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2、活动目标,Loremipsumdolor,1,能用,先目测一部分,再接着数完全部,的数数方法,进行7以内的数数,2,尝试进行竞赛性游戏活动,提高对数学活动的兴趣,发展目测数群的能力,加油,宝贝们,THANKYOUFORWATCHING。
3、动物旅行,中班数学,预设目标,引导幼儿发现物品中的排列规律,能按排列规律推理被遮挡的动物,说一说每排汽车是按什么规律排列的,我们要按第一排汽车排列的规律排队,该怎样排,熊猫和小鹿的排列方式和第一排汽车一样吗,我们要求按第二排汽车的规律AAB。
4、小动物排队,小动物们开运动会开始啦,按箭头方向先认识一下这些动物运动员吧,1,从左往右数,排在第几,2,从左往右数,排在第几,从左往右数,谁排在第3,3,从左往右数,6,排在第几,1,从右往左数,谁排在第1,4,从右往左数,排第几,3,从右。
5、逛动物园,教学目标,在逛逛动物园的游戏情景中,感知10以内的序数,并体验游戏的快乐,活动准备,课件,不同颜色大巴车图片各一张,活动重点,在游戏情景中感知10以内的序数,活动难点,以车子为参照物,知道自己在第几排第几个,第3个,第4个,第2个。
6、找规律,活动目标,1,幼儿通过观察物品,颜色,图形的有序排列,初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一物品是什么,2,培养幼儿初步的观察,推理能力提高幼儿的创编以及创新能力,3,引导幼儿发现和欣赏数学美的意识并让幼儿体验与分享成功的快乐,活。
7、数字宝宝,数字宝宝,0,1,2,4,0,3,8,8,4,5,9,7,6,5,1,2,3,9,6,7,数字宝宝排排队,0123456789,大家在哪里见到过数字,出示图片,电话机,汽车,扑克牌,钱币,玩具,马路边的数字,电话,汽车,钱币,0。
8、数学复习,活动目标,数字1,20相邻数物体的分类按规律排序认识梯形,物体的分类,相邻数,认识梯形,按规律排序,数字1,20,数字1,20,数量与物体的一一对应,数数1,20,认识数字,相邻数,相邻两数的等差关系,1,10的相邻数,认识梯形。
9、变化的队形,中班数学,感知数的守恒,引导幼儿运用已知经验正确判断以内的数量,教学目标,大象队形一,大象队形二,大象队形一,大象队形二,大象队形一,大象队形二,蚂蚁队形二,蚂蚁队形一,蚂蚁队形一,蚂蚁队形二,蚂蚁队形二,蚂蚁队形一,小羊队形一。
