幼儿艺术领域学习与发展,一,美术教育活动设计与撰写要求,活动名称,大班幼儿美术活动,装饰青花瓷盘年龄,5,6岁活动目标,欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,感受其独特的色调美和纹样美,在欣赏青花瓷图案的基础上,尝试运用自己喜欢的方,青花瓷盘,目标,1欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰
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1、幼儿艺术领域学习与发展,一,美术教育活动设计与撰写要求,活动名称,大班幼儿美术活动,装饰青花瓷盘年龄,5,6岁活动目标,欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,感受其独特的色调美和纹样美,在欣赏青花瓷图案的基础上,尝试运用自己喜欢的方。
2、青花瓷盘,目标,1欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,感受其独特的色调美和纹样美,2尝试运用烘托主题的方法装饰青花瓷盘,养成耐心,细致的操作习惯,欣赏瓷盘,确定盘心的主题,花鸟鱼虫,人物,风景等,谢谢观看。
3、幼儿艺术领域学习与发展,一,美术教育活动设计与撰写要求,活动名称,大班幼儿美术活动,装饰青花瓷盘年龄,5,6岁活动目标,欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,感受其独特的色调美和纹样美,在欣赏青花瓷图案的基础上,尝试运用自己喜欢的方。
4、青花瓷盘,目标,1欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,感受其独特的色调美和纹样美,2尝试运用烘托主题的方法装饰青花瓷盘,养成耐心,细致的操作习惯,欣赏瓷盘,确定盘心的主题,花鸟鱼虫,人物,风景等,谢谢观看。
5、目标,1欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,感受其独特的色调美和纹样美,2尝试运用烘托主题的方法装饰青花瓷盘,养成耐心,细致的操作习惯,3在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感,4培养幼儿初步的创造能力,准备,1幼儿和家长共同收。
6、一,活动目标,一,欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,二,在观察交流的基础上学习用不同的线条或图案来设计和装饰青花瓷盘,二,活动准备,一,青花瓷盘课件,二,青花瓷伴奏音乐,三,一次性纸圆盘,四,蓝色涂色笔三,活动过程,一,设置情境。
7、中班美术泥工海底世界教学设计活动目标,1,观察鱼的外形特征,运用橡皮泥表现不同造型的鱼的特点,2,能运用团,搓,捏,压,墩的技能制作身体不同形状的小鱼,尝试运用多种方式给小鱼装饰花纹,3,通过制作小鱼,感受泥工活动的乐趣,产生喜欢海洋动物的。
8、中班美术泥工海底世界课后反思海底世界里有丰富多样的海洋动物,孩子们最常见的就是各种各样的鱼,从孩子们的兴趣点出发,活动开始,我设计请幼儿欣赏,海底世界小鱼,让幼儿了解小鱼的外形特征,激发幼儿的学习兴趣,之后通过实物激趣法让幼儿看一看,说一说。
9、青花瓷盘,活动目标,一,欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,二,在观察交流的基础上学习用不同的线条或图案来设计和装饰青花瓷盘,这些设计风格的日常用品,设计师是从哪儿得来的灵感呢,又让你联想到了我国的哪一种传统艺术,校本课程,运用青。
10、青花瓷盘,活动目标,一,欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,二,在观察交流的基础上学习用不同的线条或图案来设计和装饰青花瓷盘,这些设计风格的日常用品,设计师是从哪儿得来的灵感呢,又让你联想到了我国的哪一种传统艺术,校本课程,运用青。
11、青花瓷盘,活动目标,一,欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,二,在观察交流的基础上学习用不同的线条或图案来设计和装饰青花瓷盘,这些设计风格的日常用品,设计师是从哪儿得来的灵感呢,又让你联想到了我国的哪一种传统艺术,校本课程,运用青。
12、1活动目标,1,尝试运用多种线条和图案有规律地围绕中心进行装饰,2,欣赏感受青花瓷盘不同形状花纹的美,激发幼儿对中国陶瓷艺术品的喜爱,3,鼓励幼儿大胆正确的上色,4,作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣,中班美。