中班社会,紧急电话,活动目标,1知道几种特殊的电话号码及其作用,2了解使用这些特殊的电话号码的具体情况,3具备初步的自救意识,110,119,120,114,122,电话号码查询,道路交通事故报警,119,110,120,120,119,认识交通工具,教学目标,1,使幼儿认识各种交通工具,并学会分类
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1、中班社会,紧急电话,活动目标,1知道几种特殊的电话号码及其作用,2了解使用这些特殊的电话号码的具体情况,3具备初步的自救意识,110,119,120,114,122,电话号码查询,道路交通事故报警,119,110,120,120,119。
2、我知道的交通工具,活动目标,1,幼儿在了解马车,汽车,火车,飞机的基础上,用语言讲述这些交通工具名称及特点,2,幼儿能根据声音的不同说出相应的交通工具,培养幼儿注意倾听的习惯,活动准备,1,多媒体课件,2,畅言语音机。
3、保护鸟类,活动目标,1,理解故事内容,了解鸟类与人类的关系,2,积极参与讨论,增强保护鸟类,爱护生态环境的意识,红嘴鸥,海鸟,海鸟,小鸟,小鸟,喜鹊,乌鸦,白天鹅,翠鸟,丹顶鹤,鸽子,海鸥,老鹰,鸬鹚,猫头鹰,鸵鸟,野鸭,鹦鹉,鸳鸯,啄木鸟。
4、一,教育目的,1,使幼儿认识各种交通工具,并学会分类,2,发展幼儿听,说,画的能力,二,教学准备,沙盘,插入教具,小白兔,小猴,大象,熊猫,兔姥姥的图片各一张,各种交通工具图片若干,布偶小白兔一个,玩具箱三个,交通工具若干,与幼儿人数相等。
5、教学目标,1,使幼儿认识各种交通工具,并学会分类,2,发展幼儿听,说,画的能力,3,培养幼儿敏锐的观察能力,4,探索,发现生活中的多样性及特征,5,加强幼儿的安全意识,教学准备,沙盘,插入教具,小白兔,小猴,大象,熊猫,兔姥姥的图片各一张。
6、活动目标,1,幼儿在集体和分组谈活动中,了解交通工具的名称,颜色,特点,用途等,2,幼儿的耐心地倾听同班的谈话内容,能大方地在集体面前说话,不跑题,3,幼儿乐于与同伴交流,讨论,并在讨论中体会到快乐,活动准备,1,每个幼儿拿着自己之前画的我。
7、我知道的交通工具,什么是交通工具,交通工具是指一切人造的用于人类代步或运输的装交通工具置,如,自行车,汽车,摩托车,火车,飞机等,想一想小朋友,你知道哪些交通工具,马车mch,汽车qch,火车huch,飞机fij,游戏,猜猜我是谁,总结。
8、我知道的交通工具,什么是交通工具,交通工具是指一切人造的用于人类代步或运输的装交通工具置,如,自行车,汽车,摩托车,火车,飞机等,想一想小朋友,你知道哪些交通工具,马车mch,汽车qch,火车huch,飞机fij,游戏,猜猜我是谁,总结。
9、交通工具,预设教育目标,1,能用连贯的语言讲述自己的见闻,2,能够积极地参与角色游戏,并为角色游戏的开展出主意想办法,并大胆尝试,3,愿意动手制作,在做做玩玩中,感受成功的喜悦,公交车,电动车,的士,警车,消防车,救护车,你还知道有什么交通。
10、交,通,工,具,活动目标,认识交通工具,救护车,警车,消防车,知道各种车辆的用途,知道简单的交通规则,可研究的主题,水上交通工具陆地交通工具空中交通工具,水上交通工具,船,汽车,火车,摩托车,自行车,飞机,直升机。