长处和不足,2,增强自信心,消除个别幼儿的自卑感,3,培养幼儿的尝试精神,森林里进行着,看谁的本领大,比赛,许多小动物都得了奖,小鸟得了唱歌奖,小猴得了爬树奖,小鹿得了跑步奖,可是小河。

18、小河马的长处,活动目标,1,学会正确评价自己,知道自己的长处和不足,2,增强自信心,消除个别幼儿的自卑感,3,培养幼儿的尝试精神,森林里进行着,看谁的本领大,比赛,许多小动物都得了奖,小鸟得了唱歌奖,小猴得了爬树奖,小鹿得了跑步奖,可是小河。

19、活动目标,1,学会正确评价自己,知道自己的长处和不足,2,增强自信心,消除个别幼儿的自卑感,3,培养幼儿的尝试精神,4,教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯,活动准备,1,有关故事的图片或幻灯片,2,操作卡片,人手一张,3,教师与幼儿进行。